1樓：匿名使用者
1、2自然段是文章的第一部分，概述了「我」童年發現了有關胚胎髮育的規律，然而
這一「發現」卻給「我」帶來了懲罰。
3~13自然段是文章的第二部分，寫「我」夢中發現自己總在飛翔，問老師後仍沒有找到答案，「我」便自己觀察思考，發現了胚胎髮育的規律。
14~19自然段是文章的第三部分，寫幾年後在生物課上，當老師講到人的起源時，驗證了「我」的發現。「我」情不自禁笑出聲，老師認為「我」不懷好意，把「我」轟出了教室。而「我」在教室外也明白了一個道理：
世界上重大的發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和**的風險。
一個字一個字打出來的 望採納啊！！！！
2樓：小燕子
作者童年時發現有關胚胎髮育的規律，並應次受到懲罰
3樓：搏命帥哥
童年時作者發現了有關胚胎髮育的規律的經過
小學五年級下冊人教版語文書裡有哪些課文
4樓：oo冰l吻
草原前言
第一單元
1．《草原》教學設計
2．《絲綢之路》教學設計
3．《白楊》教學設計
4．《把鐵路修到拉薩去》教學設計
《語文園地一》整體教學設計
第二單元
5．《古詩三首》教學設計
6．《冬陽·童年·駱駝隊》教學設計
7．《祖父的園子》教學設計
8．《童年的發現》教學設計
9．《兒童詩兩首》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作二》教學設計
《回顧·拓展二》教學設計
第三單元
10．《楊氏父子》教學設計
11．《晏子使楚》教學設計
12．《半截蠟燭》教學設計
13．《打**》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·勸說》教學設計
《習作·發言稿》教學設計
《回顧·拓展三》教學設計
第四單元
14．《再見了，親人》教學設計
15．《金色的魚鉤》教學設計
16．《橋》教學設計
17．《夢想的力量》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作四》教學設計
《回顧·拓展四》教學設計
第五單元
18．《將相和》教學設計
19．《草船借箭》教學設計
20．《景陽崗》教學設計
21．《猴王出世》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作五》教學設計
《回顧·拓展五》教學設計
第六單元
《資訊傳遞改變著我們的生活》課教學設計
《利用資訊，寫簡單的研究報告》教學設計
第七單元
22．《人物描寫一組》教學設計
23．《刷子李》教學設計
24．《金錢的魔力》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作七》
《回顧·拓展七》教學設計
第八單元
25．《自己的花是讓別人看的》教學設計
26．《威尼斯的小艇》教學設計
27．《與象共舞》教學設計
28．《彩色的非洲》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作八》教學設計
《回顧·拓展八》教學設計
小學五年級語文下冊第八課《童年的發現》，四十字左右的感受。
5樓：1234567何
感受最深的是，好奇心可以激發我們的興趣，再加上不斷的實踐和**，不怕困難就一定會有很多的發現和發明。
6樓：匿名使用者
我是學過童年的發現，不過不會寫感受
7樓：快樂蝴蝶
小學五年級語文下冊第八課是《神奇的克隆》
小學語文五年級問題（人教版）關於下冊第二單元的
小學五年級語文下冊人教版同步練習快樂
你們寫快樂5 2呀 我們寫課時作業 口算題卡 用一個意思相近的詞替換嚴峻 五年級下冊同步練習冊答案語文 扁豆花為了結出果實,為了果實的豐茂,寧願獻出自己的青春和生命,而母親為了孩子的成長也寧願獻出自己的青春,這是母親與扁豆花的相似之處。語文五年級下冊同步練習參 希望能bai幫助你。du 如果版zhi...
人教版語文五年級下冊的多音字，人教版語文五年級下冊1至4單元所有多音字
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小學語文人教版五年級袋，小學語文 人教版 五年級 資料袋
外甥打燈籠 照甥 舊 孔夫子搬家 淨是輸 書 小蔥拌豆腐 一清 青 二白 上鞋不用錐子 真 針 好 四月的冰河 開動 凍 了 隔著門縫吹喇叭 名聲 鳴 在外。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。建議你上www...