小學四年級上學期語文書裡第11課後面的小練筆怎麼寫?求

2021-03-26 21:36:43 字數 4419 閱讀 9333

1樓:匿名使用者

因為你曾答應朋友樹春天再來時,你一定回來給樹唱歌,所以,當原野上、森林裡的雪剛剛融化,你便急急忙忙地飛回樹林去尋找朋友樹。可是,你看的只是殘留的樹根。當樹根告訴你,樹被伐木工人用斧子砍倒,拉到山谷裡時,你便焦急地向山谷飛去。

你累了顧不得休息,餓了顧不得吃飯,困了顧不得睡覺,就連你渴得嘴都裂開口子時,望著小河裡清澈的小溪你也顧不得喝上一口。就這樣,你日夜兼程,終於到了工廠,當你聽到鋸木頭的沙沙聲時,你是那麼地興奮,那麼地激動,你以為馬上就可以看到朋友樹了。可是,大門先生告訴你,你的朋友已經被切成細條條,做成火柴,運到村子裡了。

這時,你心急如焚,顧不得一路的奔波,一路的辛勞,便馬不停蹄地向村子飛去。

小練筆200字,對鳥兒說的。四年級上冊11.課。

2樓:匿名使用者

看到一棵棵大樹倒下,一隻只小鳥飛出,我不禁想對小鳥說:「小鳥啊,小鳥啊,我真不知道你招惹誰了?你幫我們保衛樹木,免受蟲子糟蹋,我們卻到處砍伐樹木,毀滅你們的家園。

也許你不知道,我實在不忍心看見你們的家園被毀滅,我們這樣做,你心裡也許充滿了憎恨和埋怨,但我實在感到抱歉。你們在哭泣,我也在哭泣,我不知道那些伐木工人是怎麼想的,也許是為了錢吧。換我,我這輩子死也不會砍伐一棵樹。

但是,不管我怎樣,還是會有人來砍樹的。所以,你,小鳥,一定要存活下來。我愛你們!」

3樓:高英

小鳥,你應該。你這手羅妙顏。你是個好的朋友。

4樓:匿名使用者

好一個一個地方休息一

5樓:兩寶老爺

倒數第二段的「,你,小鳥,」該是小鳥。

小學生四年級上冊語文第11課的小練筆小女孩是一個什麼樣的人

6樓:啥名字好呢呢呢

是一個好學的人

1.書店老闆不讓光看不買

2.舊社會重男輕女,不讓女孩上學(除了有錢的人家)更別提讀書了,而作者是女的,又不買書所以得偷偷看。

小學生四年級上冊21課小練筆作文草二百字

7樓:看來美國發

今天是十六週

bai星期三,一個令

du我興奮的zhi一天,一個令人期待的dao時刻馬上即將到來,我們運動回會馬上答

就喲開始了。

同學們都拭目以待這場運動會,這時全校師生都走到了操場,我們班站在梧桐樹那裡,下面運動員進行曲響了起來了,全體運動員開始光榮的繞操場走了一圈,他們威風凜凜的走在操場上,隨後,就是餘校長講話了,餘校長講到:「今天是第十四屆運動會,希望運動員用盡自己最大的努力去參加比賽,最後這這次大賽獲得圓滿成功。」

下面是激動人心的時刻了,全校同學都散開了,運動員進行曲,又一次響起了,操場的活動各式各樣的,我們班的第一項是「急性跳遠」,我班吳航宇、劉小川、鮮昊延,成績非常好,令人出乎意料,女子比賽中,殷慧桃的成績真是好,棒極了,獲得第一名,陳愛林、葉林欣,也用盡了自己最大的努

8樓:己汀蘭世賦

《魚遊bai到了紙上》課du後小練筆

圍觀的人zhi議論紛紛:dao

有人說:「我畫了兩版三年的金魚也權沒有這麼入迷,他畫得金魚栩栩如生,好像把金魚畫活了.他真的找到了一種畫魚的美感,練出這種功夫,最少也要三四年吧!」

有一個小女孩高興地拍著小手說:「第一條金魚揮手問好呢!第二條金魚一邊唱歌,一邊跳舞,第三條……一共五條小金魚,可真美麗!」

旁邊的小男孩說:「這筆要是馬良的神筆,一條條的小魚就都變活了呀!跳進魚缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎?」

圍觀的人議論紛紛:

有人說:「我畫了兩三年的金魚也沒有這麼入迷,他畫得金魚栩栩如生,好像把金魚畫活了.他真的找到了一種畫魚的美感,練出這種功夫,最少也要三四年吧!」

有一個小女孩高興地拍著小手說:「第一條金魚揮手問好呢!第二條金魚一邊唱歌,一邊跳舞,第三條……一共五條小金魚,可真美麗!」

旁邊的小男孩說:「這筆要是馬良的神筆,一條條的小魚就都變活了呀!跳進魚缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎?」?

小學四年級下學期語文小練筆:向你推薦一本書,範文

9樓:南安市小學

我想向大家推薦《西遊記》。《西遊記》主要描寫了唐僧師徒西行取經,歷經九九八十一難,最後取得真經的故事。作品通過大膽豐富的想象,引人入勝的故事情節,創造出一個神奇絢麗的神話世界。

它是世界文學中的瑰寶,值得我們閱讀。

10樓:匿名使用者

向你推薦一本書

四年級記敘文 400字

世界上書有很多,我喜歡看《西遊記個經典童話》,《一千零一夜》,但是我最喜歡看的是《誰動了我的乳酪》。

《誰動了我的乳酪》這本書封面是一個金黃色的**酪,上面寫著這本書的題名,還寫了一句我怎麼也看不懂的話:一個在工作或生活中處理變他的絕妙方法。這本書寫了一個好玩的故事,同時也告訴了我道理。

在一個巨大的迷宮中,有四個小傢伙,一個叫「嗅嗅」一個叫「匆匆」,一個叫「哼哼」,還有一個叫「唧唧」。每天這四個小傢伙為了填飽肚子和享受樂趣,在迷宮中找一個叫「乳酪」的食物。終於,他們在一個走廊的盡頭找到了乳酪c站。

沒過多久。乳酪c站的乳酪馬上被吃光了,小老鼠們又開始了尋找乳酪的行動,而那兩個小矮人也只有一個人付出努力和小老鼠們找到了一個更**酪站臺——乳酪n站……

這本書告訴我了一個道理:需要在迷宮中找到我們自己的道路,幫助我們在變化的時代獲得成功。

四年級下冊19課小練筆400字作文

11樓:匿名使用者

蒙娜麗莎的微笑是一種享受?我的人生是一個人的生活方式的一個人的生活狀態是這樣的日子

12樓:匿名使用者

那些那你說看看你不不不健康克服困難

13樓:匿名使用者

給點題材讀了《生命 生命》這篇課文後,我對生命有了一個全新的瞭解:生命是頑強的,是脆弱的,是短暫的,也是寶貴的。

我悟出了:生命是自己的,每個人都有自己生活的權利;生命的道路是自己鋪的,可以選擇「珍惜」的道路,也可以選擇「糟蹋」的道路;生命的時光是自己選擇的,可以「浪費」,也可以「珍惜」······

我要珍惜生命,決不能讓它白白流失,否則你就等於失去了自己的生命;反之,你則活得光彩有力。於是我下定決心,決不讓自己的寶貴生命浪費,讓自己更加光彩有力,首先要從珍惜時間做起,有一句話說得好:「珍惜時間就等於珍惜自己的生命。

」我也想到了自己,以前我吃飯總是挑三揀四,媽媽很為我著急,現在我改掉了這個壞毛病,還經常出去鍛鍊身體,現在我的身體越來越健康了。

雖然生命有限,但是,生命的價值是無限的,我要體現出生命的價值,從現在做起!

讀了《生命 生命》這篇課文後,我對生命有了一個全新的瞭解:生命是頑強的,是脆弱的,是短暫的,也是寶

讀完這篇課文,我對生命的認知又進了一步。正如杏林子所說的,雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命

讀《生命生命》有感 讀了臺灣女作家杏林子的文章《生命生命》,我獲益良多。 在《生命生命》這篇

為了讓我在四年級成績能好,所以我從我表姐家借了四年級的書,我看的第一本就是語文書。 我迫不及待

謝謝你在我生命垂危的時候捐獻骨髓,讓我獲得新生。在那次**中你的家人好不好?請代表我轉告您的父母,祝

小學四年級11課文成長讀後感怎麼寫

14樓:邦聯中華

寫讀後感應bai以所讀作品的內容簡du介開zhi頭,然後,再寫體會。

原文dao內容往往用3~專4句話概括為宜。屬結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上,切記要聯絡自己的生活實際,與自己的生活相結合,否則作文會顯得空虛。

四年級下冊語文書21頁小練筆400字(內容新奇)

15樓:幻雲

庫伯先生把這賓士牌的汽車開走了,我想:為什麼?要把汽車開走,雖然我們給庫伯先生捎帶了一張,可是庫伯先生已經忘記了呀?

我們不告訴庫伯先生就不用把這輛汽車給開走了嘛,那麼,這輛汽車不就屬於我們了嗎。但是……母親看出了我心思,母親便說:「孩子,作人一定要誠實,如果你不成信的話,那麼別人也不會對你誠實的了。

」我明白了這個道理,就對母親說:「媽媽我永遠都會記住你的話,我一定會想爸爸那樣對人誠實守信的,也會對同學那樣。」可我的心裡還有對誠心這個道理還有有一點兒模糊,有些想不明白。

母親在樓下大聲說:「孩子該睡覺了,已經十點半了。快**睡覺。

」我走到了自己的房間,迷迷糊糊的睡著了……

第二天一早起床,我穿上了衣服,下樓來吃早餐。到了十點了,我也因該上樓寫作業了吧。可是媽媽卻把我叫了下來,我想媽媽叫我下來幹什麼呢?

下了樓,我一看原來是庫伯先生來了。他還給我們帶了許多吃的、玩的、用的……我非常高興。庫伯先生還說你們十分誠信,我很佩服你。

我打算把賓士牌的汽車送給你們。啊!我高興跳了起來。

我終於明白了,做人要誠信。

小學四年級上冊語文書第12課故事續寫

續寫 小木偶 的故事 小木偶依依不捨地告別了小女巫後,在路上,小木偶又看見了把它揹包騙走的小紅狐,小木偶心想 這個小 騙走了我的紅揹包,以後可能還會騙更多的東西,不行,我得去教訓教訓它,並把我的揹包拿回。小木偶大步流星向前走,它心想 哼,小紅狐,看你騙的揹包,我一定要你嚐嚐我有多厲害!小紅狐,把包還...

四年級上冊語文書的第一課四年級上冊語文第一課的生字組詞帶拼音

觀潮錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。農曆八月十專八是一年一度的觀潮日。這 屬一天早上,我們來到了海寧縣的鹽官鎮,據說這裡是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群,登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜,越往東越寬,在雨後的陽光下,籠罩著一層濛濛的薄霧。鎮海的古塔 中山亭和觀潮臺屹立在江邊...

小學四年級語文作文求助,小學四年級語文別人幫助我的作文

今天,學校組織我來們到人民源 公園春遊bai。進了公園,遠遠地du就看見一座高高的石碑zhi矗立dao在眼前,那是成都保路運動紀念碑。在宋老師和肖老師的帶領下,我們手拉著手 有說有笑,沿著小路慢慢地走。一路上,那青青的小草真可愛,五顏六色的鮮花真好看,綠綠的柳樹真高大。小鳥在樹枝上快活地跳來跳去,蝴...