1樓：布拉不拉布拉
「修改符號」也稱「校對符號」，是文章修改中的專用符號。
文字在排版過程中會出現多種多樣的錯誤，如缺漏需要補入、、倒放需要搬正、多餘需要刪去、字型字號上有錯誤需要改正、文字有前後顛倒或有側轉、有的問題需要說明等等，此時需要採用特定的符號在不影響其他排版的前提下，對排版進行修改，使之符合要求。
為了使作者、編輯在修改文章時，都能夠採用一致的符號，達到文面整潔、美觀、醒目的效果。2023年12月國家頒佈了《中華人民共和國專業標準校對符號及其用法》，對不同情況使用何種校對符號作出了規定。
2樓：匿名使用者
老師怎麼沒有交給你修改病句嗎，我們上小學的時候都學過。比如把寫的錯別字用筆圈住，然後畫一條線到邊框的空白處把正確的字寫上也圈住，
3樓：神魄達克斯
修改符號是修改病句的題目中用來修改錯誤的符號。
最常見的修改符號有：
4樓：上學玫瑰你我他
就是把錯的字或符號寫在下面。如
媽媽到超市買來了西紅柿、白菜和蔬菜。改法：把「西紅柿、白菜」或「蔬菜」去掉
5樓：匿名使用者
我一邊笑一邊哭。 可以把一邊哭或一邊笑去掉
6樓：abc高分高能
你知道什麼是修改符號嗎
7樓：匿名使用者
是固定用的一種修改符號
用修改符號在原句上修改病句，修改符號是什麼意思
8樓：匿名使用者
1．刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落.
2.恢復號：又稱保留號,用於恢復被刪除的文字或符號.如果恢復多個文字,最好每個要恢復的字下面標上恢復號.
3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置.
4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的.
5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號.
6.重點號：專用於讚美寫得好的詞、句.
7.提示號：專用於有問題的字、詞、句、段,提示作者自行分析錯誤並改正.
8.調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段.
9.起段號：把一段文字分成兩段,表示另起一段.
10.並段號：把下段文字接在上文後,表示不應該分段.
11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格,表示另起段,文字順延後移.
9樓：休瑤渾鵑
修改符號是修改病句的題目中用來修改錯誤的符號。
最常見的修改符號有：
10樓：abc高分高能
你知道什麼是修改符號嗎
用修改符號修改病句。（在原句上修改）
11樓：匿名使用者
符號打不上去啊。
1、我國是世界上（人口）最多的國家。
2、在新年聯歡會上，同學們演唱（表演）了許多精彩的節目。
3、鳥島的（六月）是一年中最美麗的時候。
4、老師的話像春風一樣溫和（溫暖）著他的心。
5、這篇文章的語句（詞語）和內容很豐富。
6、天空佈滿了烏雲，（不會有）陽光照得人睜不開眼。 ——這句怎麼這麼彆扭啊？前後矛盾，不好改啊。
12樓：老是跑龍套
1、我國是世界上人口最多的國家。
2、在新年聯歡會上，同學們表演了許多精彩的節目。
3、六月是鳥島一年中最美麗的時候。
4、老師的話像春風一樣溫暖著他的心。
5、這篇文章的內容很豐富。
6、天空萬里無雲，陽光照得人睜不開眼。
13樓：匿名使用者
不知道，請其他人吧。
用修改符號修改病句在原句上修改
14樓：匿名使用者
1.紛紛前加大家
2.雖然但是改為不但而且
3.禁止改為避免
4.刪去的稱號
5.主持改為指揮
6.刪去錯誤
15樓：匿名使用者
1、在會上，大家紛紛發表自己的意見。
2、壓縮了的空氣，不僅能承受巨大的重量，而且有許多奇妙的用處。
3、在施工時，要避免發生事故。
4、***光榮地獲得全國教育系統「勞動模範」的稱號。
5、詹天佑克服了種種困難和考驗，主持修築京張鐵路。
6、一個人難免有錯誤，改正了就好。
修改病句練習題（用修改符號在原句上改）
16樓：天下無敵
1.他經常回憶有趣的往事。
2.在老師和同學的幫助下。王偉改正了自己的缺點。
3.杭州是個美麗的城市。
4.老師表揚了班裡的全體同學，重點表揚李小明同學。、修改符號打不出來
17樓：宿婷聖若淑
1.這場雨下得太
大了，我身上的衣服完全溼透了。
改法：去掉「完全」。
正確：這場雨下得太大了，我身上的衣服溼透了。
2.魯迅先生如果愛惜自己的時間，就從來不浪費別人的時間。
改法：關聯詞「如果……就」不恰當。
正確：魯迅先生不但愛惜自己的時間，而且從來不浪費別人的時間。
3.我要改正上課做小動作的不正確的毛病。
改法：「不正確」和「毛病」重複。
正確：我要改正上課做小動作的毛病。
4.通過同學們的親熱幫助，王小剛的語文水平大大提高。
改法：「親熱」用詞不當。
正確：通過同學們的熱心幫助，王小剛的語文水平大大提高。
18樓：秋日的懷戀
1.他經常回憶過去有趣的往事。把「回憶」刪掉2.
在老師和同學的幫助下。王偉改正了自己不好的缺點。 不好刪掉3.
杭州是個美麗、漂亮的城市。 美麗漂亮任意刪一個4.老師表揚了班裡的全體同學和李小明同學。
合理小明同學刪掉不好意思，我打不出來修改符號，就是把要刪的詞語框起來，然後畫個類似豬尾巴的符號
19樓：自由的紫羅蘭
頂替頂替頂替需要廳頂替要
用修改符號在原句上修改病句.
20樓：匿名使用者
在「想法」後面加上「的人」。
21樓：匿名使用者
你好，右上角採納系統自動為你服務。
22樓：匿名使用者
在後面新增兩個字:的人
23樓：匿名使用者
他並不是一個輕易改變自己想法的人
24樓：匿名使用者
是改變自己想法的人。
25樓：申屠翠梅晏枝
中隊委討論並通過了「國慶活動計劃」。
一切困難都阻擋不了我們前進的步伐。
26樓：佔雅懿宗仙
lz，不好意思，這裡修改符號，不好使。所以，我給你說出答案，自己在上面修改吧。請諒解。
1使去掉
2.工作，改為貢獻
3.的病去掉。
4.立刻或馬上刪去一個。
27樓：水珠步雨華
他雖然只活了幾天，但是能夠不屈向長，茁壯成長。
一隻飛蛾不停地在我頭頂上飛。
請你修改病句。（用修改符號在原句上修改）
28樓：匿名使用者
1、從他的批改中，我感受到他的認真、仔細、平和以及溫暖。
2、我仔細看了葉老先生對我作文的修改。
3、我們要發揚自己的優點，不斷提高自己的成績。
4、在老師的教育下，他端正了學習態度。
29樓：之夏又上
不好意思。修改符號不好打，就直接把正確的句子寫出來了。
.我從他的批改中感受到他的認真仔細的態度、平和溫暖的用心。
2.我仔細看了葉老先生對我作文的修改。
3.我們要發揚自己的優點、提高成績，不斷進步。
4.在老師的教育下，他端正了學習態度。
30樓：匿名使用者
我從他的批改中感受到他認真仔細的態度及平和溫暖的關懷我仔細看了葉老先生對我作文的修改
以及關懷我們要發揚自己的優點和提高自己的成績，不斷進步在老師的教育下，他端正了學習態度
31樓：蝶櫻
我從他的批改中看到他的認真、仔細，感受到他平和態度和溫暖的心
用修改符號修改病句，用修改符號在原句上修改病句，修改符號是什麼意思
用增加的修改符號放在一頂前加上戴著。改為 我今天穿著媽媽給我新買的連衣裙，戴著一頂黃色的帽子。我們昨天看了一本十分有趣的寓言故事書。這裡打不出修改符號，要用修改符號，你就在看後面加插入符號，插入 了 字，然後打交換符號，把 看了 和 十分有趣的 交換。參 屬於搭配不當。把 的稱光榮號 用圈兒圈上並刪...
用修改符號修改病句，用修改符號在原句上修改病句，修改符號是什麼意思
我家院子裡bai種上了月季du，水仙，梧桐，水衫zhi等花朵。這裡的逗dao號其實是頓號 專 用修改屬符號 把樹木用長方形圈起來，長方形裡面打個叉叉。畫在長方形下面，裡面寫上花朵。祝學習進步y y 我家院子裡種上了月季 水仙等花和梧桐 水杉等樹木。用修改符號在原句上修改病句，修改符號是什麼意思 修改...
用修改符號在原句上修改病句小學階段是養成良好學習習慣的關鍵時
我把學習上不好的習慣完全改正了。把基本上用圈圈起來，然後畫幾個圈 採納 我把學習不好的習慣完全改正了 或我基本上把學習不好的習慣改正了 基本上或完全兩個去掉隨便一個即可 在完全上畫一個圈，外面話畫一個小辮子。我把不好的學習習慣完全改正了。用刪除符號把基本上三個字刪掉。把完全打個圈圈，外面畫一條 線，...