語文基礎差,怎麼辦,語文基礎不好的,怎麼辦呢

2021-04-22 10:04:13 字數 5231 閱讀 1912

1樓:義懷雨諾戊

主要基礎部分,準備一個字詞積累本和摘抄本,積累字詞讀音和一些詞語的意思,摘抄就摘抄課文裡面寫的好的,注意語文教材文字的朗讀,重視它,相信自己,可以學好的

2樓:儀吟暨欣榮

讀書破萬卷

下筆如有神多讀多看多練

同時在日常生活中提高自己的口語交際能力

3樓:僕珍閭丘和悌

多看書,看好書,不懂的詞語或成語在字典上查,並記下來,再記下一些好句子

4樓:豬頭黑熊

提高語文成績可以多閱讀一些世界名著,培養自己對語文的興趣。多在生活中積累語文詞彙,佳句。多進行習作練習。最重要的是相信自己,語文成績一定會好起來的!

5樓:在鑫薩妙柏

讀是學習的重點,多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫作能力。

1.選書。選一本好書也是一個人的能力。

2.閱讀時拿一支筆,在讀的過程中把好詞好句句畫出來,不一定要背下來,只要瞭解一些句型,恰當的運用到作文中去。

3.摘抄就是把你畫記的那些好詞好句摘抄下來,用於作文,專門找一個本子。摘抄和閱讀又不一樣,它要更深一層。

摘抄的內容,語言優美是不夠的,有時一些神態描寫、語言描寫、動作描寫也能寫下來、記下來。

4.課外積累的多,課內閱讀你自然得心應手。

6樓:南堅談幼安

可以讀背一些文學素材不要當成負擔,學作能力上去了功底就高了

7樓:killua的貓

慢慢來,注重積累。

學會咬文嚼字,平時課後註釋要牢記。

多讀優秀作文,名著。

考試時能夠了解出題者的考點。

多讀古詩文。

8樓:英俊舒米

我在四年級時語文也不好,但是,從那以後,我通過正確的方法和高效率,努力去學,語文逐漸提高,在六年級時語文成績已經能在班中佔有地位了。語文學習重在積累,積累的多了,語文也就好了。現在您應該提高學習效率,注重在平時,並學以致用。

最重要的是,不要急,提高語文要很長時間,只要持之以恆的去努力,您會發現自己在慢慢進步。

祝您學業有成!!!

9樓:瑪雅

買一本叫《高考必備》的書,分很多科目的,很有幫助。

10樓:匿名使用者

用題海戰術,做題。成功因為努力。

11樓:無根飛行

一把鑰匙配一把鎖」,這是我對學習方法的理解。高中的課程比較多,不同的科目有不同的特點,學習方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學科的規律,獲得入門的途徑,再不斷地充實完善,形成不同學科不同的學習方式。

正如我前面所說的,我們必須在學的過程中不斷地進行歸納改進,摸索出一條最適合自己的方法。以下是我自己的一點學習體會。

12樓:闕晶種春翠

多看書啊

閒書看**

隨便什麼

我有個同學

看網遊**

每天晚上到12點

語文很好的

作文被當作

範文來讀

還是要多看書

語文這東西沒人能幫你

語文基礎不好的,怎麼辦呢

13樓:秉燭求學

語文學習,最基本的要跟著老師走,掌握老師要求的知識點。同時,學習要有計劃,計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一週寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下,等等。

1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》,我自己學生時代練習過,現在也在受益。

3、學好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。

高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。

語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。

14樓:匿名使用者

語文是一門基礎學科,基礎知識涉及的範圍很廣。要學好語文,不能靠臨時突擊,要靠平時重視基礎知識的學習和掌握,多積累、多歸納、培養良好的語文素質。

語文基礎知識體系龐大繁雜,有語音、文字、詞語、句子、篇章、標點符號、修辭手法、文學常識、古代文化常識、作家作品、名篇名句、詩詞鑑賞等部分,都要分別掌握好它們。必須針對以上各知識點的特點,採用不同的積累方法。

其中,語音、文字、詞語、文學文化常識、作家作品、名句等知識以記憶為主。複習時要以課本為依據,尤其要重視課文的註釋,熟記課文中出現的字詞、文化常識、名句等。對課本每個單元后的「單元知識和訓練」也要認真學習。

而且,每冊課本後附錄的《現代漢語詞語表》和《文言常用實詞表》同樣具有複習的價值,要儘量掌握這兩個表中出現的字詞。其次,在平時的練習和測驗中,遇到不懂的字詞的形音義,一定要及時查閱字典,力求弄懂並記錄在專門的歸納本子上,對於課外出現的文學常識及名句等,同樣抄錄在案,便於日後翻閱複習,這樣,就能把零碎的基礎知識積累起來,填缺補漏,使知識系統化、條理化、不斷完善自我的知識體系。

基礎知識中的句子、標點符號、修辭、詩詞鑑賞等以運用為主,這要求我們不但要有正確的語法知識作為理論指導,還要有準確的語感作為實踐依據。

語文基礎很差怎麼辦

15樓:卓越教育

初中語文學習跟小學有很大的不同,表現在:

1.小學語文顯淺,易懂,而初中的你需要深讀,這樣你才能理解大意。

2.文章的篇幅由小變大,文章的素材更加的廣泛,開始由表面走向表層,需要理解。

3.小學學習唐詩,重在背誦,而到初中不僅僅是背誦,還需要理解寓意。現代詩歌、外國名篇、課外文言文閱讀理解也是新增的難點。

4.小學作文是把事情說清楚,描寫生動,用上一些簡單的修辭就好了。初中作文,需要有自己的思想,靈活運用好的寫作手法。

5.學習態度要變化,初中要多看,多讀,多記,多積累,多寫,培養學習語文的好習慣。

面對這樣的變化,初中生想要學好語文,必須做到以下幾點:

3.重視積累的力量,善於歸納總結,充分利用零散時間。對於初中語文來說,萬萬不可小看日常的積累學習,多做一些文言文閱讀的題。

4.除了提高課內學習效率,課外語文輔導也是有針對性查漏補缺的好方法。初中語文輔導這塊卓越一直是比較有口碑的,名校老師上課有趣易懂,可以到校區免費試聽。

16樓:匿名使用者

要學會充分利用時間啊...

1.每天上下學的路上可以背一些東西,不用背太多,但一定要背熟2.不要荒廢了早讀,吃早點聊天什麼的還是等下課再說吧~3.

買一個摘抄本,稍微厚一點,平常多讀一些書,多做積累,文學雜誌不錯,但作文書的作用更大

4.不用花太多時間在練習閱讀上,因為初中階段大家閱讀水平都差不多,拼的就是基礎和作文,上課認真聽老師講,跟著老師的思維走就可以了

5.口語交際,綜合活動之類的題可以在網上搜一些來做。

17樓:欣旋教育

1、制定計劃:

我們應該制訂一個詳細的計劃表,將每天要複習的各門學科的內容詳細地畫在一張**上,每天給自己一定的複習任務,同時對於複習制訂一定的保證措施,如果不完成任務,對自己有什麼樣的懲罰措施。制訂複習計劃,必須從自己的學習實際出發。每個人都有自己的學習特點,對於複習,我們應該根據自己的學習特點進行,如果自己在理科方面欠缺,我們在制訂計劃時,應該在自己的薄弱學科多花點時間,在某一學科上自己的成績還不錯,我們就應該少花一點時間,爭取更多的時間複習自己的弱科。

2、認真讀課本:

現在的孩子大多數比較浮躁,沒有讀課本的習慣。其實,所有的考試都是從課本知識中發散來的,所以在複習時就必須讀課本,反覆的讀,細節很重要,讀書你一定要很仔細的閱讀,最好讀出聲,這樣子,一些細節就在不經意中記得了。讀完之後,應該能夠對本章節的內容有個清晰的思路,並且用自己的方式構建出一個知識框架,並且對照著框架能夠複述本章節的內容。

這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利於我們對於試卷中的一些基本的題目有一個巨集觀的把握,對於試卷中的問答題,可以從多角度去理解和把握,這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。

3、複習要講究科學性

複習也是一門科學,複習時應該注意反覆性、體系性、理解性,學會嘗試回憶、學會整體安排等。

根據人腦的記憶特點,我們在複習時,不要希望能夠通過一遍複習就能夠掌握書本的基礎知識,一般地認為,人們對於某一知識的完全掌握,至少需要六至七遍,這樣,希望通過一遍複習就能夠掌握書本知識是不可能的。

記憶是建立在理解的基礎上的,感覺到了東西我們不能夠理解它,只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解,比如,我們在學習數學時,我們是否思考過數學的例題為什麼選四條而不選八條,這四條例題各有什麼特點?具有什麼典型性?

它們有什麼共性的東西?我們在複習時,越是思考就越能夠理解書本,就越能夠掌握知識。

記憶是一個複雜的過程,在複習時,不能眼睛只盯著書本,在我們看一段書後,應該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看的書本的內容是否記住了,是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽,只要你能把知識點講出來,就說明你背過了。所以,在複習的過程中,我們是腦筋動得最快的時期。

18樓:一生摯愛車

語文,既要靠平時的積累,也要打好基礎。看語文課本,一定要做到「三到」:眼到、手到、心到。

眼到:看書,必須要看得清楚。雖說現在都要求學生的閱讀速度要提高,但是你也要看清楚書裡的字。如果遇到不理解的詞或者是生字,你也可以查一下字典或詞典。

手到:遇到生字,你除了要理解它的含義,也要懂得它的寫法。看書時,手應該動一下在桌面上寫寫對自己陌生的字。

心到:這個要求是最重要的。前兩個要求做得再好,如果你不把它記入心中,到頭來還是竹籃打水----一場空。所以你必須要用心去記。

另外,也可以問一下班裡語文成績較好的同學,問一下他們是怎樣學語文的,把他們的方法記下來,自己再做參考。你自己也不要心急,因為提高成績也不是一天兩天的事,不過:有志者事競成。

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