1樓：瀛洲煙雨
一個優秀學生應該具備：
1．自信
——成功的人生始於自信，要成功就要勇於挑戰自己的缺憾，不要受他人評價的左右，找到屬於自己的音符樹立自信，走出自卑的泥潭。
2．自立——自立自主方可駕馭人生，才能自食其力、贏得尊嚴、學會自己拿主意。
3．樂觀——用積極的心態改變你的世界，每天送給自己一個希望對自己說「不要緊」。
4．堅韌——在困難面前你需要重新站起來，用行動反擊失敗，付出耐心，堅持到底，永不放棄，磨鍊堅韌的意志力。
5．勇敢——戰勝自己，才能戰勝別人，推開虛掩的成功之門，沒有嘗試就沒有成功，挑戰生命中的「不可能」 在行動中忘掉恐懼勇氣的一半是智慧。
6．進取——做自己命運的開拓者，害怕前進只能停留在原地，每天都是一個新起點，超越自我，和自己比賽。
7．勤奮——攀登成功的階梯，成功屬於有刻苦精神的人，勤奮是克服「先天不足」的良藥。
8．注重行動——在行動中實現夢想，只有行動才能讓計劃變成現實，今日事今日畢。
9．負責——責任感伴你走向成熟，責任是一個人成長的動力，學會對自己的行為負責，嘗試著自己作決定勇於負責。
10．自制——管理好自己才能管理別人，控制目已讓你更強大，不要成為情緒的奴隸，冷靜沉著，遇事應付自如，培養堅強的自制力。
11．寬容——營造心靈的和諧，寬厚容人，用和平的方式處理衝突和憤怒，用寬容化解仇恨。
12．尊重他人——敬人者，人恆敬之。
13．樂於合作——在合作中發展自己，合作才能共贏，信任是合作的基石，學會欣賞對方。
14．分享——懂得分享才能創造共贏，開放的花園最美麗，給予是快樂的源泉分享促人成長
15．崇尚運動——運動是生命的節奏，挑戰生命的極限，拼搏是成功的前奏，養成熱愛運動的好習慣
品質是人的立身之本，是通向成功的第一階梯：一個人的品質和修養決定了他成就的大小，成長中的青少年要想在未來取得傑出成就，必先錘鍊出優秀的品質。在成長的道路上，青少年需要以優秀的品質來啟迪自己的智慧，激發自己的力量，昇華做人的境界。
2樓：大程
自立 自信 寬容 勤奮 尊重他人 勇敢 進取
國外某些中小學校裡，每當老師們談起成功這一話題時，首先考慮的是學生的全面發展情況。他們認為，作為老師不能簡單地用智力發展或認知結構等術語來給成功下定義，因為在學生的成長過程中，許多其它領域的發展同樣重要，總的來說，要想成為一名優秀學生，必須在以下三方面均衡發展，而不是僅僅體現在學習成績上，即智力知識方面，個人，社會方面。
一、與個人發展有關的基本特點。
1、充滿朝氣，活力。a在課堂上學生學習態度積極主動；b身體健康，精力充沛；c對老師講解的內容反應機敏，能準確表達自己的見解並善於提出問題；d對學生具有一定的主動性、自覺性。
2、有能力安排好自己的事情。a善於管理自己，不用別人告訴他們該做什麼及怎麼做；b對學習具有一定自主能力，平時愛讀一些必要的學習材料，便於隨時準備學習，c能有效安排自己的學習時間，固故誤了課時，能主動找老師補上，堅持學習，持之以恆，即使是在學習內容難度較大的情況下，也不輕易喪失信心，d，瞭解自己的能力與不足之處。
二、與智力發展有關的特點
優秀的學生不必非是成績最好，分數最高的學生，這涉及到學生對待學習的態度及對知識的好奇與渴求，而一名優秀的學生在通常情況下所取得的分數往往不是最高的。
1、能同**一起交流，允許教師瞭解他們，並主動尋找機會與教師交談。
2、能尊重他人，待人寬厚，善於接受他人意思，思想解放。
其他特點
1、積極參與學校各類活動，諸如社團組織，體育隊等。
2、能將自己融於集體乃周圍環境之中。
3、具備一定的動手能力並付諸實踐。
綜上如述，凡是具備或接近上述這些特點的學生就是一名優秀的學生。
作為老師，我現在明白，學生不斷提高發展自己這幾方面的能力，這是一個循序漸進的過程，我們教師的作用，特別是班主任，其作用就是幫助學生在個人、智力，社會等能力方面不斷髮展，提高、進步。
一個優秀學生應該具備的品質有哪些？
3樓：瀛洲煙雨
一個優秀學生應該具備：
1．自信——成功的人生始於自信，要成功就要勇於挑戰自己的缺憾，不要受他人評價的左右，找到屬於自己的音符樹立自信，走出自卑的泥潭。
2．自立——自立自主方可駕馭人生，才能自食其力、贏得尊嚴、學會自己拿主意。
3．樂觀——用積極的心態改變你的世界，每天送給自己一個希望對自己說「不要緊」。
4．堅韌——在困難面前你需要重新站起來，用行動反擊失敗，付出耐心，堅持到底，永不放棄，磨鍊堅韌的意志力。
5．勇敢——戰勝自己，才能戰勝別人，推開虛掩的成功之門，沒有嘗試就沒有成功，挑戰生命中的「不可能」 在行動中忘掉恐懼勇氣的一半是智慧。
6．進取——做自己命運的開拓者，害怕前進只能停留在原地，每天都是一個新起點，超越自我，和自己比賽。
7．勤奮——攀登成功的階梯，成功屬於有刻苦精神的人，勤奮是克服「先天不足」的良藥。
8．注重行動——在行動中實現夢想，只有行動才能讓計劃變成現實，今日事今日畢。
9．負責——責任感伴你走向成熟，責任是一個人成長的動力，學會對自己的行為負責，嘗試著自己作決定勇於負責。
10．自制——管理好自己才能管理別人，控制目已讓你更強大，不要成為情緒的奴隸，冷靜沉著，遇事應付自如，培養堅強的自制力。
11．寬容——營造心靈的和諧，寬厚容人，用和平的方式處理衝突和憤怒，用寬容化解仇恨。
12．尊重他人——敬人者，人恆敬之。
13．樂於合作——在合作中發展自己，合作才能共贏，信任是合作的基石，學會欣賞對方。
14．分享——懂得分享才能創造共贏，開放的花園最美麗，給予是快樂的源泉分享促人成長
15．崇尚運動——運動是生命的節奏，挑戰生命的極限，拼搏是成功的前奏，養成熱愛運動的好習慣
品質是人的立身之本，是通向成功的第一階梯：一個人的品質和修養決定了他成就的大小，成長中的青少年要想在未來取得傑出成就，必先錘鍊出優秀的品質。在成長的道路上，青少年需要以優秀的品質來啟迪自己的智慧，激發自己的力量，昇華做人的境界。
優秀的大學生應該具有什麼樣的品質？
4樓：碩陽人福
對於大學本來就應該要具備好自己的一些特質，這樣的話才有可能讓自己成為一個優秀的學生，一些優秀的學生，要麼就善於學習，要麼就善於表達，要麼就善於演講，每個學生他們都有自己的長處，而我自己能善於演講，所以我特別自信。
5樓：憂傷的小
優秀的大學生必須具備的品質應該是做人首先禮貌為先。一個人的素質是給人的第一印象，如果你不懂禮貌就算學習再好，在別人眼裡人家也不會看的上你，只有禮貌地對待別人，別人對你有了好感才會去深入的瞭解你，然後才可能完成一些事情，不然很難做成一些事情的。
6樓：寂寞啊
大學生最重要最重要的就是，千萬不要對人有什麼壞心眼。別人幫你要心存感激，不驕傲，不做作，不做那些讓人討厭的事。大學生，你還需要做什麼事情都要堅持，不要遇到什麼困惱和什麼問題就逃脫。
人要心善，要時刻保持樂觀，開朗的性格，還要養成和別人交流的溝通品質
7樓：骨頭
我認為優秀的大學生應該最重要的是自主學習的能力，還有需要有積極地情感和優秀的品質，要有思想、有文化、有知識、有道德的四有青年。面對困難要有堅韌不拔，克服困難的決心，要要樹立遠大理想，培養自己健全人格，要做到學歷和品德的雙向提高，使自己在青年的品質形成受用一生。
8樓：張小寒
我認為首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意「專心、用心、恆心」等基本素質的培養對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，「世上無難事，只怕有心人。」
9樓：已得到你沒有
一個優秀大學生要有不斷進取的精神，大學生只有在創造的路上不斷前行才有不斷創新，才能成為一個有理想，有抱負的青年。在前進的道路上可能會遇到艱難險阻，但只要擁有不拋棄，不放棄的心，相信這些優秀的品質給予你堅韌的步伐邁向未來。
10樓：原來是峰哥吔
勇於創新，敢於拼搏，不怕吃苦，艱苦奮鬥。大學是一個跟以往不同的環境，它需要靠你自己的自制力讓自己更上一層樓，大學也是一個表現的舞臺，只要你敢想，敢去為之奮鬥，沒有啥是能夠難倒你的。學歷的精進比不上自身素質的提高，大學也是一個鍛鍊素質的地方，與人相處，待人接物這些都是需要我們自己去體驗，學習的。
11樓：匿名使用者
其實優秀的大學生不僅學習能力強，而且做事能力也要很強，不會因為那些小事而去斤斤計較。要細心，耐心、責任心還有初心，這樣一直堅持下去才會發揮他內心的優秀。並且要善於交流。
要懂得和別人分享自己的東西，這樣才會很優秀。
12樓：細水長流蔭遠堂
大學生應具備較高的政治素質，事業心和責任感，艱苦奮鬥精神和務實作風，要有廣博精深的知識貯備，要有更新知識的能力，健康的體魄、良好的身體素質已成為人才競爭的物質資本。
1、大學生要做到身心統一，就是人的身體、心理等方面能夠健康協調、和諧一致，全面發展。身心統一是當代大學生具備良好的文化素質的重要標誌，具體地體現在：行為的適應性。
適者生存是生物進化的普遍規律，對環境的適應能力是人賴以生存的基本條件。一個人的心理活動及其行為應該能夠適應客觀環境的變化，為他人理解和接受。
2、人格的健全性。它表現為人格的完整：自我感覺良好，情緒穩定，積極情緒多與消極情緒，有較好的自我控制能力；能保持心理、生理平衡，自尊、自愛、自知、自明，並能夠接受別人的情緒，善於和人和諧處事。
3、生活的進取性。一個身心健康的人對未來總是充滿希望，沒有恐懼感，同時生活目標明確，切合實際，對事業富有責任感和進取精神。
4、人際關係的和諧性。人際關係和諧既是身心統一的特徵，又是促進心理健康發展的條件，它主要表現為一個人對自己所處的環境有充分的安全感，能夠與人和諧相處，在集體中受人尊敬，人們信任他、歡迎他。
5、價值取向的社會性。在實現人生價值時，自我的實現與祖國的命運、國家的發展，民族的振興結合起來，正確處理好奉獻與索取的關係，把個人價值和社會價值充分地結合起來為社會貢獻個人的力量。
一個優秀學生應該具備的品質有哪些？
13樓：瀛洲煙雨
一個優秀學生應該具備：
1．自信——成功的人生始於自信，要成功就要勇於挑戰自己的缺憾，不要受他人評價的左右，找到屬於自己的音符樹立自信，走出自卑的泥潭。
2．自立——自立自主方可駕馭人生，才能自食其力、贏得尊嚴、學會自己拿主意。
3．樂觀——用積極的心態改變你的世界，每天送給自己一個希望對自己說「不要緊」。
4．堅韌——在困難面前你需要重新站起來，用行動反擊失敗，付出耐心，堅持到底，永不放棄，磨鍊堅韌的意志力。
5．勇敢——戰勝自己，才能戰勝別人，推開虛掩的成功之門，沒有嘗試就沒有成功，挑戰生命中的「不可能」 在行動中忘掉恐懼勇氣的一半是智慧。
6．進取——做自己命運的開拓者，害怕前進只能停留在原地，每天都是一個新起點，超越自我，和自己比賽。
7．勤奮——攀登成功的階梯，成功屬於有刻苦精神的人，勤奮是克服「先天不足」的良藥。
8．注重行動——在行動中實現夢想，只有行動才能讓計劃變成現實，今日事今日畢。
9．負責——責任感伴你走向成熟，責任是一個人成長的動力，學會對自己的行為負責，嘗試著自己作決定勇於負責。
10．自制——管理好自己才能管理別人，控制目已讓你更強大，不要成為情緒的奴隸，冷靜沉著，遇事應付自如，培養堅強的自制力。
11．寬容——營造心靈的和諧，寬厚容人，用和平的方式處理衝突和憤怒，用寬容化解仇恨。
12．尊重他人——敬人者，人恆敬之。
13．樂於合作——在合作中發展自己，合作才能共贏，信任是合作的基石，學會欣賞對方。
14．分享——懂得分享才能創造共贏，開放的花園最美麗，給予是快樂的源泉分享促人成長
15．崇尚運動——運動是生命的節奏，挑戰生命的極限，拼搏是成功的前奏，養成熱愛運動的好習慣
品質是人的立身之本，是通向成功的第一階梯：一個人的品質和修養決定了他成就的大小，成長中的青少年要想在未來取得傑出成就，必先錘鍊出優秀的品質。在成長的道路上，青少年需要以優秀的品質來啟迪自己的智慧，激發自己的力量，昇華做人的境界。
優秀學生應該具備的品質有哪些一個優秀學生應該具備的品質有哪些？
一個優秀學生應該具備 1 自信 成功的人生始於自信，要成功就要勇於挑戰自己的缺憾，不要受他人評價的左右，找到屬於自己的音符樹立自信，走出自卑的泥潭。2 自立 自立自主方可駕馭人生，才能自食其力 贏得尊嚴 學會自己拿主意。3 樂觀 用積極的心態改變你的世界，每天送給自己一個希望對自己說 不要緊 4 堅...
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