數學對我們有什麼用,學數學對我們有什麼好處

2021-03-03 23:44:59 字數 3087 閱讀 4754

1樓:數學答題小能手

如果你抄問我物理化學生物有bai什麼用,問我英語有什麼用du,可能我不zhi知道怎麼跟你說,但dao是數學的話它是在生活中用處是非常多的,比如說你去超市買東西,你要去計算一下你花了多少錢,對方找你多少錢,或者說你在街邊買東西的話,比如說別人告訴你幾斤是多少錢,比如10元三斤和三元一斤的笑話。

還有如果你是開店鋪的或者是做一些小生意的話,數學的話用處是比較多的,比如一些簡單的口算呀,心算呀都是通過數學來計算的。所以數學在我們生活中還是用處比較大的。

2樓:師兄大大

數學讓人更靈活,

數學讓人更嚴謹

數學讓人能生存。

學「數學」對我們有什麼好處?

3樓:海風教育

小學數學怎麼樣學?隨著小學數學教材的不斷更新,內容不再是簡單的加減乘除算數題,而是將許多的生活中運算加到小學的知識中,這樣一來也在不同程度上使小學數學的成績加大了難度.那小學數學怎麼樣學才有效?

學生們在學習過程中怎樣掌握方法才能學好小學數學?

第一:需要對學習方法更加註意,數學的學習不應該只包括加減乘除的運算,如果將計算只在大腦中形成一種純粹的記憶,沒有進行邏輯關係的理解,那麼只會越來越覺得困難.

第二:在所有的數學學習中,簡單的計算或者只實際的問題解算,鍛鍊解題思路都不是通過解題步驟,因為誰都會有粗心大意的時候,所以教育孩子不能為了省事而去忽略步驟.

第三:多問問題,遇到那些比較典型的題目,在第一次解題時即便是已經做對了,也要讓孩子將思路在次的理清,這樣做的原因是讓孩子在做題過程中掌握規律.

第四:理清思路,不僅僅是要做題,而是在做題的過程中做到舉一反三,讓孩子更加的清楚自己是正確的,增加孩子的自信心,讓孩子對知識充滿興趣.

第五:讓孩子學會對計算的過程進行詳細的解釋,讓孩子用自己的思維模式將問題進行敘述,這同樣也是孩子幫助自己理清思路的一種方法,有助於在將來遇到難題時能夠準確的找到切入點.

第六:引導孩子動腦筋思考,遇到較難的題目家長不能著急的將答案說出來,而是去想辦法引導孩子通過轉動大腦找到解決的方法,有的時候不妨用激將的方法讓他自己去思考,這樣更有利於孩子將來的學習.

第七:引導孩子對規律進行總結,對於相同的問題,觀察題目的型別和特點,讓孩子發現其中規律,進行經驗的總結.

第八:差異的比較,對於相近的題目,找出其中的差異,這也同樣是能夠讓孩子掌握的方法避免在以後的學習中出現錯誤.

第九:發現數學中的趣味,用特殊的語言和方法讓孩子感受到數學的魅力,其實數學本來就是一門很有意思學問,培養興趣而不是枯燥的教學,如果有濃烈的興趣,孩子自然會愛上學習.

4樓:匿名使用者

數學是一大基礎學科,可一這麼說哲學是人類用語言來解釋世界,那麼數學就是用數字來解釋世界

公利一點,學數學就是為了高考,為了大學畢業,找個好工作,如果只為這點高中水平也就夠了,

但我個人認為數學不僅可以鍛鍊我們邏輯思維能力而且還能提高人的智商,就是使人變聰明!數學是使人變聰明的學科!

數學是研究數與形的科學,我們生活的這個世界都是由數與形組成(廣義的角度),研究它們的規律可以使人們更好的認識世界改造世界。

任何一次科技的進步,社會的發展都離不開數學。

例如微積分,微積分是近代數學,物理學的基礎。利用微積分的理論人們可以計算出複雜幾何圖形的面積,以及物理上力學的發展也起了重要作用!

說點現實意義吧,數學可一幫我們在做某種選擇時做到最優!例如什麼100分的滿分60分及格呢?其實這正式用了數學中的**比1:

0。618再四捨五入得到的,這是一個最優選擇的比例。

例如現在我們用的電腦,裡面的一些程式都是建立在數學邏輯的基礎上的,學好數學有助於瞭解這些程式,這樣你會程式設計了,自己做軟體,就可一賺錢,比爾蓋茨就是一個例子,他數學肯定很好!!

5樓:匿名使用者

對你你的邏輯分析有影響

6樓:匿名使用者

數學是一門邏輯性很強的學科,它主要圍繞數字和圖形逐步深入,數字是從最基礎的0-9這10個數字可以衍生出數以億計的數字型別和類別,圖形也以點、線、面描述,從一維到多維。通過學數學,一方面滿足生活的各方面應用,另一方面也是開拓大腦和思維!通常人們所說的數學學的好,物理也會學的好,主要原因就是數學好的人一般邏輯思維強,而物理恰恰最需要邏輯思維,所以說學好數學對學好物理有極大幫助!

總之,生活離不開數學,科學的發展也離不開數學,學好數學既是對自己能力的提升,也是對自己未來的鋪墊!

「數學」對我們的生活有什麼重要作用?

7樓:匿名使用者

學數學好處多多啊!

慎重申明,數學人有真假之分,像我這種拿了個學位的人卻實際p都沒學會的人,就是假的數學人了。真正的數學人,仰之彌高,望之彌遠啊!

首先,如果人的壽命是70年,那麼大多數的人會在數學的陪伴下渡過2/7的歲月,在簡答求解試證證明中體會數學的博大精深。數學題是怎麼都做不完的,數學技巧是怎麼都學不完的,數學老師是怎麼都會為難人的。想想,數學充實了我們的生活,讓我們在課堂上學學學,讓我們在假期裡做做做,讓我們在考場上考考考,多麼周到!

這次沒做出來,下次還可以嘗試,這次做出來了,下次換個法兒考你,多麼寬容!

其次,數學讓我們的談資又多了那麼一點。不僅是考試後的交流,還有對於數學的理解,對於神經質數學人的洞察。班上那個誰誰誰,考了什麼學校的數學系,哇,他好強!

作為女生,待遇更好。每次告訴別人我是學數學,頓時感覺別人的眼中滿是敬佩之情,好象我的腦子長得雖說不大,但正好比別人大了一圈。《美麗心靈》更讓數學人帶上了「非我同類」的光環,我這個假數學人也受益非淺啊!

還有呢,大家都會提到所謂的數學思維。這可真是一個夠懸乎的概念,應該有吧,可惜不是在本科生人身上。也不百分之百,班上有個牛人,一年級上數分,在班級一片火紅江山的情況下,驚天動地地考了一根油條兩個大餅,大家都認為這是難得一見的真正數學人。

可惜,最後連畢業證書都沒拿到,遊戲誤人啊!數學思維是專業的,可惜,不是處世之道。而我們,都是社會人。

不可否認,數學在現實中還真是好處多多,可惜,作為一個受其荼毒至今的可憐人,實在沒有什麼鮮花獻給它。

8樓:匿名使用者

一般數學好的人代表一個人的智商程式的高低深淺!可以在生活中更靈敏

9樓:匿名使用者

你想想沒有數學的壞處就知道了

數學有什麼用?學數學有什麼用?

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