1樓:韓琴
這首詩寫小草的特點是:具有規律的生長週期;生命力頑強,不掘不撓。「一歲一枯榮」說明小草從生到死的生長週期大概是一年。
「野火燒不盡,春風吹又生。」說明小草生命力非常頑強,就算冬天全部枯萎,甚至被火燒成灰,春天來臨時也依然會發芽再生。
這首詩是唐代白居易所作,名稱是《賦得古原草送別》,因詩的上部分描繪草的生長形態被世人熟知,因此又稱作《草》,人教版小學課本中的古詩《草》節選的是該詩前四小句。
全詩原文如下:
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。
遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。
白話文釋義:原野上長滿茂盛的青草,每年秋冬枯黃春來草色濃。野火無法燒盡滿地的野草,春風吹來大地又是綠茸茸。
遠處芬芳的野草遮沒了古道,陽光照耀下碧綠連荒城。今天我又來送別老朋友,連繁茂的草兒也滿懷離別之情。
擴充套件資料
創作背景:《賦得古原草送別》作於唐德宗貞元三年(公元788年),作者當時只有十六歲。此詩是應考習作,按科考規矩,凡限定的詩題,題目前必須加「賦得」二字,作法與詠物詩相似。
詩的首句「離離原上草」,緊緊扣住題目「古原草」三字,並用疊字「離離」描寫春草的茂盛。第二句「一歲一枯榮」,進而寫出原上野草秋枯春榮,歲歲迴圈,生生不已的規律。
第三、四句「野火燒不盡,春風吹又生」,一句寫「枯」,一句寫「榮」,是「枯榮」二字意思的發揮。不管烈火怎樣無情地焚燒,只要春風一吹,又是遍地青青的野草,極為形象生動地表現了野草頑強的生命力。
第五、六句「遠芳侵古道,晴翠接荒城」,用「侵」和「接」刻畫春草蔓延,綠野廣闊的景象,「古道」「荒城」又點出友人即將經歷的處所。最後兩句「又送王孫去,萋萋滿別情」,點明送別的本意。用綿綿不盡的萋萋春草比喻充塞胸臆、瀰漫原野的惜別之情,真正達到了情景交融,韻味無窮。
如果說前四句是承「古原草」而重在寫「草」,那麼從
五、六句則繼續寫「古原草」而將重點落到「古原」,以引出「送別」題意,故是一轉。「遠芳」、「睛翠」都寫草,而比「原上草」意象更具體、生動。「侵」、「接」二字繼「又生」,更寫出一種蔓延擴充套件之勢,再一次突出那生存競爭之強者野草的形象。
「古道」、「荒城」則扣題面「古原」極切。雖然道古城荒,青草的滋生卻使古原恢復了青春。作者並非為寫「古原」而寫古原,同時又安排一個送別的典型環境,「王孫」二字借自楚辭成句,泛指行者。
「王孫遊兮不歸,春草生兮萋萋」說的是看見萋萋芳草而懷思行遊未歸的人。而這裡卻變其意而用之,寫的是看見萋萋芳草而增送別的愁情,似乎每一片草葉都飽含別情。
2樓:匿名使用者
得古原草送別》是唐代詩人白居易所寫。 「野火燒不盡 ,春風吹又生。此詩不但寫了「原上草」的性格。
而作者用「野火燒不盡」便造就一種壯烈的意境古詩《草/賦。表現俱有頑強的生命力。野草是一年生植物,而且寫出了一種從烈火中再生的理想的典型,春榮秋枯。
」這是「枯榮」二字的發展,歲歲迴圈不已,它是斬不盡鋤不絕的
讀完草這首詩,你認為小草有什麼特點?
3樓:匿名使用者
一種頑強的生命力氣息撲鼻而來,這是進取的力量,也是剛強不屈的精神,正是當今社會實現中國夢的必備條件之一!
4樓:匿名使用者
1、具有頑強的生命力,斬不盡鋤不絕的,只要殘存一點根鬚,來年會更青更長,很快蔓延原野。
2、原文
賦得古原草送別(唐)白居易
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。
遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。
3、譯文
長長的原上草是多麼茂盛,每年秋冬枯黃春來草色濃。無情的野火只能燒掉幹葉,春風吹來大地又是綠茸茸。
野草野花蔓延著淹沒古道,豔陽下草地盡頭是你征程。我又一次送走知心的好友,茂密的青草代表我的深情。
4、簡析
《賦得古原草送別》是唐代詩人白居易的成名作。此詩通過對古原上野草的描繪,抒傳送別友人時的依依惜別之情。它可以看成是一曲野草頌,進而是生命的頌歌。
詩的前四句側重表現野草生命的歷時之美,後四句側重表現其共時之美。全詩章法謹嚴,用語自然流暢,對仗工整,寫景抒情水**融,意境渾成,是「賦得體」中的絕唱。人教版小學課本中的古詩《草》選取的是該詩前四小句。
5樓:亦夢之城
1、小草有頑強的生命力。
2、《草》
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。
遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。
3、譯文
長長的原上草是多麼茂盛,每年秋冬枯黃春來草色濃。無情的野火只能燒掉幹葉,春風吹來大地又是綠茸茸。
野草野花蔓延著淹沒古道,豔陽下草地盡頭是你征程。我又一次送走知心的好友,茂密的青草代表我的深情。
4、創作背景
《草》作於公元788年(唐德宗貞元三年),作者當時實齡十六歲。此詩是應考習作,按科考規矩,凡限定的詩題,題目前必須加「賦得」二字,作法與詠物詩相似。
5、作者簡介
白居易(772~846),唐代詩人。字樂天,號香山居士。其先太原(今屬山西)人,後遷下邽(今陝西渭南東北)。
貞元進士,授祕書省校書郎。元和年間任左袷遺及左贊善大夫。後因上表請求嚴緝刺死宰相武元衡的**,得罪權貴,貶為江州司馬。
離離原上草 一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。這首詩,你認為小草有什麼特點?你是從哪兩句詩中體會
6樓:泰達礦山
小草生命力頑強,不掘不撓。
從 野火燒不盡,春風吹又生 這兩句詩裡體會到的。
7樓:芸芸眾生
小草的生命力頑強,不管是任何氣候,任何土質,它都會頑強不息的生存下來,正如白居易詩中的後兩句,野火燒不盡,春風吹又生。
8樓:匿名使用者
小草具有頑強的生命力和規律的生長週期。 「一歲一枯榮」說明小草從生到死的生長週期大概是一年。 「野火燒不盡,春風吹又生。
「 說明小草生命力非常頑強,就算冬天全部枯萎,甚至被火燒成灰,春天來臨時也依然會發芽再生。
9樓:匿名使用者
此詩通過對古原上野草的描繪,抒傳送別友人時的依依惜別之情。它可以看成是一曲野草頌,進而是生命的頌歌。詩的前四句側重表現野草生命的歷時之美,後四句側重表現其共時之美。
全詩章法謹嚴,用語自然流暢,對仗工整,寫景抒情水**融,意境渾成,是「賦得體」中的絕唱。
古詩草中寫了小草的那些特點
10樓:執著而又放肆
古詩《草/賦,得古原草送別》是唐代詩人白居易所寫。
野草是一年生植物,春榮秋枯,歲歲迴圈不已。
「野火燒不盡 ,春風吹又生。」這是「枯榮」二字的發展。表現俱有頑強的生命力,它是斬不盡鋤不絕的。而作者用「野火燒不盡」便造就一種壯烈的意境。
此詩不但寫了「原上草」的性格,而且寫出了一種從烈火中再生的理想的典型。
在小草之歌這首古詩中,最後一節詩寫出了小草什麼特點。
11樓:的人
我是一株小草,
我面目平凡,面容焦熬,
可我並不自卑,並不自棄,
閃一絲光芒讓大地絢爛.
我是一株小草,
我弱不禁風,
可我並不焦慮,並不擔憂,
增一分強壯使身體健康.
《小草之歌》這首古詩中,最後一節詩寫出了小草什麼特點?
12樓:子秴
具有頑強的生命力,斬不盡鋤不絕的,堅強向上《小草之歌》
我是一株小草,
我面目平凡,面容焦熬,
可我並不自卑,並不自棄,
閃一絲光芒讓大地絢爛。
我是一株小草,
我弱不禁風,
可我並不焦慮,並不擔憂,
增一分強壯使身體健康。
參考資料
13樓:匿名使用者
小草會綠便天涯海角。
草這首詩包含了作者什麼情感唐詩《草》這首詩表達了作者怎樣的感情
此詩之結構可謂嚴謹妥當 前四句寫 原上草 後四句寫 古道送別 然而此詩之佳處遠不止於此。其為名作，實因意勝 讚美一種頑強向上的生命精神。這是一曲野草頌，進而是生命的頌歌，而且還寫出作者對朋友的依依不捨。野草離離，生生不已。離離是生長的態勢 歲歲枯榮是其生命之律動過程，其意蘊是規律和永恆。然而永恆的生...
梅花這首詩讚美了梅花的什麼特點梅花這首詩讚美了梅花什麼樣的品格
梅花 這首詩讚美了梅花的傲然獨放和不懼嚴寒的的堅強品格。牆角數枝梅，凌寒獨自開 這兩句寫牆角梅花不懼嚴寒，傲然獨放 遙知不是雪，為有暗香來 這兩句寫梅花的幽香，以梅擬人，凌寒獨開，喻典品格高貴，暗香沁人，象徵其才氣譙溢。亦是以梅花的堅強和高潔品格喻示那些像詩人一樣，處於艱難環境中依然能堅持操守 主張...
草這首詩中的兩對反義詞是什麼,《草》這首詩裡的反義詞
草這首詩中沒有兩對反義詞,只有一對反義詞 枯 枯萎 榮 茂盛 枯 榮,就是枯黃與茂盛 盡 生,就是滅盡與重生 草 這首詩裡的反義詞 反義詞 枯 榮 1 草 即 賦得古原草送別 是唐代詩人白居易的成名作。原文 離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別...