我是學習小能手主題班會,《怎樣養成良好的學習習慣》主題班會教案

2021-05-15 13:57:28 字數 2117 閱讀 6561

1樓:基地草莓

(一)copy學習的方法介紹

1 介紹名人的學習讀書方法

2 找學習好的同學上去介紹學習經驗

(二)讓每個人起來介紹一本對自己學習有用的書(三)文學知識大競答

這個環節分小組,起來競答文學知識

(四)隨便拿來一篇課文,或英語課文,或數學習題,分小組讓他們研究,規定時間,一會到黑板上去寫板書,並有同學講解,看看自己的學習能力怎麼樣!!

《怎樣養成良好的學習習慣》主題班會教案

2樓:匿名使用者

主題班會教學目的:

1、通過本次主題班會,使學生進一步瞭解良好的學習習慣對自己今後的成長的重要作用,為使自己走向陳功奠定基礎,因此要從現在做起,從我做起。

2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣,發現並改正不良習慣,提高自我控制能力。(勵志主題班會)

班會形式:敘述、談話、討論、問答等形式。

班會過程:

教師談話:

同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在三年以上,通過這些年的學習你們掌握了很多豐富的知識,使自己能更好的適應社會生活。學習,對於你們是非常熟悉的一件事了,但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法,使我們學得輕鬆安閒,又有效率,還有利於我們的身心健康發展。

今天我們班會的主題就是討論怎樣養成良好的學習習慣。【小學勵志主題班會:《怎樣養成良好的學習習慣》主題班會教案】小學勵志主題班會:

《怎樣養成良好的學習習慣》主題班會教案。我們通過四個方面來進行學習。

1、課前,我們該怎樣做?

讓學生討論、發言。

(1)課前預習,首先要熟讀課文,學會帶著問題學習:

(2)課前預習備好學習用品,靜待老師上課,下面我們看看這些同學做得好不好(指名學生敘述事例,讓學生辨別正誤。)

a、上課前老師正要走進教室,只見教室內幾位同學追逐打鬧,其他同學吶喊助威。

b、上課鈴響了,某同學還在校園內慢悠悠地走,而且經常遲到。

c、上課前,小紅把學習用品預備好,在認真的預習課文:她的同桌桌面上乾乾淨淨,還在玩電子錶。

同學們想一想,以上同學的表現,你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。

2、課堂上我們該怎樣做?

學生討論發言。

(1)上課認真聽講,不亂說亂動,勇於提問,積極回答,積極思考:回答問題要起立,聲音洪亮:要發言,先舉手。

(2)上課坐姿要端正,讀寫姿勢要正確,努力做到「三個一」。讓學生說出那「三個一」

(3)做也要字型端正,規範,書寫格式正確,紙面清潔,寫作業時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例,讓學生辨別正誤)

a、課堂上,老師在講課,下面的同學在小聲說話,有的在做小動作,有的在東張西望,有的在偷吃東西,有的趴在桌子上睡大覺。

b、課堂上,老師子在提問問題,甲同學積極舉手發言,回答問題聲音洪亮:乙同學低下頭,老師叫到時,慢騰騰的站起來,回答問題聲音特別小。

c、課堂上,甲同學認真寫字,紙面清潔:乙同學邊寫邊玩,用髒乎乎的橡皮擦子,紙面像個大花貓。同學們想一想,以上同學的表現,你們有沒有?

你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進?

3、課後,我們該怎樣做?

學生討論、發言

(1)先複習課堂上所學的知識,然後在做作業。

(2)按時、、認真完成作業、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例,讓學生辨別正誤,問問同學們有無這種情況)

a、楊寧同學邊走路邊看書,非常認真:由一熊同學在邊看書邊吃飯;曲相戎同學在行駛的公共汽車上看書;劉楊同學在黑暗的屋子裡看書;馨雨同學在刺眼的陽光下讀書;韓旭躺在床上看書;李運章邊看電視邊寫作業。

b、高藝倩認真完成作業,再出去玩;李珊珊讓哥哥幫他把作業做完;休息日兩天,王堯玩得開心極了。明天就要上學了,今晚拿急急忙忙把作業完成;老師佈置的作業牟吉帥從來不做。

4、考試時,我們該怎麼做?讓學生討論發言。仔細審題,認真答卷;自己做自己的,不看書,不交頭接耳,不東張西望。

5、小結:

通過這一節課的學習,我們進一步明確了課前、課中、課後以及考試時該怎麼做,能辨別良好的學習習慣和不良習慣,並敢於剖析自己的不足,指明瞭努力的方向,將起到防微杜漸的作用。

急用!!《我愛我家》主題班會

「養成良好的學習習慣」主題班會設計方案

一 主持人宣來 布班會開始 二 幻燈源片 放一些bai名人 因小時候有良好學du習習慣而zhi成功 三 安排一些學生dao講這些人的故事 四 學生代表講話 一些有突出特長或學習好的學生講他們的習慣 五 班長或教師總結 六 主持人宣佈班會結束 附 根據具體情況,還可以安排一些歌曲或其他節目。主持人的串...

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