1樓:
這個, 我不知bai道你說的是怎樣du答,我這裡zhi提供兩種dao, 1:用比喻來描寫蘆葦
專蕩,生動形象的屬表現了陌生環境帶給杜小康壓抑,沉重,無處逃遁的心理,因而使他流露出對孤寂前途的恐懼。 2:「如綠色的浪潮直湧向天邊」,無邊無際,給人以極大的心理壓力,讓杜小康「害怕」「膽怯」。
當杜小康習慣了孤獨的生活,「再面對這浩浩蕩蕩的蘆葦」,就不在恐慌了。恐懼只是心裡的折射。蘆蕩見證了人物心裡變化的過程。
這是名家批註中的,應該對的。
在孤獨之旅中描寫蘆葦,蘆蕩的兩個比喻句對錶現杜小康心理的作用
2樓:匿名使用者
3.鴨子長大了,下蛋了,則暗
示著杜小康戰勝了孤獨,長大了,堅強了。
2.蘆蕩「如綠色的浪潮直湧到天邊」,無邊無際,給人以極大的心理壓力,讓杜小康「害怕」「膽怯」。當杜小康習慣了孤獨的生活,「再面對這浩浩蕩蕩的蘆葦」,就不再「恐慌」了。
恐懼只是心理的折射。蘆蕩見證了人物心理變化的過程。
1.害怕.膽怯
高中語文景物描寫有什麼作用怎麼答
3樓:匿名使用者
肯定有。比如答詩歌鑑賞題,某個詞或某句話的作用
,或某種手法的作用,就答用什麼手法,寫出了什麼內容,表達了什麼情感。如長句變短句,先可以找主幹,把它作為一個短句,當然也可以適當保留枝葉;再把枝葉剔出來,作為一個或多個短句。而短句變長句,先以一個短句為主幹句,其它作為定語狀語加入主幹句中便可。
孤獨之旅中的描寫蘆葦蘆蕩的兩個比喻句表現杜小康什麼心理
4樓:罌粟花
綠色的浪潮體現出蘆蕩的密。蘆蕩的幽深反襯出船的渺小。杜小康那種「永遠逃不走的感覺」愈加真切。烘托出杜小康害怕的心理、
孤獨的環境描寫句子，孤獨之旅中描寫環境的句子有哪些？
解答可以寫句子 這裡一個人都沒有，外面的風呼呼的颳著，他感到十分孤獨。孤獨之旅中描寫環境的句子有哪些？1 熟悉的樹木 村莊 橋樑 都在不停地後退，成為杜小康眼中的遙遠之物。2 四周只是草灘或凹地，已無一戶人家。3 黃昏，船艙裡的小泥爐，飄起第一縷炊煙，它是這裡的惟一的炊煙。它們在晚風中向水面飄去，然...
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初三作文學習中的得與失怎麼寫，初三作文。語文的得與失。500字左右。急！！
得與失追求美好的生活是人們共同的心願。但在實際生活中，每個人又會有所失才能有所得。有小失才能有大得 有區域性之失，才能有整體之得。人生亦然。失去了春天的蔥綠，卻得到了豐碩的金秋 失去了青春歲月，它使我們走進成熟的人生 失去，本是一種痛苦，但也是一種幸福，因為失去的同時也在獲得。失戀，首先是一種幸運，...