古詩《菩薩蠻》賞析,菩薩蠻 溫庭筠 解析

2021-03-24 00:24:45 字數 5183 閱讀 9557

1樓:匿名使用者

這首詞是作者杭州時為送蘇堅歸吳中而作。蘇堅字伯固,在杭州曾助蘇軾浚西湖,修長堤,與蘇軾相友善。但蘇軾此詞別開生面,落墨不在「別」而在「歸」。

上闋寫送友歸去吳中。「三年」兩句寫對友人的理解和惜別。伯固隨蘇軾三年,枕上魂牽夢縈希望歸去,而今成行,詞人既為此欣喜,為朋友高興,也為朋友即將離別而生眷戀。

但欣喜為主,故可灑脫地「遣黃犬,隨君去」,希望伯固去後可以遙致書信,以慰朋友掛念之心。「若到」以下,想象伯固沿途景象。松江小渡,鴛鴦四橋,都是老夫曾遊之處,雖是想象,親切如在目前,使人頓生物我兩忘之心,也生思舊慕歸之意。

下闕寫思歸情懷。「輞川圖」既是寫吳中風光如畫,也借王維「輞川圖」一典表達歸隱情懷。蘇軾宦海沉浮,始終不忘歸隱以求身心的寧靜自由。

王維後期的隱居生活和詞中情調便成了蘇軾經常羨慕感嘆的物件。在詞中,伯固思歸已然成行,自己則更因伯固之歸吳中而感嘆自己欲歸而不得歸。「作個歸期」為鋪墊敘事之後直接吐露心願,,這一願望強烈如斯,甚至連天都已經感動。

被西湖雨淋溼的春衫便是天已許的證明了。此處的天,既是自然的青天,也隱指握有士人命運的朝廷。春衫溼,是送別時雨景,也是惜別時情誼,更使人思念做春衫之人。

「小蠻」一詞,借白居易姬人名指愛妾朝雲。春衫上細針密線,皆是相思蜜意,更增歸隱之意。

全詞,明寫送友歸鄉,暗寫自己思鄉懷歸。典故貼切,表意豐富;語言自然流暢,雖是和賀鑄韻,卻無絲毫勉強處。

2樓:匿名使用者

連詞你都不打出來,怎麼賞析呀?樓主打的那個是詞牌名,不過也不否認有這個名的古詩。要是詞的話,那不是一大堆。還是把詩弄出來吧。

菩薩蠻 溫庭筠 解析

3樓:雞零狗碎時代

一樓這位大哥真可謂下筆千言,離題萬里啊,呵呵。

這首詞並不難解,隨便說幾句吧。

上片四句,前三句都是寫環境。

第一句寫時間,應該是在後半夜。

第二句寫地點,在重簾之後,也就是在閨中。另外還有「無人語」三字,寫環境之靜,也點出詞中女子孤身一人。

第三句寫室內環境,薰爐裡麝香已經燃盡(所以才到了「深處」)。

第四句寫到人,「臥時留薄妝」,就是說,這女子睡時臉上還留著淡淡的妝。

本來,這是個很美也很幽靜的狀況,但是透出一股孤寂的情緒來。

下片寫女子的思緒。

「當年還自惜」,女子在一片寂靜中醒來,躺在床上回憶過去,感覺過去的美好都已經不再。

「往事哪堪憶」,往事不堪回首,為什麼呢?因為現在是孤身一人,越是回憶過去的美好,越是映襯出現在的孤寂,所以不堪憶。

「花露(落)明月殘」,寫景,以這種零落的景象暗示女子的遭遇或是思緒。

「錦衾知曉寒」,這句意蘊最為豐富,細點說:

「曉寒」,不單單是指溫度的低,而是說「我一個人孤睡,凌晨所感受到的寒冷」,意思主要是放在「孤睡」上。

「錦衾知曉寒」,實際上是說這種「曉寒」沒有人知道。寒,怎麼辦呢?只好蓋好錦被,可是越蓋得嚴,越是覺得落寞,因為錦衾根本溫暖不了那種孤睡的寒。

然後再看「當年還自惜」,這個句子正常的語序應當是「自惜當年」,可是中間還加了一個「還」字,就是說「又在自惜當年」。後面又接著一句「往事哪堪憶」。就是說,常常自惜,然後又說算了吧,不憶了吧。

但用不了多久,又會再來一次。如此反反覆覆。這個「還」字,就比較值得玩味了。

詩歌鑑賞 菩薩蠻

4樓:匿名使用者

數間茅屋閒臨水,窄衫短帽垂楊裡。

花是去年紅,吹開一夜風。

梢梢新月偃,午醉醒來晚。

何物最關情,黃鸝三兩聲。

王安石詞作鑑賞

此詞為作者晚年隱居江寧半山之作。《能改齋漫錄》雲:「王荊公築草堂於半山,引入功德水作小港,其中疊石作橋,為集句填菩薩蠻。

」全篇用前人詩句雜綴成詞,使之如出己口,真正為自己表情達意服務,敘寫自己的閒適生活與故作放達的情懷。

開首「數間茅屋閒臨水,窄衫短帽垂楊裡」二句明白地表示自己目前的生活環境與身份。往昔重樓飛簷、雕欄畫棟的官宦居處換成了築籬為牆,結草作舍的水邊茅屋;如今窄衫短帽的閒人裝束取代了過去的冠帶蟒服。作者從九重宸闕的丹墀前來到了水邊橋畔的垂楊裡。

對於這種遭際的變化,王安石似乎採然種安然自適的態度。一個「閒」字渲染出淡泊寧靜的生活環境,也點出了作者擺脫宦海遠離風塵的村野情趣。兩句閒雅從容,雖然是從前人詩句中摘錄而成,但指事類情,貼切自然,不啻如出己口。

接著「花是去年紅,吹開一夜風。」兩句是寫景:一夕春風來,吹開萬紫千紅,風光正似去年。

但是,作為一個曾經銳意改革的政治家,他對花事依舊、人事已非的感慨,就不僅僅是時光流逝、老之將至的嘆息,更包含著他壯志未酬的憂愁。因此,即使看似閒適的生活裡,自然界的月色風聲,都會引起這位政治家的敏感與關注,而被賦予某種象徵的意義:「梢梢新月偃,午醉醒來晚。

」作者醉酒晝寢,再不必隨班上朝參預政事,生活是如此閒逸,但是,酒醒夢迴,陪伴他的並不是清風明月,而是風吹雲走、月翳半規的昏沉夜色。

最後二句自然地歸結到閒情上:「何物最關情,黃鸝三兩聲。」作者自問自答,寫得含蓄而餘韻悠長。

據馮贄《雲仙雜記》引《高隱外書》雲:「顒攜黃柑斗酒,人問何之,曰:」往聽黃鸝聲。

此俗耳針砭,詩腸鼓吹,汝知之乎?『「可見王安石的寄情黃鸝,不僅是表現鳥語花香中的閒情逸趣,更是顯示自己孤介傲岸、超塵拔俗的鯁直人格。

此詞與王安石晚年的詩作相似,以精煉的筆墨描繪了美麗如畫的湖光山色。詞中營造出清雋秀麗、悠閒恬靜的意境,以此來抒發灑脫放達之情,以求得精神上的慰安和解脫。詞人描繪春景時,無典故,不雕琢,語言清新、自然,數筆就勾出一幅鮮明秀麗、清俊嫻靜的畫面,其中有日景、夜景,有青山綠水、花紅柳翠的明麗色彩,也有流水潺潺、黃鸝鳴囀的聲響,而作者的形象就淡入這畫面中。

全詞安逸恬淡的生活情景中寄寓著政治家的襟懷心志,嫻雅流麗的風格中顯示出作者的才情骨力,體現了王安石詞素潔平易而又含蓄深沉的詞風。

如何對古詩詞賞析

5樓:ok小

一、基本方法思路:

1、從作者入手,聯絡已知作者的生活經歷,風格知識理解內容;

2、藉助於詩詞的標題、註釋、寫作背景,理解詩人寫作意圖;

4、詞表現手法的賞析(情景交融、託物言志、化靜為動、動靜結合、 對比映襯、虛實明暗 、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等)。

二、分辨詩詞題材和作者的風格特點:

1、田園:對田園生活的嚮往和熱愛之情,歸隱田園的渴望。

2、邊塞:反映邊塞的苦寒,寂寞生活和思念家鄉親人,渴望國家安寧和報效祖國、為國建功立業的愛國情懷。

3、憂國(民):表達強烈的愛國之情;或對勞動人民的深切同情,對統治者的擔憂、不滿。

4、詠史:感慨歷史,希望統治者以史為鑑,吸取教訓。

5、送別:訴說友情,表達依依不捨的思念之情和對友人的勸慰、祝願。

6、思鄉:抒發自己在他鄉的孤獨、寂寞、淒涼,對家鄉、親人的思念之情。

7、詠物:借歌詠自然事物來表達志向、心願,抒發憤慨、不滿。

8、寫景:對大自然、對生活的熱愛之情,對祖國大好河山的讚美和熱愛之情。

9、敘事:通過所見聞的事情來抒發自己的喜悅(同情、憤慨、痛恨、悲傷)之情。

10、愛情:寫男女愛慕之情和愛情生活,抒發一種相思、離別之苦。

三、分析表達技巧:

1、表現手法:託物言志、情景交融、寓理於事、聯想、想象、渲染、對比、襯托、虛實結合、動靜結合、正側面結合、直抒胸臆、卒章顯志、借古諷今、欲揚先抑、欲抑先揚等;

2、修辭手法:比喻、比擬、借代、對偶、誇張、象徵、對比、襯托、雙關、設問、反問、反語、通感、互文、用典、化用、疊詞等;

3、表達方式:敘述、描寫、抒情、議論等。

6樓:金牛咲

1、基本方法:

(1)、從作者入手,聯絡已知作者的生活經歷,風格知識理解內容;

(2)、藉助於詩詞的標題、註釋、寫作背景,理解詩人寫作意圖;

(4)、詞表現手法的賞析(情景交融、託物言志、化靜為動、動靜結合、 對比映襯、虛實明暗 、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等)。

2、分辨詩詞題材和作者的風格特點:

(1)、田園:對田園生活的嚮往和熱愛之情,歸隱田園的渴望。

(2)、邊塞:反映邊塞的苦寒,寂寞生活和思念家鄉親人,渴望國家安寧和報效祖國、為國建功立業的愛國情懷。

(3)、憂國(民):表達強烈的愛國之情;或對勞動人民的深切同情,對統治者的擔憂、不滿。

(4)、詠史:感慨歷史,希望統治者以史為鑑,吸取教訓。

(5)、送別:訴說友情,表達依依不捨的思念之情和對友人的勸慰、祝願。

(6)、思鄉:抒發自己在他鄉的孤獨、寂寞、淒涼,對家鄉、親人的思念之情。

(7)、詠物:借歌詠自然事物來表達志向、心願,抒發憤慨、不滿。

(8)、寫景:對大自然、對生活的熱愛之情,對祖國大好河山的讚美和熱愛之情。

(9)、敘事:通過所見聞的事情來抒發自己的喜悅(同情、憤慨、痛恨、悲傷)之情。

(10)、愛情:寫男女愛慕之情和愛情生活,抒發一種相思、離別之苦。

(11)、懷古:對古人、物、事發出感慨,抒發自己的懷才不遇(壯志難酬)。

(12)、諷刺:以嘲諷或勸喻手法,揭露社會黑暗、世態炎涼,表達人民或正人直士呼聲。

(13)、哲理:以一種通過對具體事物的描述、議論,來寄寓或闡發某種哲理。

(14)、行旅:描述個人遊歷見聞感受,或表現思親懷鄉之情,敘事與抒情相結合。

(15)、詠懷:以吟詠個人抱負,反映或諷刺社會為題材,比興、象徵、聯想等是其主要手法。

3、分析表達技巧:

(1)、表現手法:託物言志、情景交融、寓理於事、聯想、想象、渲染、對比、襯托、虛實結合、動靜結合、正側面結合、直抒胸臆、卒章顯志、借古諷今、欲揚先抑、欲抑先揚等;

(2)、修辭手法:比喻、比擬、借代、對偶、誇張、象徵、對比、襯托、雙關、設問、反問、反語、通感、互文、用典、化用、疊詞等;

(3)、表達方式:敘述、描寫、抒情、議論等。

擴充套件資料

答題示例:

1、杜甫的《絕句二首(其一)》:遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

此詩描繪了一派美麗的初春景象:春天陽光普照,四野青綠,江水映日,春風送來花草的馨香,泥融土溼,燕子正繁忙地銜泥築巢,日麗沙暖,鴛鴦在沙洲上靜睡不動。這是一幅明淨絢麗的春景圖。

現了詩人結束奔波流離生活安定後愉悅閒適的心境。

2、陳與義的《早 行》:露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴。

此詩主要用了反襯手法。天未放亮,星斗縱橫,分外明亮,反襯夜色之暗;「草蟲鳴」反襯出環境的寂靜。兩處反襯都突出了詩人出行之早,心中由飄泊引起的孤獨寂寞。

菩薩蠻溫庭筠講了什麼故事菩薩蠻溫庭筠講了一個什麼故事300?

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菩薩蠻溫庭筠的原文,溫庭筠的《菩薩蠻》的寫作背景是什麼

原文 小山重疊金明滅,鬢雲欲度香腮雪。懶起畫娥眉,弄妝梳洗遲。照花前後鏡,花面交相映,新帖繡羅襦,雙雙金鷓鴣。譯文 眉妝漫染,疊蓋了部分額黃,鬢邊髮絲飄過,潔白的香腮似雪,懶得起來,畫一畫蛾眉,整一整衣裳,梳洗打扮,慢吞吞,意遲遲.照一照新插的花朵,對了前鏡,又對後鏡,紅花與容顏,交相輝映,剛穿上的...

《菩薩蠻》描寫的是什麼故事,溫庭筠的《菩薩蠻》的寫作背景是什麼?

一次唐宣宗命宰相令狐綯寫些漂亮的 菩薩蠻 詞讓宮女演唱。但文墨有限的名宦之子令狐綯自知自己寫不出好詞來,便託付給當時作詩作詞頗有名氣的溫庭筠代辦,寫好後呈報給皇帝,受到了皇帝的讚賞。本來令狐綯吩咐過溫不要把這代作詞的實情 捅 出去,結果還是被捅了出去。這樣一來,覺得老臉無處擱的令狐綯不覺大怒,從而疏...