1樓：淚雨
一、主持人宣來
布班會開始
二、幻燈源片：放一些bai名人**（因小時候有良好學du習習慣而zhi成功）
三、安排一些學生dao講這些人的故事
四、學生代表講話（一些有突出特長或學習好的學生講他們的習慣）五、班長或教師總結
六、主持人宣佈班會結束
附：根據具體情況，還可以安排一些歌曲或其他節目。主持人的串詞也很重要。
2樓：匿名使用者
這期黑板報我們早做完了耶！你們還沒做完啊？？
《怎樣養成良好的學習習慣》主題班會教案
如何養成良好的學習習慣主題班會設計
3樓：滿滿愛
這個問題
要突出重點
最好呢，讓成績好的分享經驗
然後大家一起討論，最後總結
養成良好的學習習慣主題班會
《怎樣養成良好的學習習慣》主題班會教案 養成良好的
4樓：匿名使用者
1.案例是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含有一個或多個疑難問題，同時也可能包含有解決這些的方法。
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的蒐集必須事先實地作業，並從教學任務分析的目標出發，有意識地擇取有關資訊，在這裡研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫，或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」
如何培養好的學習習慣習慣養成教育的班會課教案
如何養成良好的學習習慣主題班會記錄
5樓：匿名使用者
主題班會教學目的：
1、通過本次主題班會，使學生進一步瞭解良好的學習習慣對自己今後的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎，因此要從現在做起，從我做起。
2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發現並改正不良習慣，提高自我控制能力。（勵志主題班會）
班會形式：敘述、談話、討論、問答等形式。
班會過程：
教師談話：
同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在三年以上，通過這些年的學習你們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應社會生活。學習，對於你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法，使我們學得輕鬆安閒，又有效率，還有利於我們的身心健康發展。
今天我們班會的主題就是討論怎樣養成良好的學習習慣。【小學勵志主題班會：《怎樣養成良好的學習習慣》主題班會教案】小學勵志主題班會：
《怎樣養成良好的學習習慣》主題班會教案。我們通過四個方面來進行學習。
如何幫助孩子養成良好的學習習慣，如何養成良好的學習習慣？
其實新的環境 新的學習內容 新的朋友 新的老師，不只是孩子們擔心，家長們更操心。上了小學，孩子們要坐得直 寫得好 聽課專心 作業認真。小學一年級是孩子知識的基礎，更是孩子良好學習習慣的第一步。沒有建立好習慣，在孩子匆匆忙忙上了小學一二年級以後，很多家長幡然醒悟，在孩子幼小銜接的階段，沒有給孩子培養好...
良好學習的作文，有關養成良好學習習慣的作文
讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,自然哲學使人精邃,倫理學使人莊重,邏輯修辭學使人善辯 知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。有很多同學會說學習苦 累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。首先，我無法否認學習之苦，學習之類，但甘守學習...
我是學習小能手主題班會，《怎樣養成良好的學習習慣》主題班會教案
一 copy學習的方法介紹 1 介紹名人的學習讀書方法 2 找學習好的同學上去介紹學習經驗 二 讓每個人起來介紹一本對自己學習有用的書 三 文學知識大競答 這個環節分小組，起來競答文學知識 四 隨便拿來一篇課文，或英語課文，或數學習題，分小組讓他們研究，規定時間，一會到黑板上去寫板書，並有同學講解，...