如何看待 校園貸,如何正確看待校園貸

2021-05-29 22:55:41 字數 4029 閱讀 7416

1樓:貴州三領地諮詢

校園貸,又稱校園網貸,是指一些網路貸款平臺面向在校大學生開展的貸款業務。據調查,校園消費貸款平臺的風控措施差別較大,個別平臺存在學生身份被冒用的風險。此外,部分為學生提供現金借款的平臺難以控制借款流向,可能導致缺乏自制力的學生過度消費。

希望我的回答能幫助您

2樓:

大兄弟,這種情況在學校找導員解決,網上是沒人會給你解決的。

如何看待校園網貸問題

3樓:曉融巴巴

大學生因高額網貸抄透支生活費,襲甚至違約bai被告上法庭的事件也屢有發生du。

與銀行傳統商貸模式zhi相比,校dao

4樓:鑽誠投資擔保****

辦理銀bai行貸款的流程:du

1、借款人提出zhi貸款申請;

2、準備貸款相dao關資料;

3、客戶內經理貸款調查;

4、銀容行審批;

5、雙方簽訂借款合同;

6、落實抵押、質押、無抵押合同或其他保證合同;

7、銀行放款;

8、貸後管理;

9、貸款到期歸還本金和利息。

5樓:希財網

學生什麼的好好學習為主啊 缺錢先給家人說

校園貸,我們該如何看待

6樓:中國農業銀行

申請貸款建議通過正規渠道:例如農行,網捷貸定義是指農業銀行現金方式專向符合特定條件的農業銀屬行個人客戶發放的,由客戶自助申請、快速到賬、自動審批、自助用信的小額消費貸款。申請條件(一)基本條件 1.

年滿18週歲且不超過60週歲,具有中華人民共和國國籍、具有完全民事行為能力。 2.持有合法有效身份證件。

3.我行電子銀行客戶,且持有我行頒發的安全認證工具。(目前只支援二代k寶客戶) 4.

信用狀況良好, 5.不存在未到期的「網捷貸」貸款額度,不存在未結清的「網捷貸」貸款餘額。 6.

收入穩定,具有按期償還信用的能力。 7.貸款用途合理、明確

申請網捷貸貸款額度為3000元—30萬元;貸款額度有效期為30天,借款人需在額度有效期內使用貸款,貸款額度不可迴圈申請、審批、放款幾分鐘以內就可以完成。

7樓:餐飲加盟創業網

學而不思則罔,思而不學則殆,不思不學則網貸

談談你對校園貸的看法,夠1000字就行了

8樓:匿名使用者

寫作思路:可採用夾敘夾議的形式,「敘」就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來,「議」就是抒發自己的感受,要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點,得到昇華。敘述是簡述,抓住要點,不能太長,否則就有湊字數的嫌疑,再者,這樣也影響文章的結構。

正文:

拿青春賭明天,是大多數人現在的生活狀況,什麼房貸、車貸,壓得人喘不過氣來。就是在這樣一個物質的社會,逐漸的就出現了一些可以讓你滿足當下生活的新型產業,信用卡、小額貸款相繼誕生。它們的誕生確實給人帶來了方便,但是也相應地帶來了很大的困擾。

隨著信用卡與小額貸款的誕生,慢慢的出現更多的小型金融機構。在成年人的社會他們沒有辦法佔領一席之地後就將矛頭指向了在校學生。說實話,在校學生的辨別能力還是不夠突出,畢竟社會閱歷還不是那麼的豐富,所以就成了這部分人的首選目標,在這樣的大環境下「校園貸」油然而生。

在校大學生真的可謂是「魚龍混雜」,其中家世顯赫的不少、貧困的也不再少數,中等水平居多一些罷了,畢竟還是平常人多呀。在這樣一個大的環境下潛移默化的影響著大多數人,還有就是攀比心理在大學生中被體現的淋漓盡致。

校園貸為什麼能夠在大學內得到發展,一大部分還是因為學生的攀比心理。為了滿足自己的虛榮心女大學生去美容、買名牌包包、名牌化妝品的大有人在,男同學為了面子購買昂貴的電子產品、球鞋啥的,但並不是每一個家庭都能夠承受這樣的消費。校園貸憑藉自己最低的門檻得到了廣大學生的認可,得以發展,但這個東西你一旦沾上可能會是你永遠的噩夢。

因為校園貸的問題,這幾年已經發生了好多不可挽回的損失。近日杭州發生一起案件,就是校園套路貸的原因,致使一名大學生跳樓身亡,一名致傷,三人自殺後得以救助,還有一部分受影響的學退學以及休學。雖然案件已經破獲,但是校園貸依然還在「橫行霸道」。

理性消費,遠離校園貸。

9樓:匿名使用者

網路借貸絡的風險: 其一,缺乏必要的風險控制意識和機制。校園網路貸款平臺大多自我宣傳「1分鐘申請,10分鐘稽核,快至1天放款,0抵押0擔保」,申貸門檻低,手續非常簡單,甚至不需要貸款者本人親自辦理。

其二,缺乏監管主體和必要監管。校園網貸屬於網際網路金融,而當前我國實行的是金融分業監管,對於網際網路金融監管,有些地方並沒有做到位。雖然知道許多大學生並不具備支付能力,某些網路信貸機構卻將其作為「搖錢樹」客戶群來發展,刺激學生非理性借貸和消費。

其三,缺乏必要的金融知識和正確的消費觀。根據此前的一些報道,校園網路貸款很少被用於大學生創新創業,更多被用於個人消費,尤其對手機、電腦等相對昂貴的電子產品的消費。由於不少大學生缺乏基本的金融知識,對貸款利息、違約金、滯納金等收費專案的計算方式和金額並不知曉,極有可能因網貸而背上沉重的債務,甚至陷入「拆東牆補西牆」的連環債務之中,最終還是要父母兜底,或釀成其他苦果。

班級:14050343

學生:劉雨君

範文二:廉潔校園主題班會總結

「廉潔校園」主題班會總結

中國文化博大精深,源遠流長,廉潔就是中國傳統文化的重要組成部分,作為龍的傳人,我有有責人繼續傳承下去,為此我班響應學院團委號召,開展此次「廉潔校園」主題班會。班會開展地很成功,同學們都積極發言,活動氣氛活躍,大家都把心裡話說了出來了,也真真正正的上了一節思想道德課。下面我就對此次班會作下總結。

2023年10月17號在天佑樓b-404,拉開此次班會的序幕。班會的形式是伴隨ppt展示,帶動大家對廉潔文化的討論。此ppt是組織委員接到團支書指示精心製作的。

ppt是用有我院特色的火車穿梭**開始,一明代于謙之詩《石灰吟》引入,更以***清廉為官為例討論清廉。他的形象彪炳史冊、深入人心,他的故事名垂青史、經久不衰!是的,無論歷史如何發展,時代怎樣變遷,敬廉崇潔永遠是時代的呼喚!

勤政廉潔永遠是時代的主旋律!

結下來ppt則展示了一些不和諧的音符,胡長清之案「千里之堤毀於蟻穴」一件件反腐大案浮出水面,一個個**落馬。這些不和諧的音符,一次次為我們敲響了反腐倡廉的警鐘,形式的嚴峻性。接下來我們就對廉潔進行了官方定義做一介紹,並就大學生如何廉潔作以介紹:

1、創新,2、勤儉、3、立志,4、正直守法5、樹立正確的世界觀,等具體方法向同學提出倡議。後來又向大家介紹《清廉謠》,和鄭板橋的詩,其趣味性讓班級班會氣氛到達高潮。

接下來團支書又就學校方面向大家提出廉潔倡議:與廉潔為伴,與誠信同行、做到學習不懈怠、考試不作弊、借貸不拖欠、生活不浪費、言行不違紀。同學們也積極表態在接下來的考試中誠信考試。

伴隨著團支書的倡議,此次班會步入尾聲,但「廉潔校園」是一項長期的、堅持不懈的工作,充滿了長期性、艱鉅性和複雜性,我班將把此項活動

作為當代大學生,如何看待校園網貸? 20

10樓:蒼公攜天西歸去

自己所需要的,

就可以試一試。

不必排斥也不必完全相信。

如何正確看待校園網貸?

11樓:五個爪子抓媽拐

對校園網貸絕不能一棍子打死,而要辯證看待,注重規範,及時引導。

首先,一些**推出身份證和學生證就可貸款的低門檻,看起來方便又划算,卻暗藏著高利息、高違約金、高服務費、費率不透明等各種貓膩。對此,有關部門必須加強對網貸行業的規範和監管,防止其誤導包括大學生在內的廣大金融消費者非理性消費,引導網際網路金融健康發展。

其次,對於學校和家長來說,與其質疑網貸消費,不如加強對大學生的消費教育,幫助他們樹立正確的消費觀,特別是要及時糾正過度消費甚至負債消費觀念。

最後,大學生對校園網貸更要有清醒認識,不僅要提升責任意識、信用意識,理性網貸,理性消費,而且要學會「貨比三家」,仔細辨析各個信貸平臺的貸款金額、利息水平、違約賠償等條款再做選擇。

參考資料浙江教育廳.浙江教育廳[引用時間2018-1-23]

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