創意美術和傳統美術的區別是什麼,兒童傳統美術和兒童創意美術有什麼區別嗎

2021-03-27 00:20:55 字數 5348 閱讀 4521

1樓:文藝萌妹咂

傳統美術就是用水彩筆或者蠟筆在紙上勾略出簡單的造型。例如:樹、人、山水。

而創意美術是改變了作畫的工具及媒介。讓作畫的手段多重多樣,總而豐富人們對色彩形狀的更深層次的人是和理解。創意美術利用身邊的工具就可以作畫,形式不再受侷限。

例如:使用日常生活用品,牙刷,筷子,吸管等。還可以根據周圍環境,或者聽到的**、旋律等創作畫作等。

2樓:逮長逸穆驪

傳統美術強調技巧層面,要求紮實的基礎,構圖的精準與畫面的完整。創意美術,顧名思義就是要有想象力,有個性,有創新的東西,自由發揮,不用拘束在一個框裡。

3樓:巫馬恭樊午

傳統美術按照地域分為中國傳統美術和西方傳統美術,中國傳統美術即指傳統的中國繪畫,按型別分工筆和寫意,按內容分人物、山水、花鳥等,西方傳統美術與中國傳統美術有著較大的不同。在畫面佈局上看,中國傳統繪畫與歐洲繪畫有一個明顯不同,就是中國畫很注重在畫面留有空白。空白處並不是空無一物,它可以是山中的雲藹,可以是江面的晨霧,也可以是日月的光華,甚至可以什麼都不是。

有人認為,"布白"是中國畫中最為人關注的要點。畫家強調畫面詩意的傳達,那些空白處也許正是詩意的不確定性、模糊檬攏的象徵,留給觀賞者想象的餘地。公元11世紀時的中國大畫家、大文學家蘇拭(1036-1101)曾提出"詩中有畫,畫中有詩"的主張,這也是後來歷代畫家追求的境界。

創意美術更注重的是人們的創造能力和想象能力,創作不一樣的,創作屬於自己的作品,在最直接的接觸美、感受美的基礎上;給一些材料,給一些思想,讓人們能無時無刻的創作美。

兒童傳統美術和兒童創意美術有什麼區別嗎

4樓:free思戀不是病

兒童創意美術與兒童傳統美術有很大不同,兒童創意美術更注重的是對孩子的想象力、創造力及鑑賞力的培養,不僅僅繪畫,還加入了各種貼近生活的藝術學習;而傳統美術更注重的是技巧的訓練,注重的是結果,忽略了美術作為一種載體,忽略了培養孩子的想象力和創造力。

創意美術更注重的是人們的創造能力和想象能力,創作不一樣的,創作屬於自己的作品,在最直接的接觸美、感受美的基礎上;給一些材料,給一些思想,讓人們能無時無刻的創作美。

5樓:叄年伍年不變心

創意美術更注重的是人們的創造能力和想象能力,創作不一樣的,創作屬於自己的作品,在最直接的接觸美、感受美的基礎上;給一些材料,給一些思想,讓人們能無時無刻的創作美。

1、傳統美術強調技巧層面,要求紮實的基礎,構圖的精準與畫面的完整。創意美術,顧名思義就是要有想象力,有個性,有創新的東西,自由發揮,不用拘束在一個框裡。 傳統美術按照地域分為中國

2、傳統美術和西方傳統美術,中國傳統美術即指傳統的中國繪畫,按型別分工筆和寫意,按內容分人物、山水、花鳥等,西方傳統美術與中國傳統美術有著較大的不同。

3、我國傳統藝術的遺產極其豐富並且輝煌,傳統藝術繪畫、書法、**、舞蹈、戲曲、園林、建築、雕塑、工藝美術、傳統美食等等,都有幾千年的積累,都有偉大的創造,都透著五千年文明古國深厚的文化底蘊。

這是中華民族的寶貴財富,也是全人類的寶貴財富。中國傳統藝術以其濃郁的鄉土氣息、淳厚的藝術內涵和生動的歷史痕跡,越來越受到世界人民的喜愛和欣賞,成為人類共同的文化「大餐」。

6樓:匿名使用者

都是培訓機構來的噱頭,美術本身就是創意的事情。是表達人思想的東西。

有什麼傳統和創意的區別呢?

如果說只是入門和正規培訓的區別吧。

兒童美術教育,在我看來,太早了根本沒有什麼作用。

孩子的審美觀的形成 怎麼也要到小學後期了吧。

甚至是初中。可以適當培養,其實在家自己就ok。去培訓機構,唯一的好處就是孩子多,可以一起玩。但你能確定,那個培訓老師不會給孩子的審美觀帶歪了嗎?

玩玩可以~當玩的就好了。不要太在意。記住所有的培訓機構都是商業機構嗎,唯一的目的是賺錢。選擇的時候。要看你自己想要達到的目的。

7樓:依索思服裝設計

兒童創意美術能啟發孩子豐富的想象力,不再是教給孩子現成的機能技巧,而是通過創設寬鬆的談話環境,引導孩子去觀察、想象、思考,在實際操作中摸索繪畫方法,培養興趣,將給予孩子適當的指導,最後共同評價作品。

兒童傳統美術教育只重視理性知識和技能傳授,把傳授專業技能技巧作為掌握知識、發展理智的根本途徑,在教學中教師向兒童灌輸知識,兒童只能被動接受一套死的表現方法,從而抵消和壓抑了直覺的認識作用 ,也抹殺了兒童的

靈感和天賦。

8樓:匿名使用者

傳統美術

就是用水彩筆或者蠟筆在紙上勾略出簡單的造型。例如:樹、人、山水。

而創意美術是改變了作畫的工具及媒介。讓作畫的手段多重多樣,總而豐富人們對色彩形狀的更深層次的人是和理解。創意美術利用身邊的工具就可以作畫,形式不再受侷限。

例如:使用日常生活用品,牙刷,筷子,吸管等。還可以根據周圍環境,或者聽到的**、旋律等創作畫作等。

在兒童創意美術方面,東方娃娃教育機構做的很不錯哦!

9樓:匿名使用者

首先,傳統美術

和創意美術的區別在於傳統美術較為枯燥但實為美術基礎知識,如果未來希望孩子走美術這條路可以選擇學習傳統美術;而創意美術更多的是開發孩子的想象力,不管未來是否選擇走藝術這條路都可以參與其中,讓孩子本來的創造力得到發揮和認可。

另外,在選擇這兩項培訓時,如果孩子自己也喜歡畫,又能坐得住,推薦選擇傳統美術;如果孩子不太能坐得住,那麼推薦學習創意美術。不太建議兩項同時學習,除非是同一所培訓的課程,否則會產生一些不必要的學習矛盾和障礙。

希望能幫到你!

10樓:二二

傳統美術按照地域分為中國傳統美術和西方傳統美術,中國傳統美術即指傳統的中國繪畫,按型別分工筆和寫意,按內容分人物、山水、花鳥等,西方傳統美術與中國傳統

傳統美術和創意美術的區別

11樓:瞬小時歲月

1、創作目標不同:

創意美術:主要是通過美術這一途徑,激發作畫者的自我創作的能力和最大想象空間。

傳統美術:在畫法上只要求像,作品水品達到一定階段。

2、要求不同:

創意美術:要有想象力,有個性,有創新的東西,自由發揮,不用拘束在一個框裡。

傳統美術:注重畫法,強調技巧層面,要求紮實的基礎,構圖的精準與畫面的完整。

3、作畫類別不同:

中國傳統美術:主要是人物、山水、花鳥等,而畫這種必須相仿率高才可以。

創意美術:可以自由發揮,無限聯想,這樣可以增強孩子想象力和創造力。

4、注重點不同:

創意美術:則是把作畫者的思維想想擴充套件到最大。

傳統美術:只是重視基礎知識和理性教育。

傳統美術與創意美術並不對立,是美術中兩種不同的方向,孩子可以根據自己喜歡的方向做選擇,或者都學。

12樓:匿名使用者

傳統美術按照地域分為中國傳統美術和西方傳統美術,中國傳統美術即指傳統的中國繪畫,按型別分工筆和寫意,按內容分人物、山水、花鳥等,西方傳統美術與中國傳統美術有著較大的不同。在畫面佈局上看,中國傳統繪畫與歐洲繪畫有一個明顯不同,就是中國畫很注重在畫面留有空白。空白處並不是空無一物,它可以是山中的雲藹,可以是江面的晨霧,也可以是日月的光華,甚至可以什麼都不是。

有人認為,"布白"是中國畫中最為人關注的要點。畫家強調畫面詩意的傳達,那些空白處也許正是詩意的不確定性、模糊檬攏的象徵,留給觀賞者想象的餘地。公元11世紀時的中國大畫家、大文學家蘇拭(1036-1101)曾提出"詩中有畫,畫中有詩"的主張,這也是後來歷代畫家追求的境界。

創意美術更注重的是人們的創造能力和想象能力,創作不一樣的,創作屬於自己的作品,在最直接的接觸美、感受美的基礎上;給一些材料,給一些思想,讓人們能無時無刻的創作美。

13樓:匿名使用者

傳統美術注重是技法,比如

用什麼顏料,是丙烯還是油畫,是工筆。

另外傳統美術的標準是畫的像不像,比如臨摹,就是跟照著畫的畫作像不像,比如臨摹齊白石的畫,臨摹的像不像。還有就是寫生,寫生就是看你跟畫的事物像不像。

這樣培養出來的人,不是畫家,是畫匠,技術工人,就是人肉照相機。這套培養方法已經是100多年前歐洲的方法了,早就過時了。

現在比較流行的創意美術,雖然突破了這些傳統的方式,但是也極限幾種固定的套路和模版。完全沒有自由度可言。更談不上創作了。大部分都是為了迎合家長的心理設計的課程。

對孩子的成長比傳統美術好一些,但是也是固定套路。孩子一到家就畫不出來自己的創意了。所以要想真的實現「創意」美術,要叫孩子最基礎的藝術元素,藝術設計原則,掌握藝術語言的語法,這樣就可以自己組成各種文章,畫自己的畫,實現真正的「創意」。

國內體系出來的老師基本教不了這個,還是需要美國外教教才行,因為老師的思維架構都不一樣。如果真想讓孩子成為有創造力的畫家,藝術家,而不是一個畫畫的工匠,那應該去找外教美術,有創意語法的那種美術機構

14樓:匿名使用者

如果說傳統美術是照相機,那創意美術就像凹凸鏡,傳統美術不能有太多的自主性,而創意美術講究的就是多變。

15樓:0508寶貝蛋

傳統美術比較注重畫法,一味強調畫畫的技巧,老

師更多關注的是孩子畫的像不像,有的時候孩子畫完畫之後都不知道自己畫的是什麼,抹殺了孩子的感受力和想象力,制約了孩子的思維發展。尤其對於年齡較小一點的寶寶,他們目前正處於繪畫的整形階段,其實孩子的智商、才情都是相差無幾的,關鍵是方法和路子要科學和正確。

東方娃娃創意美術

①顛覆傳統美術;東方娃娃創意美術的教學會把孩子平日裡所看到的,所聽到的周圍的人物、動物、植物、風格、建築、各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等等,都可以通過美術活動體現出來。老師精心設計的主題課程,以故事為背景,引發孩子的好奇心,進而開始去觀察、思考和探索。

②混搭藝術;東方娃娃的老師會將基本的美術技巧運用在不同的材料上,讓孩子發現各種材料的美感,帶領孩子一起體驗創作的樂趣、培養孩子創意思考的習慣。

③寓教於樂,老師結合有趣的故事,**、影象、實物等媒介,讓孩子自由的去觀察和想象,挖掘孩子的藝術創作潛能,提高孩子手腦結合能力,讓孩子更聰明。

16樓:瘞往

傳統美術強調技巧層面,要求紮實的基礎,構圖的精準與畫面的完整。創意美術,顧名思義就是要有想象力,有個性,有創新的東西,自由發揮,不用拘束在一個框裡。

什麼是創意美術?創意美術和傳統美術的區別是什麼

17樓:依索思服裝設計

創意美術能啟發孩子豐富的想象力,不再是教給孩子現成的機能技巧,而是通過創設版寬鬆的談

話環境,引

權導孩子去觀察、想象、思考,在實際操作中摸索繪畫方法,培養興趣,將給予孩子

適當的指導,最後共同評價作品。

傳統美術教育只重視理性知識和技能傳授,把傳授專業技能技巧作為掌握知識、發展理智的根

本途徑,在教學中教師向兒童灌輸知識,兒童只能被動接受一套死的表現方法,從而抵消和壓

抑了直覺的認識作用 ,也抹殺了兒童的靈感和天賦。

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