《海燕》《白楊禮讚》《石榴課文主要內容及寫法

2021-03-03 23:51:04 字數 2514 閱讀 3171

1樓:匿名使用者

我只回答你一個問題,寫法。再寫法中,要把關鍵的地方寫下來,把重要的詞.句.寫下來。

《白楊禮讚》的主要內容。

2樓:匿名使用者

對中國共產黨領導下的抗日軍民和整個中華民族緊密團結、力求上進、堅強不屈的革命精神和鬥爭意志的歌頌。

作者以西北黃土高原上「參天聳立,不折不撓,對抗著西北風」的白楊樹,來象徵堅韌、勤勞的北方農民,歌頌他們在民族解放鬥爭中的樸實、堅強和力求上進的精神,同時對於那些「賤視民眾,頑固的倒退的人們」也投出了辛辣的嘲諷。

《白楊禮讚》是現代作家茅盾於2023年所寫的一篇散文。茅盾的原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉人,主要作品有長篇**《子夜》,中篇**《蝕》(三部曲),短篇**《春蠶》、《林家鋪子》等。

這篇文章是寫於中國人民抗日戰爭最艱苦的時期。作者借禮讚西北高原上的白楊樹,來表達對北方抗日軍民熱愛和讚美之情,便寫下了此文。

作者也通過這篇文章《白楊禮讚》通過對白楊樹不平凡形象的讚美,表達了作者對中國共產黨領導下的抗日軍民和整個中華民族緊密團結、力求上進、堅強不屈的革命精神和鬥爭意志的歌頌。

3樓:顏家暖暖

這是一篇託物抒情的散文,寫於2023年。在此之前,作者茅盾在新疆工作一個時期之後,到延安講學。當時,正是抗日戰爭的相持階段,他親眼目睹了北方軍民在共產黨的領導下同心同德、團結抗戰的情形,從解放區的人民身上看到了民族解放的前途和希望,深受鼓舞,寫下了這篇熱情洋溢的散文。

本文手法:本文采用象徵手法,通過對白楊樹不平凡形象的讚美,歌頌了中國共產黨領導下的抗日軍民和整個中華民族緊密團結、力求上進、堅強不屈的革命精神和鬥爭意志。

4樓:段宇菲

《白楊禮讚》寫於2023年3月,是茅盾根據自己2023年從新疆歸來赴延安途中的見聞和感受寫的一篇散文。當時,偉大的抗日戰爭正處於艱苦的相持階段,日本帝國主義正加緊對國民黨的誘降。國民黨反動**陰謀製造了「皖南事變」,進犯抗日根據地;日寇也因此肆無忌憚地向我敵後抗日根據地進行瘋狂掃蕩。

面對這種嚴酷的現實,全國人民,特別是抗日根據地軍民在中國共產黨與***的領導下,毫不妥協,堅持抗戰。這篇散文就是作者以昂揚的革命激情,通過對白楊樹的讚美,歌頌了在中國共產黨領導下堅持抗戰的北方農民,及其所代表的我們民族的質樸、堅強、力求上進的精神。茅盾的作品大部分是著力暴露舊社會黑暗的,正面歌頌黨領導的革命鬥爭的作品並不多,這與作者的生活經歷有關。

但是,當他一踏上解放區的土地,便深深地被那裡的一切所感動。於是,他不顧國民黨反動派的白色恐怖,把解放區的新鮮空氣帶給了國統區的廣大人民,用筆表示了他對共產黨、對根據地軍民的衷心讚美,寫下了《白楊禮讚》這樣熱情洋溢的讚歌。

和《海燕》《白楊禮讚》類似的詠物抒懷的散文(除《紫藤蘿瀑布》《石榴》外)

5樓:匿名使用者

葉它,是那麼地普通,又是那麼的惹人注目。一年四季中,它是一塵不變的,也是瞬息萬變的,它,誰都見過,但沒有人注意到它,它只是一片小小的樹葉。

春天,它甘願當陪襯,襯出花兒的美麗,默默無聞的奉獻機子最美好的時刻,是它,給春天呆了了無限的生機,多麼美妙。當春天,我們陷入一片春色時,是否曾幾何時有想到過這些樹葉呢?

夏天,烈日當頭的時候,它不怕炎熱,繁茂的生長著,為路上的行人遮蔭避日,卻沒有絲毫的埋怨,或許,它現在覺得已經夠了,不需要回報。

秋天,那個寒風瀟瀟的日子街上冷冷清清,不一會,它們就會結束那短暫的生命,飄零下來,「化作春泥更護花!」

在它那短暫的生命裡,卻做出了超越這生命的無私奉獻!

我懂得了葉的珍貴。

課文白楊禮讚的中心內容

6樓:一隻爪哇蟹

《白楊禮讚》通過對白楊樹的讚美,歌頌在中國共產黨領導下堅持抗戰的北方農民,及其所代表的我們民族的質樸、堅強、力求上進的精神。

希望有所幫助~

小學語文課文有哪些是記敘文?急用,謝謝!

7樓:**帶寫

記敘文有廣義與狹義之分

狹義的記敘文,包括記敘性的文學作品。

廣義的記敘文是指以記人、敘事、寫景、狀物為主,對社會生活中的人、事、景、物的情態變化和發展進行敘述和描寫的一類文章,常見的如訊息、通訊、特寫、報告文學、遊記、日記、參觀記、回憶錄,以及一部分書信等。

側重記事的記敘文,以敘述事情的發生、發展、經過和結果為重點,如《一面》。

側重狀物的記敘文,以狀物為主,借象徵抒懷,如《白楊禮讚》《石榴》《海燕》。

記敘文的特點就是以寫人、敘事、寫景、狀物為主要內容;通過描述人物、時間及狀物、寫景來表達一定的中心。正因為記敘文寫的是生活中的見聞,所以一定要表達出作者對於生活的真切感受。

記敘文是指記人、敘事、寫景、狀物等類的文章。古代的記、傳、序、表、志等,現代的訊息、通訊、簡報、特寫、傳記、回憶錄、遊記等,都屬於記敘文的範疇。

記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分。它是一種形式靈活、記敘事件的文體。

記敘文一般由時間(指事件發生的時間)、地點(指事件發生的地方)、人物(指事件的中心人物)、事件(起因、經過、結果)構成。

白楊禮讚的主要內容

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