有沒有帶答案的一年級數學智力題一道小學一年級數學智力題,居然困擾了整個單位的人,求答案

2021-03-05 09:17:02 字數 6625 閱讀 4662

1樓:孟小

以下幾個題供你參考:

1.5個小朋友握手,每倆人一次,一共握幾次?

答案:10次。第一個小朋友和4個小朋友握手,第二個小朋友和3個小朋友握手,第三個小朋友和2個小朋友握手,第4個小朋友和1個小朋友握手,第五個都握了一輪了,不用再握了,所以列式為4+3+2+1=10(次)

2.小明去外婆家採摘蘋果,又大又紅的蘋果小明饞的連吃了3個,這時框裡還有6個,問。小明一共採摘了幾個蘋果?

答案:9個。

3.哥哥有6個蘋果,姐姐有5個蘋果,弟弟有8個蘋果,哥哥給弟弟1個後,弟弟吃了3個,這時誰的蘋果最多?

答案:弟弟的蘋果最多。弟弟6個,哥哥5個,姐姐5個。

4.7+6=7+( )+( )=10+( )=( )8+7=8+( )+( )=10+( )=( )7+9=7+( )+( )=10+( )=( )6+8=6+( )+( )=10+( )=( )答案:(3)(3)(3)(13)

(2)(5)(5)(15)

(3)(6)(6)(16)

(4)(4)(4)(14)

2樓:灬蒲公英

汗小明有一個蘋果,小紅也有一個蘋果,他倆共有多少個蘋果?

1+1=2個……

3樓:匿名使用者

一個杆子10米長,要切成10段,要切幾次?答案9.

一道小學一年級數學智力題,居然困擾了整個單位的人,求答案...

4樓:匿名使用者

小明在昆明,要去北京,家門口有一個到北京的馬車站和高鐵站,兩類車都是每隔十分鐘來一次車,馬車走3分鐘後來一次高鐵,然後過7分鐘後再來一次馬車,以次類推,很有規律。請問,選哪一類車比較快呢?

5樓:神馬都是浮雲鍋

一樣快,假設公共汽車快,公共汽車10分鐘以後跑的距離比電車遠,那麼電車到這裡的時間會變多,就是差距時間大於10分鐘,反之亦然。所以是一樣快。其實假設家門口是第一站就很好得出了,就是發車時間的差異而已,他們到家門口走的時間是一樣的,距離是一樣的

6樓:匿名使用者

是到目的地更快嗎?

分幾種情況:

到目的地坐公共汽車比坐電車總的時間慢3分鐘以內(包括坐公共汽車更快),選擇坐公共汽車,否則坐電車

到目的地坐電車比坐公共汽車總的時間慢7分鐘以內(包括坐電車更快),選擇坐電車,否則坐公共汽車

這不應該是小學一年級的題

一年級數學題,很有趣的智力題,10人做9人錯,不信,你做做試試!

7樓:小新二代tx2賬

前幾天朋友還出過這道題讓我做。答案是97元。我是這樣算的,份2段,前面一段與正常商品交易是一樣的,因為老闆把假的換了真的,沒出什麼本錢,那就賺了3元,然後有賠了鄰居100,減3元,所以97元

8樓:匿名使用者

王老闆損失了自己的197元錢

9樓:匿名使用者

100+79=179元

數學智力題大全及答案

10樓:濛濛夢魔灰濛濛

小明問爸爸媽媽借了500元,買了一雙鞋用了970元,還給爸爸媽媽各10元,自己留了10元,等於和爸爸媽媽各借了490元,加上自己留下的10元,得出的數是980+10=990元,還有10元去**了?

所以,不能加了。

11樓:匿名使用者

970除以2等於485,買一雙鞋只用了爸媽各485元,然後在還給爸媽各10元,爸媽手上就有495元,再加上自己手上10元,495*2+10=1000,所以還有10拿去買鞋!

12樓:我觀海聼濤

他還給爸爸媽媽各十元,就等於借了爸爸媽媽980元,買了一雙鞋970。自己剩下10元,這980元裡包括他留下的十元,所以他們不能相加

13樓:同病相連

你這個明顯是誤導題,向爸爸媽媽各借了500,買了一雙鞋子970,剩下30元爸媽各10元,自己留10元,,不正好1000嗎?**還有那個10元哪去了???我笑了?

14樓:匿名使用者

爸爸和媽媽一共:500+500=1000(元)還剩下:1000-970=30(元)

爸爸和媽媽得到的錢:10+10=20(元)自己的錢:10元

30+970=1000(元)

十塊錢在爸爸媽媽那裡!

15樓:匿名使用者

對啊!是490,兩個一共980,買了鞋子970,剩下10塊留了自己,有什麼不對,小學生都知道這是誤解了

16樓:擺賭不侵

錯在少算了10元錢,總錢數只有1000元,(鞋子970+還了20)/2=495,自己留了10元說明每人接了495元而不是490元

17樓:其人真跡

按正常思路解題,勿受題目引索誤導誤入歧途,夲來就是小學題目唄

18樓:匿名使用者

是多了10吧,而不是少了10元

19樓:匿名使用者

最後應該是980減去970等於10

20樓:及長鍾離清舒

假設一共有100人考試

100-95=5

100-80=20

100-79=21

100-74=26

100-85=15

5+20+21+26+15=87(表示5題中只有1題做錯的最多人數)87÷3=29(表示5題中有3題做錯的最多人數,即不及格的人數最多為29人)

100-29=71(及格的最少人數)

及格率至少為71%

21樓:匿名使用者

10輛車排成一隊,從前往後數,黑色轎車是管6輛,那麼,從後往前數,它在第幾輛?

數學智力題及答案

22樓:中國人

(1) 將所有的珠子分成3組: 4, 4, 5

(2) 在天平兩邊各放4個 (第一次稱)

(2.1) 兩邊相等 --> 重量不同的珠子在剩下的那一組 (a, b, c, d, e)

(2.1.1) 把3顆正常珠子放在天平的一邊; (a, b, c) 放在另一邊. (第二次稱)

(2.1.1.1) 兩邊相等 --> d 或者e 是重量異常的

稱第3次找出重量異常的珠子

(2.1.1.2) (a, b, c) 比較輕 --> (a, b, c)中有一顆比較輕

把a 和 b 放在天平上找出比較輕的 (第3次測量)

(2.1.1.3) (a, b, c) 比較重 --> o(a, b, c)中有一顆比較重

把a 和 b 放在天平上找出比較重的 (第3次測量)

(2.2) 兩邊不等 --> 剩下的一組(a, b, c, d, e) 是正常的珠子

假定重的一組為 h1, h2, h3, h4;輕的一組為l1, l2, l3, l4.

(2.2.1) 把(h1, h2, h3, l1, l2)和5顆正常的珠子放在天平兩邊 (第2次測量)

(2.2.1.1) 兩邊相等 --> h4 是重的或者(l3, l4)中有一顆較輕

把l3 和l4 放在天平上找出異常的那一顆(第3次測量)

(2.2.1.2) (h1, h2, h3, l1, l2) 重 -->(h1, h2, h3)中有一顆是較重的

把h1 和 h2 放在天平上找出異常的那一顆(第3次測量)

(2.2.1.3) (h1, h2, h3, l1, l2) 輕 --> (l1, l2)中有一顆較輕

把l1 和 l2 放在天平上找出異常的那一顆(第3次測量)

23樓:匿名使用者

13個球的話是不能知道輕重的.12可以.

第一次1,2,3,4對5,6,7,8

結果1:平,結果2:不平.

結果1說明目標球在9,10,11,12裡面,這種情況下,稱第二次.

1,2,3(1到8中任意三個,都一樣)對9,10,11

結果1:平,結果2:不平.

結果1說明目標球是12,再稱一次來判斷是輕是重即可.

結果2說明目標球在9,10,11裡面,並且可以知道其是輕是重.

再稱最後一次,9對10

平則目標球為11,不平則結合第二次的輕重結果可以判斷.

再回到第一次稱,結果不平上來.

首先我們知道目標球在1到8裡面,

其次我們知道目標球如果在1到4中它是輕是重,如果在5到8中它是輕是重.

第二次這樣稱,1,2,5,9對3,6,10,11

即,一邊取走一個(4),另一邊取走兩個(7,8),然後用好球9,10,11代替.

還要將3和5互換.

結果1:平,結果2:不平且不變,結果3:不平但左右輕重互換.

結果1:目標球在4,7,8裡面,因為輕重已明確,所以再拿7和8稱一次就水落石出了.

結果2:目標球在1,2,6裡面,因為輕重已明確,所以再拿1和2稱一次就水落石出了.

結果3:目標球在3,5裡面,因為輕重已明確,所以再拿3或5中的任意一個和隨便哪個好球稱一次就水落石出了.

24樓:匿名使用者

先取出8個球,將這8個球分別在天平兩邊各放4個,現在有兩中可能,我就來假設兩次。

假設1.天平是平的,那麼不同的球存在於另外4個球了裡,這種情況相信大家都能用2次稱出,這裡就不說了。

假設2.天平不平,那麼球一定存在於這8箇中。不平就代表一邊輕一邊重。

我們可以這樣設想一下,假如哪個質量不同球重了那就一定在重的那邊,假如哪個質量不同球輕了那就一定在輕的那邊。有了上面的理論基礎後我可以稱第二次了。

在稱之前先從重的那邊取出三個,(剩下的那個為a1)接著把輕的那邊放2個球到重的這邊(這兩個我分別叫他b1.b2),現在重的那邊3個球了,然後把在第一次沒有稱的4個球中的任意的一個(這個一定是標準的)放到輕的那邊,讓輕的那邊也有3個(輕的那邊剩下的我叫他b3.b4;補近來的叫c),現在開始稱第二次(a1+b1+b2稱上b3+b4+c)。

現在又有兩種可能了。

假設a.天平不平,這個太好解決了,因為這個球存在於那3個從重了的那邊拿出來的球中,因為這三個球是從重的那一邊取出來的,如果著三球中有一個質量不同就只可能是重了,我只要任意那兩個出來,在天平的兩邊各放一個完成第3次就可以了,如果平了,那就是沒有稱的哪個了,如果沒有平,天平那邊重了就是那個了。

假設b.沒有平,第一種可能,如果第一次重了的那邊還是重了,那麼我們可以懷疑:要麼就是a1重了或者是b3.

b4中有一個輕了(不可能有其他情況了,)那麼在第三次稱重時,只要把b3.b4分別放到天平兩邊,如果平了就是a1,如果不平,那邊輕就是那邊的。

第二種可能,現在重的那邊輕了,那就更好辦了,只有可能是b1.b2有一個輕了,接下來要怎麼稱我也不用多說了。

25樓:匿名使用者

設:該球比其他球重

第一次:天平兩邊各6個,哪邊重就在哪邊;

第二次:將重的那6個分兩組放在天平兩邊各3個,哪邊重就在哪邊;

第三次:將重的那3個分兩組放在天平兩邊各1個,哪邊重就在哪邊,或者兩個一樣重,那剩下那個就是了。

反之亦然。重換成輕就行

26樓:葉文

分三組1、隨便稱兩組,能確定重球在哪組,剩4個球

2、重的那組分兩組稱,能確定重球在哪組,剩2個球

3、稱一下這兩個球

27樓:匿名使用者

分平均三份 每份3個 秤的時候 天平兩邊各三個 若平衡,則在第三份中 若不平衡,輕的在哪份裡就知道了 。把那份的三個中的兩個放在天平兩邊秤,若平衡 第三個是 不平衡,輕的是

2023年小學一年級數學腦筋急轉彎

28樓:匿名使用者

一年級數學腦筋急轉彎

1、讀一年級的東東沒有學過外語,為什麼也會寫外國文字。答案:他寫的是阿拉伯數字啊。

2、盆裡有6個饅頭,6個小朋友沒人拿一個,為什麼盆裡還剩一個。答案:因為最後一個小朋友臉盆一起拿了。

3、為什麼蛋打不爛,砸不扁,既不能吃也不能玩?答案:因為是零蛋。

4、6個人打一把傘上街走,為什麼沒有一個淋溼。答案:沒有下雨。

5、用鐵錘錘雞蛋為什麼錘子沒破。答案:雞蛋破了,鐵錘當然不破了。

6、黃瓜、冬瓜、南瓜都能吃,什麼瓜不能吃?答案:傻瓜

7、什麼是自己的,可是別人用的最多呢。答案:名字

8、小亮從一樓到3樓用了2分鐘,照這樣,他從一樓到8樓需要幾分鐘。答案:7分鐘

9、小明每次都拿第一,為什麼爸爸還是批評他呢?答案:倒數第一

10、123是什麼?答案:數字

11、什麼數字減去一半等於零。答案:數字8

12、花盆裡有三株玫瑰,其中一株枯萎了,花盆裡還有幾株玫瑰。答案:3株

13、小白加小白等於什麼?答案:小白兔

14、什麼機不下蛋。答案:飛機

15、四個蘋果分給三個人吃,一個人吃兩個,怎麼分?答案:一個人吃兩個,其他兩個人吃一個。

16、一隻白貓落水了,黑貓將他救起,白貓深情地感謝他,黑貓說什麼?答案:喵喵

17、為什麼有一個人經常從10米高的地方不到任何安全裝置跳下?答案:他是跳水運動員

18、什麼東西越洗越髒。答案:水

19、10塊糖分給4個小朋友,數目不同,不可把糖分開或折斷,能不能分。答案:1+2+3+4

20、農夫養了5頭牛,只有9只角為什麼?答案:有一頭犀牛。

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