1樓：匿名使用者
牛郎與織女，每年只有七夕——七月七日這一天，才能靠鵲橋在天上相見…。 在很早很早以前，天上和人間只隔著一條淺淺的銀河，銀河的西岸，就是人間。在那裡住著一位牧牛郎，牛郎的父母早死，哥哥和嫂嫂經常虐待他，只分給他一條老牛，叫他自立門戶。
幸好，有老牛幫助他，在荒地上努力耕作，勉強過活。牛郎在農閒的時候，用優美的笛聲，吸引了無數成雙成對的小動物，而這些成雙成對浪漫的景象，讓單身寂寞的牛郎，內心倍感落寞。
就在這時，不可思議的事情發生了！牛郎身邊的老牛居然開口講話了！原來老牛是從天上來的「神牛」。
老牛知道了牛郎的心事，帶著牛郎來到仙女們常去沐浴的河邊，並告訴牛郎傍晚會有一群天上的仙女到河邊洗澡，並且要牛郎從中挑選一個做他的新娘。看到織女的牛郎驚為天人，老牛與喜鵲幫忙牛郎偷走織女的衣服，而其它的仙女看到牛郎，都驚慌失措的穿上衣服逃走，只有織女沒辦法飛上天，牛郎於是拿著衣服還給落單的織女。織女還有六個姊妹，她們都是天上的織造高手，能用一種神奇的絲，織出隨著時間不同而變化顏色的「天衣」。
牛郎與織女倆人一見鍾情，於是一起待在凡間生活，帶著兒女過著男耕女織快樂的日子。但是好景不長，天上的王母娘娘終於知道了織女私自下凡的事情，率領了天兵天將下凡捉拿織女。當織女被天將帶到天上，瞬間雷雨交加、風雲變色，牛郎拼了命要救回妻子，但一場大水卻阻擋了牛郎的去路，直到織女在天際消失。
傷心欲絕的牛郎和他的兒女們拼命的舀著眼前的河水，想要把它舀幹，但是銀河的水哪有舀乾的時候呢？
後來王母娘娘答應牛郎和織女每年農曆七月七日的晚上團聚一次、就在千萬只喜鵲所築成的鵲橋上，而相聚的時間一過，狠心的王母娘娘又硬生生的將他們倆分開。這時牛郎化做牛郎星，織女化做織女星，兩顆小星就是他們的兒女，這對苦命的鴛鴦才有了比較好的結局。
2樓：孫鵬森
母愛，是人類一個亙古不變的主題。
我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。
沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。
當代散文家餘秋雨在一篇文章中寫道：「一切遠行者的出發點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了迴歸也道盡了漂泊」。
母愛是天涯遊子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，於是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
母愛就象一首田園詩，幽遠純淨，和雅清淡；
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；
母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
母親是一艘大船
載著我們駛向大海
去追尋生命的奧祕
去探索世界的神奇
母親是一座高山
蘊藏著萬物
哺育我們成長
強壯我們的身心
母親是一曲動人的歌
帶著我們雲遊四方
用她那優美的曲調
頌吟著祖國的歷史
母親是一縷春風
吹生著世界萬物
盈盈的步履間
帶來了勃勃的生機
母親是絲絲春雨
滋潤著大地萬物
啊！母親
我愛你，你是我心中永遠的摯愛
「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉」。
永痛長病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無家別，何以為蒸黎!」言詞悲切，悽苦哀絕，足以令人慷慨動容，下千秋之淚。
3樓：漂流瓶
當然是初中啦啦！！
自己寫唄！！
我也不知道你要說什麼。。。
4樓：匿名使用者
是中學還是高中還是大學啊？
也不說清楚！
5樓：∞♀夏天
媽媽的手是搖籃，
搖著小寶寶，
歌兒輕輕唱，
寶寶睡著了。
6樓：手機使用者
開心一記悠嘻猴 2.我愛寧
七年級上冊語文第24課散文詩兩首課後習題答案
7樓：小優雅雅
第一題就不用說了第2題
8樓：匿名使用者
你語文老師**是多少？
9樓：雪雲
什麼版本的？發下文和題目吧。。
七年級上24散文詩兩首課後三題怎麼寫啊 10
10樓：匿名使用者
母愛 母愛
是血與脈的相通相融
是兒女的福母親的痛
母愛 猶如春天的風
她輕輕拂過
大地才會一片綠色
母愛 是天上的雲
總讓烈日
先從她的身驅穿過
給大地呼風換雨降祥和
母愛 是雨後的霞
總讓清洗過的大地
不棄的躺在懷裡
把七彩人生夢譜寫在高高的天際
......
：母愛母愛，是人類一個亙古不變的主題。
我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。
沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。
當代散文家餘秋雨在一篇文章中寫道：「一切遠行者的出發點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了迴歸也道盡了漂泊」。
母愛是天涯遊子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，於是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
母愛就象一首田園詩，幽遠純淨，和雅清淡；
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；
母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
母親是一艘大船
載著我們駛向大海
去追尋生命的奧祕
去探索世界的神奇
母親是一座高山
蘊藏著萬物
哺育我們成長
強壯我們的身心
母親是一曲動人的歌
帶著我們雲遊四方
用她那優美的曲調
頌吟著祖國的歷史
母親是一縷春風
吹生著世界萬物
盈盈的步履間
帶來了勃勃的生機
母親是絲絲春雨
滋潤著大地萬物
啊！母親
我愛你，你是我心中永遠的摯愛
「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉」。
永痛長病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無家別，何以為蒸黎!」言詞悲切，悽苦哀絕，足以令人慷慨動容，下千秋之淚。
11樓：匿名使用者
一）閱讀課文《金色花》，完成5～8題。
5．《金色花》的寫作主旨是什麼？是藉助什麼抒發的？
12樓：匿名使用者
母親啊！您是那辛勤的園丁，我是那幼嫩的小樹苗。若沒有您起早貪黑的為我奉獻，也就沒有今日的我。現在的我長大了，長成了大樹，請讓我也為你遮擋烈日吧！
自己寫滴~~我覺得還可以，就是有點肉麻....=3=
13樓：草草淚落
能說說題嗎？我沒有書
求人教版語文七年級上第24課《散文詩兩首》研討與練習答案_
14樓：匿名使用者
二：（1）答：這兩句話中有嗔怪的語氣，透出摯真的母愛。
（2）答：暗指人生路上的風風雨雨、坎坷磨難，只有母親才是保護自己度過人生路上坎坷磨難的人
15樓：匿名使用者
色花》篇幅短小，而意蘊豐贍，寫的是一個假想——「假如我變成了一朵金色花」(首句)，由此生髮想像—— 一個神奇的兒童與他母親「捉迷藏」，構成一幅耐人尋味的畫面，表現家庭之愛，表現人類天性的美好與聖潔。
紙船這首詩，詩人以紙船為題，託物言情，賦予紙船特別的含義。紙船象徵漂泊無依的孤獨，象徵思念母親思念祖國的一顆心，象徵詩人純潔、美好的心願。
作者介紹
泰戈爾(1861—1941)，印度作家、詩人、社會活動家。生於地主家庭。曾留學英國。
2023年在桑蒂尼蓋登創辦國際大學。用孟加拉文寫作，一生創作豐富。早期作品有詩集《暮歌》《晨
初一課文《散文詩兩首》的優美語句賞析
煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波,在水天相接的抖動著碎金子似的海面上,內飄來幾隻歸容 舟。這時候,夕陽已經銜著山巔了,西面的半邊天空,像起了大火球似的,燃燒著一片血紅的晚霞。夕陽那輝煌美麗的影子投在被晚風吹皺的江面上,撒下了一大片閃亮的 鮮豔的玫瑰紅的細鱗片。夕陽的餘輝染紅了在藍天裡遊蕩的白雲,還替它...
初一語文第27課郭沫若詩兩首的生字拼音與解釋
郭沫若詩bai兩首生字 縹緲du pi o mi o 形容zhi隱隱約約，若有若dao無。陳列專 ch n li 把物品擺放出來供屬給人 燈籠 d ng l ng 照明用具,有透明的罩防風,通常有支架或提手。疏星 sh x ng 星星很少，很稀疏。模糊 m hu 輪廓模糊不清。鮫人 ji o r n...
急求七年級上冊語文27課《郭沫若詩兩首》課後123題答
一.本題答案不唯一 天上的街市 牛郎與之女在牛背上坐著，手提著燈籠，在天街閒遊。靜夜 有一位 鮫人 立在岸邊，對著月亮無聲地流下串串珍珠淚。二.本題答案不唯一 1 牽牛花開放了，好像在奮鬥的淚泉中吹起的號角.2 籠中的小鸚鵡,好像渴望自由的小天使.3 月光照在地上,好像撒著冷冷的霜.4 我不在父母身...