1樓：匿名使用者
我覺得更重要在於換位思考,所謂知己知彼百戰百勝,想象他們需要什麼喜歡什麼,這樣很容易讓對方滿足。
如何在教學中發揮自己的教學優勢
2樓：匿名使用者
課堂是來我們老師的舞自臺，更是學生的舞臺。要使學生在課堂上有淋漓盡致的上乘表現，老師的關鍵作用是不容忽視的。一部好電影成就了一名好導演；一堂好課，總有一位好老師。
我們的老師年齡結構不一樣、人生經歷不一樣，學歷層次不一樣，教學經驗也不一樣。一個成功的老師，一定會是一個聰明的「阿凡提」，一個神奇的魔術師，一定有自己獨特的的教學手段和突出技能。
蘇霍姆林斯基說過：「能力、趨向、才幹的問題，沒有教師的個性對學生的影響是不可能解決實際問題的。」
正如趙軍飛老師在報告中所說「教師要具有崇高的職業道德和真摯的教學情感；教師要有紮實的專業知識。」是的，要想使課堂更有效，讓學生學得更輕鬆愉快，一教師必須要充分發揮自己的教學優勢，用自己的技能優勢與人格魅力去影響學生；二教師也要善於展示自己，如一個漂亮的示範、一句幽默的話語、一個滑稽的動作，來吸引學生的注意，提高學習的注意力和熱情；三教師還需加強學習，在讀書和思考中樹立自己的教學思想、觀點，形成自己的教學技能、風格，增強駕馭課堂的能力。
如何在語文教學中發揮朗讀的作用
3樓：笑笑更年少
作為一名語文教師，要上好語文課，就要充分發揮語文課的優勢，展示課堂教學的魅力，千方百計地激發學生的學習興趣，讓語文課堂充滿活力。那麼，如何激發學生的學習興趣，把語文課堂由單純的傳授知識轉變為滿足學生求知渴望、培養能力、陶冶性情、淨化思想的樂園，打造充滿活力的語文課堂呢？我認為應該從以下幾方面入手。
一、要精彩導課，激發激情。一堂課的開端既是學生學習的起點，又是激發學習興趣，吸引學生注意力的觸發點。好的開端等於成功的一半，我們可以應用多**為學生創設情境，激發學生的學習興趣，讓學生帶著強烈的求知慾積極主動地投入到愉快的學習氛圍中去。
如在教《鄧稼先》一課時，我們可以運用幻燈片展示了一首與人物有關的詩並配以朗讀，然後展示人物的相關**，匯入課題，這樣就激發了學生對鄧稼先的崇拜，激起了學生對本文的學習興趣。另外找準切入點，也可以激發學生學習的慾望。《星期一早晨的奇蹟》案例中，老師就從「奇蹟」上做文章，牢牢吸引學生的注意力，撥動學生思維之弦，激起積極思維的層層浪花，使學生產生強烈的求知慾望和高漲的學習熱情，積極投入到學習活動中去。
二、要充分發揮學生的主體作用。教師是課堂教學的組織者與引導者，要把自己放在與學生平等的地位，讓自己與學生感情上融洽，心理上溝通。課堂上不要總是居高臨下，應該走下講臺，走到學生中間去，與學生一起來學習、討論，真正把學生看作是學習的主人，用和藹的態度、親切的語言感化學生，打消學生的顧慮，讓學生敢想、敢問、敢說，努力為學生創造一個適合他們興趣、愛好和個性發展的課堂環境。
教師要充當好導演的角色，讓學生充當好演員。教師通過教學活動設定劇情，科學、合理地利用學生，調動各種因素，使學生放開手腳，積極主動地投入其中，樂在其中，讓他們在課堂上大放光彩。這樣，我們的語文課堂教學才會生動活潑。
三、要挖掘課文的情趣特點。「興趣是最好的老師」，在教學過程中，教師還要善於根據學生特點，在教材中從適當的角度尋找學生學習的興趣點。如學《變色龍》這課，我就根據學生特點，將《變色龍》改編成課本劇，分角色排練，全班同學積極參與，情緒高漲，老師點撥，演出效果很好，對課文理解也較深刻。
學生們興趣盎然，思維活躍，課堂氣氛熱烈。討論這篇課文中主人公奧楚蔑洛夫的性格特點，更是興致勃勃，異常興奮。
四、要關注教學細節,促進與學生的情感交流與溝通。「細節決定成敗」，我們經常對學生說。對於我們老師也可以說「教學細節決定教學成敗」。
教學細節可以分為情感細節和知識細節兩個方面。而情感細節尤為重要。課堂教學既是知識的交流，也是情感的交流。
發揮學生的主體作用，情感教育不可忽視。教師應努力以自己對學生的良好情感，創設師生情感交流的氣氛，一個鼓勵的眼神，一個親切的動作，一句尊重信賴的話，一個善意的玩笑等，這些細微的行為，可以為課堂教學增添一些花絮，促進與學生情感的交流與溝通。這樣和諧融洽的師生關係，會讓學生輕鬆愉快地進入學習狀態。
五、要有效發揮多**作用，最大限度地提高了教學效益。多**以圖、文、音並茂的形式，形象生動，色彩逼真，可以對人的視覺、聽覺、甚至心理觸覺產生全方位的綜合刺激，恰當運用多**，可以激發學生學習興趣，激發學生強烈的求知慾望。我在教《〈論語〉十則》時，在朗讀教學這一環節上呼叫了多種教學手段。
一開課，我就展示出一幅孔子畫像，在精要介紹了孔子生平事蹟之後，滿懷敬意地說了一句：「現在讓我們一起聆聽二千多年前的孔老先生的諄諄教誨」。接著放錄音範讀，在低緩的古箏曲中，男中音徐緩地誦讀課文，再看看幻燈螢幕上端莊的孔子畫像，儼然是當面聆聽夫子教誨，緊接著放第二遍範讀錄音，此時學生齊讀，聲音清脆響亮，充滿童真稚趣，與第一次朗讀相映成趣，在這種美的氛圍當中，學生通過對比、模仿，自然而然地提高了聽說能力。
可以說多**的運用，豐富了語文課堂，給傳統的語文教學注入了新的生命力。 「知之者不如好知者，好之者不如樂之者」，所以，在語文教學中，我們要利用各種手段，想方設法激發學生學習語文的興趣，讓學生樂於學習語文，這樣，學生才能真正成為學習的主人，我們的語文課堂也才能真正充滿活力。
如果有人把和你的談話做了錄音，你怎麼辦？
4樓：匿名使用者
看看他是在什麼情況下錄的
如果是在你不知情的情況下
那就是不允許的。
5樓：匿名使用者
更重要的是你說了什麼，要是跟畢福劍一樣，那你就要小心了，要是你歌頌共產黨我想你就盼著對方把這些錄音給傳播出去吧。
6樓：匿名使用者
只要是不犯法，隨便錄音
7樓：匿名使用者
坦然面對，如果在意，只會被要挾。
8樓：小名小偉
如果有威脅你的行為，直接報警。
如何在**課堂教學中更好地體現師生和諧共存的教學案例
地磚太滑怎麼辦，怎樣讓地板更防滑的呢
家裡地板很滑儘量保持地面乾燥，拖地時候要溼的拖完在用乾的拖一下，可以在地面上鋪上網格的防滑墊，防滑效果很好的。還可以去市場買專業的地板防滑劑，防滑劑可以有效的地板的的毛細孔內，使孔內毛細變粗，當腳底或鞋底踩到地面上，地面摩擦係數增強了，較少了滑到摔傷的危險。適用地板防滑液就行了，越有水越防滑。洛陽佳...
心煩怎麼辦啊，心煩的時候該怎麼辦呢？
別想太多,每件事都會有它該有結局 任何人都改變不了的 可能現在工作或生活的節奏不斷加快給你帶來極大的精神壓力，感覺心理煩惱，需要調節。適當調整工作與休息的時間，定好鍛鍊身體的時間，經常散散心，放鬆繃緊的神經，你就會忘掉煩惱。如何緩解和消除精神壓力呢？緩解壓力的方法 回家後先大聲吼 5分鐘要將心裡的怨...
頭痛的厲害，怎麼辦呢
注意積極控制好的.可以服用一些滋養血管的藥物,儘量注意保持充足睡眠,良好的情緒,要避免辛辣刺激的食物.經期表現因人而異的！經期出現頭痛 乳房脹痛 疲勞 緊張 全身乏力 精神壓抑或易怒 煩躁 失眠 盆腔沉重感 腹痛 腹瀉 鈍性腰背痛 鼻塞 水腫等症狀。月經來過以後，症狀會自然消失。參考資料 http ...