1樓：吳詩妍好
洗碗：這是最簡單，也是大多數家庭最先讓孩子做的家務。從洗碗也可以培版養孩子權的細心與全域性觀念。
譬如，有的小孩洗碗只洗碗的內部，對碗屁股清洗就不認真，結果，碗一疊放，變得碗裡碗外都不乾淨了。其次，洗碗之後，對灶臺、炒鍋的清洗不到位，導致洗完後父母還得去收尾。這都不好！
整理自己的房間：
1）、整理自己的床，疊好被子
2）、整理好自己的書桌，書本、練習冊分門別類放好
3）、整理自己的衣櫥，各種衣服疊放整齊有序
洗衣服：
雖然有洗衣機代勞，但還是讓小孩學會手洗、內外衣服分開洗、預洗……等小竅門。
掃地、拖地：
家務基本功，一屋不掃，何以掃天下！
買菜：不當家不知道材米貴，所以適當地讓他們買買菜，瞭解下當下的物價，知道父母身上的壓力、菜市場的常規菜及買菜、配菜的學問，學會理性消費，同時不再用「隨便」兩個字去打發父母殷勤地問詢「今天想吃什麼菜？」。
做飯菜：
這個有一個漫長的練習過程，我認為，能做出四菜一湯的一頓飯是基本要求。
1）、會煮飯、煲粥，會做蛋炒飯
2）、會下簡單的麵條
3）、炒青菜、西紅柿炒蛋、豆腐、青瓜什麼的這些基本菜要掌握
這樣即使外出留學，也不會擔心會餓肚子了。
2樓：南方姑涼
小學生在家應該幫媽媽分擔家務嗎？老師：學生應積極參與家庭勞動
3樓：憶曾經的留戀
洗完，給爸爸媽媽盛飯，拿個碗筷什麼的，抹抹桌子,按摩！
有哪些家務是小學生可以做的
4樓：匿名使用者
擦桌子，掃地，洗衣服，刷碗挑米，蒸飯洗菜疊被，鋪床晒衣服，擦玻璃疊衣服，挑擦地板收衣服
5樓：雲悠零零
幫父母掃地、洗衣服、擦桌子、刷碗...如果會的話還可以幫父母做飯。只要力所能及都可以做的。
6樓：匿名使用者
洗菜,掃地，做菜，拖地,收衣服，晒衣服,洗衣服，洗碗,擦桌子。
7樓：
擦桌,擦玻璃,掃地都是小學生可以做的家務～
8樓：匿名使用者
可以收拾碗筷，擦地，擦玻璃
9樓：我是好人
孩子能做的事情有很多吖，幫助開飯，拿個碗筷什麼的，抹抹桌子，還可以洗洗自己的小褲子、小內衣**什麼的
小學生做家務的好處與壞處是什麼？ 30
10樓：君澤i拂風
孩子從小培養做家務有什麼好處與壞處？
11樓：匿名使用者
毋庸置疑，學生都是從他們周圍的環境，即家庭和社會中，直接或現成的吸取經驗，從而獲得大部分的教育資源。教育與學生的生活密切相關，所以教育不可避免地要在學生的生活中開展，教育要以學生的經歷為起點，以學生的日常生活為背景。生活的包羅永珍，為當代的中學生營造了一個廣袤的天地。
因此，教育要深入關注學生的生活，儘量採用學生容易接受的方式，從學生力所能及的家務勞動入手，對學生的家務勞動進行倡導和敦促，一定可以提高學生對家庭對社會的責任意識。所以，培養學生「做家務」的過程，其實是教育者是通過「激情——誘思——導行」的方法，反覆引導學生從身邊事做起，從小事做起，引導學生由近及遠的從家庭、學校、社群、家鄉做起，漸漸走出自己的生活圈子，直接或間接地服務於社會，從而激發學生的服務意識和愛國情感，培養學生的民族自尊心和民族自豪感，最終達到培養學生社會主義新人的目的。
12樓：匿名使用者
小學生幫忙做一些簡單的家務這是必須的，比如掃地，拖地板，洗碗，摘菜，收拾房間等，適當的讓他勞動一下是正常的，不要要求他每天都做，而且做那麼多就沒有壞處
13樓：匿名使用者
適當的做自己範圍內的家務是可以鍛鍊自己的，這是有益於孩子以後的發展。只要不做超出自己範圍的家務就沒有壞處。做家務可以提高自己的自理能力，以後走出社會生存能力會比沒做過家務的人強很多
14樓：匿名使用者
1。可以擠出更多時間學習。
2。有更多與夥伴們玩耍的時間，因學校的學習非常緊張，回家後我們也需要放輕鬆。
3。我們是小學生，我們的能力與經驗都很有限，極易受傷或將事情搞糟，給爸媽造成不必要的麻煩。
15樓：
好處：1. 增加生活經驗 2. 增加語文作文的素材 3.理解媽媽做家務的辛苦 4. 感受勞動的快樂
5. 擺脫電子產品的束縛
壞處：會不小心碰到，磕到，尤其可能會燙著。
望採納哦：）
16樓：蒙迪教育
孩子是家中的一分子，做做家務是理所當然的，因為這對孩子是一種認同感，但是為什麼孩子總部喜歡做家務？這是因為家長們常給孩子不適合的家務！孩子能夠從事的家務要根據他的發展程度來訂，臨床上，我會讓**個月大的孩子把玩具丟回箱子中，一歲多的寶寶要聽媽媽的指令把東西拿來給媽媽收，一歲半的孩子在地上推著抹布行走，兩歲的孩子協助襪子配對等等，這些都是家務！
家長們要有個觀念「孩子永遠做不好家務」，所以我們只是讓他們體驗家務，為的是將來對這個家負起責任，至於沒有做好的部分，就請爸媽之後再協助善後囉！
小學生家務活有哪些 小學生應該做什麼家務？
掃地，拖地，洗碗等等。1 擇菜。讓孩子一起參與，從擇菜到洗菜，讓孩子知道所吃的菜餚需要經過這些步驟才能食用，從學習中教導孩子做家務。2 洗米 煮飯。開啟米缸舀米，家長與孩子一起參與，並告訴孩子舀量多少。洗米時，也可以告訴孩子，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務外，還能教育...
小學生背國學應達到什麼程度小學生應該學習哪些國學知識？
我覺得小學生不要強迫孩子去背誦,這樣會讓他們產生逆反的心理,首先讓孩子喜歡上國學回,然後通過裡面的答 道理去慢慢的理解國學,這樣孩子喜歡上之後背誦就是水到渠成的了,千萬不要強迫孩子 每天鼓勵孩子多聽國學小故事,讓他們在聽中學,在不知不覺中感受國學的魅力,慢慢的你會感覺自己的寶寶變乖了,懂事了,其實這...
小學生可以做哪些手工，小學生什麼手工最簡單又漂亮
疊紙 橡皮泥 串珠 軟陶 塗娃娃。這些手工製作用不到剪刀，危險性小，豐富度高，花樣多內。疊紙 愛心 鋼琴容 信封 仙紙鶴 大風車 橡皮泥 胡蘿蔔 小豬 毛毛蟲 小鳥 串珠 手鍊 項鍊 腳鏈 軟陶 手鍊 花朵 創意盃 塗娃娃 發揮自己想象力，塗上好看的顏色。摺紙 串珠 橡皮泥之類的，這些不需要動針和刀...