1樓：匿名使用者
虞世南：蟬
垂緌飲清露，流響出疏桐。
居高聲自遠，非是藉秋風。
這是初唐名臣虞世南的一首詠物詩，詠物中尤多寄託，具有濃郁的象徵性。句句寫的是蟬的形體、習性和聲音，而句句又暗示著詩人高潔清遠的品行志趣，物我互釋，詠物的深層意義是詠人。關鍵要把握住蟬的某些別有意味的具體特徵，從中找出藝術上的契合點。
垂緌，是古代官帽打結下垂的帶子，也指蟬的下巴上與帽帶相似的細嘴。蟬用細嘴吮吸清露，由於語義雙關，暗示著冠纓**要戒絕腐敗，追求清廉。蟬居住在挺拔疏朗的梧桐上，與那些在腐草爛泥中打滾的蟲類自然不同，因此它的聲音能夠流麗響亮。
詩的最後評點道，這完全是由於蟬能夠「居高聲自遠」，而不是由於憑藉秋風一類外力所致。這些詩句的弦外之音，它們所隱喻的深層意義無非是說，做官做人應該立身高處，德行高潔，才能說話響亮，聲名遠播。這種居高致遠完全來自人格美的力量，絕非依憑見風使舵，或者什麼權勢、關節和捧場所能得到的。
實際上，詠蟬包含著虞世南的夫子自道。他作為唐貞觀年間畫像懸掛在凌煙閣的二十四勳臣之一，名聲在於博學多能，高潔耿介，與唐太宗談論歷代帝王為政得失，能夠直言善諫，為貞觀之治作出獨特貢獻。為此，唐太宗稱他有「五絕」（德行、忠直、博學、文辭、書翰），並讚歎：
「群臣皆如虞世南，天下何憂不理！」從他不是以鯤鵬鷹虎，而是以一隻不甚起眼的蟬來自況，也可見其老成謹慎，以及有自知之明。
2樓：匿名使用者
古詩《蟬》有兩首，其一是初唐虞世南所作，其二是李商隱所作。
（一）蟬 （唐）虞世南
垂緌（ruí）飲清露，流響出疏桐。
居高聲自遠，非是藉(jiè)秋風。
虞世南：初唐重臣，詩人 、書法家。唐太宗曾多次稱讚其人格。
這首託物寓意的小詩，是唐人詠蟬詩中最早的一首。首句表面寫蟬的形狀 與食性，實含象徵意。「垂縷」暗示顯宦，作者把顯貴與「清」統一在「垂矮飲清 露」的形象中。
梧桐是高樹，著一「疏」字，更見其枝幹的高挺清拔，且與「秋風」相 應。「流響」狀蟬聲長鳴不已，悅耳動聽，「出」使人感受到蟬聲的響度與力度，可 想見人格化了的蟬那種清華雋朗的高標逸韻。
三、四句是全篇的點睛之筆，是議 論。蟬聲遠傳，一般人以為是藉助秋風，詩人卻別有會心，用「自」「非」二字，一正 一反，相互呼應，強調「居高」而自能致遠，表達出對人的內在品格的熱情讚美和 高度自信,表現出一種雍容不迫的風度氣韻。
（二）蟬 （唐）李商隱
本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情。
薄宦梗猶泛，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清。
這首詩借詠蟬以喻自身的高潔。前半首聞蟬而興，重在詠蟬；它餐風飲露，居高清雅，然而聲嘶力竭地鳴叫，卻難求一飽。後半首直抒己意，他鄉薄宦，梗枝漂流，故園荒蕪，胡不歸去？
因而聞蟬以自警，同病相憐。全詩層層深入闡發主題："高難飽"，鳴"徒勞"，聲"欲斷"，樹"無情"，怨之深，恨之重，一目瞭然。
實屬"詠物"佳絕。
《蟬》的作者是誰,全文意的思是什麼?
3樓：姜晏歸
《蟬》的作者是唐代的虞世南；
全文的意思是：蟬垂下像帽纓一樣的觸角吸吮著清澈甘甜的露水，聲音從挺拔疏朗的梧桐樹枝間傳出。蟬聲遠傳是因為蟬居在高樹上，而不是依靠秋風。
1、全詩：
《蟬》唐代：虞世南
垂緌飲清露，流響出疏桐。
居高聲自遠，非是藉秋風。
2、詩句賞析：
《蟬》這首詩是初唐名臣虞世南的一首詠物詩，詠物中尤多寄託，具有濃郁的象徵性。句句寫的是蟬的形體、習性和聲音，而句句又暗示著詩人高潔清遠的品行志趣，物我互釋，詠物的深層意義是詠人。讀者可從中想像到人格化了的蟬兒那種清華雋朗的高標逸韻，可謂巧妙至極。
虞世南借蟬詠懷，表明自己立身高潔，不需任何憑藉，自會揚名。情景交融，顯得十分和諧自然。
3、詩人虞世南，初唐著名書法家、文學家，凌煙閣二十四功臣之一，越州餘姚(今屬浙江省)人。官至祕書監，封永興縣子，故世稱「虞永興」，享年八十一歲，賜禮部尚書。其書法剛柔並重。
隋大業初授祕書郎。入唐，太宗引為秦府參軍，弘文館學士。貞觀七年（633年）轉祕書監，賜爵永興縣子，授銀青光祿大夫，世因稱「虞祕監」或「虞永興」。
他死後，將慈溪鳴鶴鎮故宅改建定水寺，寺內有虞世南畫像。他的子孫便遷居長安去了。
蟬文言文通過寫什麼表達作者什麼情歌
4樓：匿名使用者
練習說明 一作者寫蟬，先抑後揚。抑在**？揚在何處？
通過一抑一揚表達怎樣的思想感情？ 本題旨在瞭解作者先抑後揚的寫作方法，同時引導深入理解課文內容和表現的主題。 首先寫蟬的聒噪聲使人們心煩，這是一抑。
其次寫看到一隻病蟬，寫它的微小和病弱，又是一抑。從朋友說蟬埋在泥下17年，出來只活一個夏天時開始轉折，小小的蟬開始令人驚訝。當最後朋友說到蟬為了延續生命，必須好好活著，對於蟬的印象已經從煩人、病弱高揚到顯示生命意義的高度。
由抑到揚，涵蘊深厚，傳達了本文的主題：不管生命如何短暫，必須要好好地活著。 二聯絡上下文，體會下列語句的深刻意蘊。
1．是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精緻、更仔細、更加地一絲不苟呢！ 2．在千年之後，也許會有人對我留下的痕跡反覆**，反覆把玩，並且會忍不住輕輕地嘆息：「這是一顆怎樣固執而又怎樣簡單的心啊！
」 本題旨在通過對語句的揣摩，更深入地理解作者的思想情感。 1．此句上承接著「上蒼給它製作出來的居所卻有多精緻、多仔細、多麼地一絲不苟啊」，比較了自己和貝殼裡的生命，感悟自己的生命儘管有限，但還是比貝殼裡的生命時間要長一點，空間要多一點，以表達一種的激的心情：要力所能及地把事情做得更精緻些、更好些，讓後人為自己的執著、努力而感動。
2．作者並不希望建立叱吒風雲的豐功偉業，她只想像那顆小小的貝殼，用仔細、精緻、一絲不苟來塑造執著而美麗的形象，回饋生命，打動人們。「固執」和「簡單」是作者相對自謙的說法，表現了她並不渴求人們對她絕對地讚美和崇拜，她渴望的是一種感動，希望能像貝殼的美感動她一樣感動著世界。 三對比閱讀兩篇課文，說說它們的相似之處和不同之處。
本題旨在引導學生把兩篇課文結合起來閱讀，在對比中深化對課文的理解。 相同之處： 1.
都是由一個小小的「物」引發對生命的一些感悟。 2.對於生命的理解，都比較積極、認真。
3.對於「物」的描寫細緻入微，筆調清新而自然。 不同之處：
1.《蟬》是先抑後揚，《貝殼》是直入主題。 2.
《蟬》對於生命的感悟是不管生命短暫與否，都要積極面對，好好地活著；《貝殼》則落實到要把自己能做的事情做得更仔細、更精緻、更加一絲不苟。 3.《蟬》的作者對於生命的態度隱喻在對蟬的生命意義的闡發中，並沒有直接表白；《貝殼》則明確提出了自己要認真做事的想法，表達了要給世人留下值得珍惜和驚歎的東西的願望。
文言文舉是什麼意思
5樓：匿名使用者
「舉」在文言文中可表示舉起、拿、起身、推舉等意思。
①《動》舉起；擎起。《齊桓晉文之事》：「吾力足以舉百鈞，而不足以舉一羽。」
譯文：我的力氣足以舉起三千斤的東西，卻舉不起一片羽毛。
②《動》拿，用。《赤壁之戰》：「吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制於人。」
譯文：我不能拿著整個吳國的地盤和十萬人口被別人管制。
③《動》起身；騰起。《呂氏春秋·論威》：「兔起鳧舉。」
譯文：像兔敢奔跑，像野鴨急飛。
④《動》推舉；推薦。《陳情表》：「前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。」
譯文：先前有名叫逵的太守，察舉臣為孝廉後來又有名叫榮的刺史推舉臣為優秀人才。
⑤《動》舉行；實行。《陳涉世家》：「今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？」
譯文：現在逃跑被抓了回來是死，發動起義也是死，同樣是死，(選擇)為國而死好嗎？
⑥《動》攻克；攻佔。《過秦論》：「南取漢中，西舉巴蜀。」
譯文：向南奪取漢中，向西攻取巴地、蜀地。
⑦《動》生育；養育。《史記·孟嘗君列傳》：「其母竊舉生之。」
譯文：可是田文的母親還是偷偷把他養活了。
⑧《副》全；都。《莊暴見孟子》：「舉欣欣然有喜色而相告。」
譯文：大家都非常高興，面帶有喜色，奔走相告。
6樓：極樂世界把
還有「盡」的意思，如《鴻門宴》「殺人如不能舉」
《蟬》的意思？
7樓：匿名使用者
虞世南 《蟬》
垂緌飲清露，流響出疏桐。
居高聲自遠，非是藉秋風。
對詩的內容進行理解賞析。
這是初唐名臣虞世南的一首詠物詩，詠物中尤多寄託，具有濃郁的象徵性。句句寫的是蟬的形體、習性和聲音，而句句又暗示著詩人高潔清遠的品行志趣，物我互釋，詠物的深層意義是詠人。關鍵要把握住蟬的某些別有意味的具體特徵，從中找出藝術上的契合點。
垂緌，是古代官帽打結下垂的帶子，也指蟬的下巴上與帽帶相似的細嘴。蟬用細嘴吮吸清露，由於語義雙關，暗示著冠纓**要戒絕腐敗，追求清廉。蟬居住在挺拔疏朗的梧桐上，與那些在腐草爛泥中打滾的蟲類自然不同，因此它的聲音能夠流麗響亮。
詩的最後評點道，這完全是由於蟬能夠「居高聲自遠」，而不是由於憑藉秋風一類外力所致。這些詩句的弦外之音，它們所隱喻的深層意義無非是說，做官做人應該立身高處，德行高潔，才能說話響亮，聲名遠播。這種居高致遠完全來自人格美的力量，絕非依憑見風使舵，或者什麼權勢、關節和捧場所能得到的。
實際上，詠蟬包含著虞世南的夫子自道。他作為唐貞觀年間畫像懸掛在凌煙閣的二十四勳臣之一，名聲在於博學多能，高潔耿介，與唐太宗談論歷代帝王為政得失，能夠直言善諫，為貞觀之治作出獨特貢獻。為此，唐太宗稱他有「五絕」（德行、忠直、博學、文辭、書翰），並讚歎：
「群臣皆如虞世南，天下何憂不理！」從他不是以鯤鵬鷹虎，而是以一隻不甚起眼的蟬來自況，也可見其老成謹慎，以及有自知之明。
譯文 我喝的是清冽的露水
悅耳的叫聲自梧桐林向外遠播
聲音傳的遠是因為我站的高
並不是藉助了的秋風
蟬古詩的意思
螳螂捕蟬,文言文翻譯及註釋
8樓：開心果王雪琪
螳螂捕蟬文言文原文吳王欲伐⑦荊①，告其左右曰：「敢有諫⑧者死!」舍人②有少孺子③欲諫不敢，則懷丸操彈，遊於後園，露沾其衣，如是者再三。
吳王曰：「子來，何苦沾衣如此!」，對曰：
「園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其後也;螳螂委身曲附④，欲取蟬，而不知黃雀在其傍⑤也;黃雀延頸⑥，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務欲得其前利，而不顧其後之有患也。」吳王曰：
「善哉!」乃罷其兵。(劉向《說苑·正諫》)
螳螂捕蟬文言文翻譯吳王要進攻楚國，向左右大臣警告道：「如有人敢於進諫，就叫他死!」有一位年輕的宮廷侍從，想諫又不敢，他就懷揣彈弓到後花園去，露水灑溼了衣裳，他像這樣子了多(三：
虛詞即為多次)個早晨。吳王知道後說：「你來，何苦把衣裳淋溼成這個樣子?
」他回答道：「園子裡有樹，樹上有蟬，蟬在高高的樹枝上一邊放聲得叫著一邊吸飲著露水，不知螳螂就在它的身後。螳螂縮著身子貼緊樹枝向前爬去想要捉蟬，而不知黃雀在它身旁。
黃雀伸長脖子想要啄螳螂，而不知在它的下面有我手中張開的彈丸。這三者都想得到它們眼前的好處，卻沒有想到它們身後的災禍!」吳王說：
「好啊!」於是停止用兵。
螳螂捕蟬文言文註釋①荊：楚國
②舍人：宮廷侍從
③少孺子：年輕人
④委身曲附：彎著身子，屈著前腳
⑤傍：通「旁」
⑥延頸：伸長著頭頸
⑦伐：進攻
⑧諫：規勸君主、尊長或朋友，使之改正錯誤和過失⑨罷：停止
⑩則：就。
11.三：多次
12.子：你
13.委：縮
螳螂捕蟬是成語，拼音táng láng bǔ chán，指人目光短淺，沒有遠見，只顧追求眼前的利益
希望我的答案能幫助你哦~
文言文是什麼文言文是什麼
文言文是用古代漢語寫的文章，流傳到現代的古漢語書面材料，以甲骨文為最早，離現在有四千年左右了。到了春秋戰國時期，諸子百家蜂起，記載史實和科學成果以及闡發哲學 政治觀點的作品大批湧現。漢書 藝文志 中所列出的596位著作家所寫的13269印卷作品，大多產生在這個年代。後代的知識分子，從唐 宋直到元 明...
這句文言文是什麼意思，文言文裡的 袁 是什麼意思
刑 是命理du學專用術語，有zhi 受傷害的意dao思。刑分為 互刑 版與 自刑 然而並不是指 權互相刑傷 和 自我刑傷 很多人往往陷入了這個誤區。這裡的 互刑 是指十二地支元素互相刑傷，自刑 是指十二地支自我刑傷。也就是元素之間的刑傷，而非人們個體間的刑傷。自刑有四種情況 辰刑辰 午刑午 酉刑酉 ...
文言文的甚是什麼意思，文言文中“甚”是什麼意思？
代 1 疑問代詞.什麼 what 如 甚般 哪般,什麼 怎樣 甚的 甚底 甚迭.什麼 甚末 甚麼,什麼 甚娘 甚末娘,什麼娘.罵人的話.什麼 甚生 什麼 甚實 確實,很實 甚人 什麼人 2 為什麼,怎麼 why 如 甚地 怎麼 形 1 會意.小篆字形,從甘,從匹.甘是快樂,匹,匹耦.沉溺於男女歡情....