1樓：聽風
秋水仙素只對正在**的細胞起作用，具體說是隻能處於前期紡綞絲形成時影響紡綞絲形
專成從而導致加屬倍，是否加倍和處理時間與濃度有很大關係，最後還需要通過染色鑑定來確定。
看來，對於萌發的種子，若是處理的時間不對是不一定得到多倍體的。
望能幫到你！
2樓：匿名使用者
錯在『一定』 這兩個字上
為什麼利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，得到多倍體植株不是植物組織培養
3樓：匿名使用者
秋水仙素可以抑制細胞有絲**中紡錘體的形成，使複製出的染色體在一個細胞內……
用秋水仙素處理為什麼、有時候是單倍體有時候是多倍體，有什麼不同
4樓：匿名使用者
單倍體育種是在幼苗期，作用於幼苗。
單倍體育種是植物育種手段之一。取花粉粒、進行植物組織培養，得到單倍體植株。在單倍體植株的幼苗期，用秋水仙素進行染色體加倍。
補充：多倍體育種方法是用秋水仙素來處理萌發的種子或幼苗，使染色體組加倍獲得多倍體材料
可以看出區別主要在秋水仙素處理之前有無花葯離體培養而不在於作用部位
5樓：匿名使用者
自然界存在的植物大部分是二倍體的，也有一部分植物由於氣候變化、種屬之間的基因交流及細胞融合等而導致染色體自然加倍而出現多倍體的現象。
用秋水仙素處理一般處理的是萌發的種子或幼苗，如果處理前其種子或幼苗是二倍體的，則處理後就成為四倍體。如果處理前種子或幼苗是三倍體、四倍體或其以上的，則處理後就成為六倍體、八倍體及其以上的多倍體。
如果是先通過花葯離體培養成的幼苗，再通過秋水仙素處理，則情形比較複雜。如果花葯取自自然生長的植物的，則花葯離體培養後的幼苗一般都是單倍體，此時細胞內的染色體組可能是一個、二個、三個或多個染色體組，如果再經秋水仙素處理之後，將其染色體組數乘以2，是幾個染色體組，就是幾倍體。
最近幾年，有許多高中生物資料書中把自然界存在的二倍體西瓜幼苗用秋水仙素處理後得到的四倍體西瓜，再取其花葯離體培養後的幼苗看作是單倍體，理由也看似很簡單，說凡是由生殖細胞直接發育成的個體都是單倍體。我個人認為，第一，用四倍體的花葯離體培養本身就是一種瞎折騰，實際根本沒必要，是為了考試而考試的一種設想。第二根據單倍體的定義也能作出判斷：
單倍體是指體細胞含有本物種配子染色體數目的個體。對於西瓜來講，本物種不是四倍體而是二倍體，所以通過四倍體西瓜的花葯離體培養出來的幼苗細胞內含二個染色體組，與本物種染色體數目相等，就是本物種，就是二倍體，而不是單倍體。
6樓：匿名使用者
沒什麼不同,秋水仙素可以讓染色體加倍,單倍體和多倍體都一樣。是單倍體的時候多半是花粉培育成植株,再用秋水仙素處理獲得純合子。
7樓：第二境界
這要看用秋水仙素處理的是什麼植物和是多少倍體得植物體啦！
高中生物：為什麼用秋水仙素處理單倍體植株不一定產生二倍體？
8樓：匿名使用者
因為單倍體可能不止含一個染色體組，如果含兩個或兩個以上染色體組，則用秋水仙素處理後可能形成四倍體或六倍體等多倍體，不一定是二倍體。
9樓：匿名使用者
在細胞**時秋水仙素才能發揮作用。秋水仙素的作用是阻止紡錘體的形成，使染色體加倍。植物體中大部分的細胞不**，所以用秋水仙素處理不一定產生二倍體植株。
10樓：匿名使用者
秋水仙素能抑制紡錘體的形成，是著絲粒分開後無法形成兩個子細胞
秋水仙素處理萌發的種子或幼苗得到多倍體植株，為什麼不屬於植物
植物組織培養的目的主要是為了分離外植體培養完整植株 而秋水仙素主要是抑制中心體形成紡錘絲 從而使染色體數目變異 二者物件與目的都不同 所以秋水仙素培養不屬於植物組織培養 植物組織培養是在人工的培養基上，將離體的植物組織培養成一個植株，而秋水仙素對單倍體植株進行加倍，作用物件本來就是植物體，還用什麼組...
秋水仙素的作用原理是什麼，秋水仙素的作用機理
著絲點在 後期會自動 兩個染色單體分為兩個染色體。紡錘絲的作用是將 的染色體拉向細胞兩極，然後細胞中間自動形成細胞板，最後變成兩個細胞。使用秋水仙素後，紡錘絲的合成被抑制，在後期染色單體 後，沒有紡錘絲，不能被拉向細胞兩極，於是也不會形成細胞板，細胞就不 最後就形成了染色體加倍的細胞。細胞進行 時，...
用秋水仙素處理單倍體植株後得到的一定是二倍體嗎
不一定,只要是由配子直接發育得到的均可稱為單倍體。如果該植株本身不是二倍體,例如,普通小麥為六倍體,則用秋水仙素處理其單倍體植株後得到的是六倍體。當然bai不是了秋水仙du 素能抑制紡錘體的zhi 形成,從而使染色體數加dao 倍。馬鈴薯是回四倍答體,它的單倍體就含有兩個染色體組 普通小麥是六倍體,...