從我最什麼的人為題寫作文不少於字

2021-03-25 07:34:10 字數 5185 閱讀 8264

1樓:碧魯楚市彭

歲月如梭,光陰似箭,在這個長達16年的漫長道路上,我們經歷過太多太多的事,見過太多太多的人,看過太多太多的物。走得太遠,總要有回頭的時候……

穿過這道門,是色彩繽紛,各種各樣的東西,全部印在四周的牆壁上,就好像在看一場永遠也放不完的電影,耐人尋味。

就在這思想進行中的瞬間,我的面前忽然多出了一雙手,粗粗地,滿是褶皺的手,但我卻看不見手的主人,故意模糊一般,給人一種神祕感,這是人與生俱來的好奇。

有一隻手伸向我,也許是想牽著我,我想了一下,抓緊了它。我的想法是正確的,它帶領著我,穿過一扇扇透明、不清楚的門。每過一扇門,四周的牆壁上就換了畫面,那上面顯現出的,全是我、與另一個樣子模糊的人,同樣的是,只能看到那雙手。

越往前走,從手上傳來的觸感就越發不對勁,變得粗糙了,不再像剛開始那樣柔軟。我察覺到了,這顯明的變化,是老了,變老了,從前的活力變得那樣疲憊不堪,筋骨只要稍稍活動一下就能感知到的,骨頭「咯噔」的聲音,那樣的清晰。我似乎明白了什麼,便不再向前走,停下腳步,死死地拽著那隻手不放。

它不再用力了,停了下來,牆壁上的畫面也跟著不動了,都是白色的。連結手的手臂也慢慢地顯現出來了,肩膀,脖子……這太讓我熟悉了!這是從我一出生就一直陪伴著我的人!

用那雙手一直把我扶到現在!

他笑了,是那樣的慈祥與和藹。他張開雙手,緊緊地擁抱我,是從全身的神經裡傳來的溫暖,讓我不禁潸然淚下。

在這看似長遠卻又短暫的人生軌道中,是父母在照顧著我,他們用最為青春、美麗的花樣年華,點燃自己並照亮了我生命的道路與將來前進的方向。

2樓:管理行家

難忘的一個人

在我小學的生活中,有許許多多的事讓我難以忘記,她是多麼慈祥,和藹和親的一個人,他就是我們五年級的語文老師伊老師。伊老師是我們四年級**的,她長著長長的頭髮,一雙明亮的眼睛一張能說會到的嘴巴,一對鳴銳的耳朵。記得伊老師剛教我們時,每個同學都不習慣。

慢慢的,我們習慣了。過了不久,伊老師發現我們寫字很糟糕,就叫我們買《鋼筆字帖》寫,過了不久,許多同學越寫越好看。記得有一次,伊老師叫我們每天背10句名言。

第二天,伊老師抽出幾位同學背,不料,被抽中了我,我一心急,有些忘了七七八八,我只好背了兩三句。下課了,伊老師把我帶到辦公室,伊老師坐下了椅子對我說:「你會不會背出來啊?

」我說:「會。」伊老師又說:

「背出來看看!」於是,我背了起來。背完後,伊老師對我說:

「你剛才不背出來?」我說:「那時我很緊張,一時忘記了。

」伊老師點了點頭,說:「我教你一個方法,當你緊張時,你可以當全部都是透明的,這樣,你就不會緊張了。」我聽了,點了點頭,就回教室了。

到了下節課,伊老師同樣叫了我回答問題,老師叫到我時,我沒有了緊張,便清清楚楚地回答問題。伊老師,是那麼難以忘記的好老師啊!您教了我們不少人生道理,幫我們解開不少困難。

這就是我難忘的一個人——伊老師。

以《這樣的人讓我—— ——》為題,寫一篇作文 字數不少於600字

3樓:匿名使用者

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4樓:燕涉泉訪波

有這樣一個故事:母雞在孵蛋時,同時孵了一隻鷹,小鷹自出殼那日起,便和一群小雞一起長大,它沒有認為他跟小雞有什麼不同。一天,仰望天空,小鷹看到有隻鳥凌空翱翔。

於是問到:「那是什麼?」有一隻小雞答到:

「噢,那是一隻鷹,百鳥之王」「哇!但願我也能像它那樣飛翔!」小鷹滿懷敬畏的說。

「別妄想了」小雞說,「你不過是隻母雞,母雞是飛不起來的。」小鷹甚感沮喪,於是繼續啄食,過著母雞的生活。

為什麼小鷹最終只能像小雞那樣生活?我想正是因為它缺少自信,沒有勇氣去嘗試的緣故!

讀著這個故事,我不僅又想起了自己從小到大媽媽對我說的最多的一句話:「要對自己有信心,嘗試著去做,你會成功的。」是的,每當我遇到困難而膽怯的時候,媽媽總是用這句話來鼓勵我。

自信心對於一個人來說尤為重要的,人生的路曲折而漫長,只要你邁步,困難和挫折就不可避免。這時,如果有自信作為忠實的夥伴和朋友,便能不再畏懼風雨的肆虐,從重重困境中奮起;只要有了信心,便能勇敢地走出苦澀與沉重,便發覺生活原本是那樣美好;只要有了信心,縱使眼前的天空一片陰霾,也能微笑著坦然地面對。一個人如果失去了信心,就像失去靈魂的一具軀殼,永遠生活在失敗的陰影裡,等待他的又非再次失敗而何?

然而,我們人身體裡往往還有其他一些東西在與自信作對,這些東西往往比困難和嘲笑還容易阻礙我們前進。那便是自卑。自卑不是與生俱來的,它是在外界強大困難的壓力下產生的。

就像故事裡的那隻小鷹,它之所以自卑是因為它生活在雞群之中。身邊的小雞給他的強大苦難的壓力使它心中產生自卑。具有這種心理的人,失去了和困難鬥爭的勇氣,更談不上追求上進了。

要想克服自卑,就必須磨練堅強的意志,樹立起堅定的自信心。「彼人也,予人也,彼能是,而我乃不能是?」人人都有所長,只有引來火種,烘乾自卑的潮氣,智慧的乾柴才會騰起熊熊火焰。

如果那隻小鷹能夠樹立起堅定的自信,克服自卑,也就同樣能像那隻鷹一樣,展翅高飛,凌空翱翔,成為百鳥之王!

《這樣的人讓我佩服》為題寫一篇作文不少於600字

5樓:匿名使用者

窗外,雨沙沙地下著,衝

刷著梧桐,沖刷著大地。我靜靜地站在學校櫥窗前,欣賞著這樣一幅畫——一個帶紅領巾的同學把一個摔在地上的小朋友扶了起來。看著看著,彷彿畫上的這位同學就是我們班上的中隊長張明。

張明個頭一米三五左右,長得比較帥氣。他關心同學,非常勇敢,特別機智,既善良又剛強。記得有一次,「小霸王」劉偉扛著一根棍子走進教室,大搖大擺地樣子,誰見了都會生氣。

可他平時在班上稱王稱霸,誰都不敢說他。突然,他的棍子在玻璃上打了一個洞。我們想:

老師得批評他了。但劉偉卻不以為然,認為沒人敢告他的狀。一會兒老師來了,發現玻璃破了一個洞,便問:

「這個洞,誰打的?」班上鴉雀無聲,過了一會兒,班上還是沒有人說話。好幾次我試著站起來,卻始終沒有勇氣。

突然,從後面傳來一個洪亮的聲音:「老師,是劉偉乾的。」我們驚呆了,原來是比劉偉矮一個頭的張明,我真有點為張明擔心。

下課後,我們擁著張明,大家都覺得他很了不起,我關切地說:「張明,你不怕劉偉找你麻煩嗎?」「我怕什麼?我只是想提醒他愛護公物罷了。」

這就是張明——一個機智勇敢,很有正義感的同學,我從內心深處佩服他!

《這樣的人讓我佩服》為題寫一篇作文不少於600字

《這樣的人讓我佩服》為題寫一篇作文不少於600字 5

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6樓:這名字夠隨便

人的一生中,總會有一些值得學習,值得敬佩的人給自己留下深刻的印象,而我最敬佩的人就是我的外祖父。

外祖父是一位年過六旬的老人,他那高高的鼻樑下邊掛著一副老花眼鏡,堆滿皺紋的臉上,總是掛著慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起,就從事修鞋工作。他長年累月地幹活,左手的大拇指已經彎曲變形,並且佈滿了老繭。

外祖父修的鞋既美觀又耐穿,所以從早到晚,顧客都源源不斷。

一天,暮色降臨。有一位顧客氣喘吁吁地跑進我家,對外祖父說:「您這兒有我一雙鞋,現在緊急需要,明天早上能給我嗎?

」祖父聽了,爽快地說:「行,沒問題!」到了深夜,全家人早已入睡,而我卻翻來覆去也睡不著。

披上外衣,我大步流星走進了客廳。咦,外祖父房間的燈怎麼還亮著?我心想:

這大晚上的,外祖父怎麼還不睡下?強烈的好奇心使我的手輕輕地推開了外祖父的房門。只見他正坐在床沿上,手裡拿著只鞋子,藉著昏暗的燈光一針一線地縫著。

老花鏡滑了,他用手提了提,又繼續縫起來。外祖父只披著一件單薄的舊衣衫。不知過了多久,最後一隻鞋也縫完了。

我以為外祖父要睡了,不料他突然朝門的方向走來,我猛地一驚,撒腿就朝房間跑去。外祖父徑直走到我的房間裡,給我蓋了蓋被子,最後才離去。這是,我心裡就像打翻了五味瓶一樣,鼻子酸酸的。

又一個陽光明媚的清晨,我伸了個懶腰,去找外祖父。推門而入,床上空空如也,被子早就被掀開了一角,床上也沒有任何的溫度了。而此時,外祖父正坐在院子的椅子上,仔細的縫著鞋子。

一個青年人走了過來,問:「我的鞋子您修好了嗎?」外祖父笑了笑,像個長不大的大小孩,說:

「當然修好了,看,合你意不?」青年人看他的鞋子變得嶄新如初,很開心,給了外祖父10元錢,就匆匆走了。「喂,等等,還沒找錢呢!

」外祖父在院子叫到。但那個青年人頭也不回一下,估計是沒聽見。外祖父沒辦法,只好追了上去,直到親手把錢遞給了他才放心的離去。

這樣的事,數不勝數。

每當我看到外祖父那彎曲變形的雙手,深陷的眼窩,慈祥的笑容時,心裡都有一個小小的聲音在默唸:「我一定要好好向外祖父學習!」

《這樣的人讓我佩服》為題寫一篇作文不少於600字

7樓:樹影搖曳丨

大舅舅在家中排行老大,生活卻是最儉樸,也最不畏艱難。上高中時,他在學校住宿,一罐老鹹菜就是一週的菜餚。中學時,每當放暑假,他都會下田幹農活。

割稻、插秧、打場等,樣樣都會幹。大學時,他連穿四年的球鞋經過他的縫補後,又穿到腳上。正是這種艱苦的環境,造就了他堅強不屈的個性。

大舅舅在學習上的特點是認真和勤奮。聽外婆說,大舅舅在小學時,有一次有幾個字不明意思,連夜爬起來查字典。他就是這樣對待學習的。

大舅舅一九七九年高中即考上大學。那時,他在鄉下沒學英語,所以英語基礎是一片空白。為了學習英語,他早起晚睡,硬是把《英漢大詞典》、《英語九百句》等書背得滾瓜爛熟,幾乎是倒背如流。

之後因工作需要,還陸續學會了另外三國語言,此刻他精通五國語言。

在外公、外婆那裡,我聽到了許多關於大舅舅的故事,從中我受到了很大的啟迪,明白很多道理。

大舅舅,你是我最敬佩的人,我要像你那樣勤於學習,勇於創新,將來成為國家的棟樑之才。

以「這樣的人讓我佩服」為題,寫一篇作文不少於600字的作文

8樓:樹影搖曳丨

窗外,雨沙沙地下著,沖刷著梧桐,沖刷著大地。我靜靜地站在學校櫥窗前,欣賞著這樣一幅畫——一個帶紅領巾的同學把一個摔在地上的小朋友扶了起來。看著看著,彷彿畫上的這位同學就是我們班上的中隊長張明。

  張明個頭一米三五左右,長得比較帥氣。他關心同學,非常勇敢,特別機智,既善良又剛強。記得有一次,「小霸王」劉偉扛著一根棍子走進教室,大搖大擺地樣子,誰見了都會生氣。

可他平時在班上稱王稱霸,誰都不敢說他。突然,他的棍子在玻璃上打了一個洞。我們想:

老師得批評他了。但劉偉卻不以為然,認為沒人敢告他的狀。一會兒老師來了,發現玻璃破了一個洞,便問:

「這個洞,誰打的?」班上鴉雀無聲,過了一會兒,班上還是沒有人說話。好幾次我試著站起來,卻始終沒有勇氣。

突然,從後面傳來一個洪亮的聲音

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