1樓：妙酒
《觀潮》一文是一篇現代散文，是趙宗成、朱明元寫的。此文按照時間順序來分別描述了錢塘江大潮漲潮前、漲潮時、漲潮後的情景。
潮來前（靜）海面風平浪靜，岸上人山人海；
潮來時（動）人聲鼎沸，山崩地裂；
潮來後（靜）餘波依舊，風號浪吼。
《觀潮》介紹了自古以來被成為「天下奇觀」的錢塘江大潮，抒發了作者熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的思想感情。
2樓：匿名使用者
潮來前潮來時
潮去後錢塘江大潮，抒發了作者熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的思想感情。
觀潮課文是按什麼順序寫的?
3樓：u愛浪的浪子
觀潮這篇課文作者按照(潮前) (潮時) (潮後) 的時間順序寫的,記述了(錢塘江)大潮的壯觀雄偉自,抒發了作者熱愛祖國山河的思想感情。
4樓：匿名使用者
觀潮課文是按潮來前，潮來時，潮去後，的順序寫的。
5樓：匿名使用者
我的想法與
這個的一樣。
觀潮的課文重點寫了什麼按什麼的順序寫了潮來的什麼和什麼
6樓：咋的他還在
重點寫了潮水來的時候的景象。
《觀潮》這篇課文， 是按時間順序來寫的，依次從：「潮來前」，「潮來時」，「潮過後」，三個方面來寫的。
觀潮這篇課文作者按照(潮前)(潮時)(潮後)的時間順序寫的,記述了(錢塘江)大潮的壯觀雄偉自,抒發了作者熱愛祖國山河的思想感情。
《觀潮》是人教版語文四年級上冊的一篇課文，作者是趙宗成、朱明元。寫的是八月十八錢塘江觀潮的事。
《觀潮》在文中，作者運用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶湧澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威，觀潮的人數之多、熱情之高間接地表現了大潮的奇特。這樣直接描寫和間接烘托將錢塘秋潮這一天下奇觀，生動形象的展現在讀者面前。讓讀者無不折服感嘆。
參考資料
7樓：暖暖炊煙裊裊
《觀潮》這篇課文， 是按時間順序來寫的，
依次從：「潮來前」，「潮來時」，「潮過後」，
三個方面來寫的。
《觀潮》一文作者按照什麼什麼什麼的順序，寫出了錢塘江大潮什麼的壯歡景象。
8樓：匿名使用者
整篇課文是按照時間順序寫的 按「潮來前」「潮來時」「潮過後」的順序描寫錢塘江大潮的壯觀
9樓：匿名使用者
《觀潮》一文作者按照【潮來前】【潮來時】【潮頭過後】的順序，寫出了錢塘江大潮什麼的壯歡景象。
10樓：匿名使用者
《觀潮》一文記敘的是一次觀潮的盛況,作者是按照時間的順序來寫錢塘江大潮的。課文描寫潮來時的壯觀景象時,既寫了大潮的聲音,又寫了大潮的樣子。
全文共有五個自然段。
第1自然段寫錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。
第2—5自然段按照「潮來前、潮來時、潮頭過後」的順序記敘了錢塘江大潮的一次過程，具體描繪了錢塘江大潮奇異壯觀的景象。
第2自然段寫潮來前的景象和人們盼望看到大潮的心情。這一段先交代觀潮的時間、地點。接著描繪了江面的景象及遠處的小山、近處的建築，從而寫出了潮來前的平靜。
之所以寫潮來前的平靜，是為了給潮來時的景象作鋪墊，使人讀到「潮來時」的景象時自然與先前的「平靜」形成強烈對比，從而感受到大潮的壯觀。在這部分的描寫中「江面很平靜，越往東越寬」這句話是不可忽視的，正是由於錢塘江入海口地勢的特點，才有了錢塘江大潮這一「天下奇觀」形成。最後寫錢塘江大堤上等待觀潮的人極多和人們盼望看到大潮的心情。
「早已人山人海」「昂首東望」「等著，盼著」足以看出人們的心情，也正說明這「天下奇觀」對人們有著多麼大的吸引力。
第3、4自然段按照由遠及近的順序描寫潮來時的奇異景觀。這是文章的重點內容，也是教學的重點部分。第3自然段先寫從遠處傳來的「好像悶雷在滾動」的隆隆的響聲，但「江面還是風平浪靜，看不出什麼變化」，聲音像悶雷說明還很遠，江面還沒有變化卻聽到聲音，可以想象大潮來勢之大。
接著再寫隨著響聲越來越大，「只見東邊水天相接的地方出現了一條白線」，「水天相接」說明是在遠處，之所以看到大潮像「一條白線」，是因為水天相接的東邊江面寬闊，潮頭不高的緣故。
第4自然段具體形象地描繪大潮越來越近時的壯觀景象。先寫「白線」很快移來，「逐漸拉長，變粗，橫貫江面」寫出了大潮越來越近，水勢逐漸加大的過程。接著寫「再近些」時，「白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城牆」，從顏色和高度這兩個角度寫出了大潮的氣勢，這是由於東寬西窄的地形，使得白浪翻滾的潮水形成六米多高的城牆。
最後寫「越來越近」時，大潮更加驚天動地、氣吞山河，「浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來」。這句話中作者運用了兩個比喻句，從景象和聲音兩個角度，形象具體地寫出了大潮的水勢之大，來勢之猛，真是氣吞山河，無比壯觀。
第5自然段寫潮頭過後的江面的景象與變化。一是寫「霎時，潮頭奔騰西去」說明大潮過去時急且快，可是餘波未盡，「漫天卷地」「風號浪吼」兩個詞寫出了餘波之大。二是寫江面恢復平靜以後，江水漲了六七米高。
顯然，這時的平靜與潮來前的平靜完全不同。這兩點描寫從另一角度進一步說明錢塘江大潮確實是天下奇觀。
11樓：雙子座帳號
按照「潮來前——潮來時——潮過後」的順序
還有一種順序是時間順序
或者是遠及近的順序，從聲、形、勢、氣四個方面來描寫的，描寫出錢塘江大潮的壯觀。
12樓：匿名使用者
這個答案是寫！潮來時潮來後
13樓：匿名使用者
由遠及近的順序，從聲、形、勢、氣四個方面來描寫的，描寫出錢塘江大潮的壯觀。
14樓：匿名使用者
發的發貨方法v他給人家說開個會更卡十幾分還沒睡開公司看過回答抗打擊
15樓：匿名使用者
是按照時間順序的，寫出了壯闊，雄偉
贈人玫瑰，手有餘香，如果感覺我的回答對您有用，請給好評,謝了，好運與你常在
16樓：夜闖光棍嶺
潮來前、潮來時、潮來後，寫出了錢塘江洶湧澎湃的壯觀景象
17樓：李siwu四五
觀潮這篇課文按照漲潮前漲潮時漲潮後順序寫的。
18樓：匿名使用者
整篇課文是按照時間順序來的。
19樓：匿名使用者
潮來前，潮來時，潮頭過後的時間順序。
20樓：匿名使用者
（潮來前，潮來時，潮過後）
21樓：魏禕
按照遊覽順序，映象你去查查
22樓：day安之若素
這篇課文是按照時間順序來寫「潮來前」「潮來時」「潮過後」的順序描寫錢塘江大潮的壯觀。
23樓：匿名使用者
是不是鄧v給你發房管局福那好的吧_有活動v發高v一句廢話地方帶個飯_發噓噓非常高煩煩煩ヽ(『⌒´メ)ノ剛剛吃飽發發發發發發滾滾滾翻滾吧感覺應該放乾淨點大官人個個付費通
觀潮是按什麼的順序寫出潮來之時的什麼和什麼
24樓：楓橋映月夜泊
觀潮課文是按時間順序寫的。
觀潮這篇課文作者按照(潮前) (潮時) (潮後) 的時間順序寫的,記述了(錢塘江)大潮的壯觀雄偉自,抒發了作者熱愛祖國山河的思想感情。
本文記敘的是一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮來後的景象，描寫了大潮由遠而近到奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到恢復平靜的動態變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。
《觀潮》是南宋文人周密的經典作品，節選自《武林舊事》第三卷。本文通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，以及觀潮的盛況，將自然美、人情美巧妙地交織在一起，用十分精練的筆墨，分四段描繪出海潮的壯觀景象，水軍演習的動人情景，弄潮健兒的英姿颯爽和觀潮人群的驚歎不已，使讀者身歷其境。
這篇短小精悍的文言文讚美了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀，抒發了作者熱愛祖國大好河山的真摯感情。
本文現已被人民教育出版社列入八上語文28課。
25樓：匿名使用者
事情發展順序，聲音和景象
26樓：走太久了
從遠到近
希望能幫助到你，滿意的話採納一下，答題很辛苦的。 o(∩_∩)o~
觀潮課文「潮來時」按什麼順序寫的？
27樓：我是一個麻瓜啊
課文「潮來時」按時間順序來寫的。
潮來時原文：午後一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！
我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什麼變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。
整篇課文是按照時間順序寫的 按「潮來前」「潮來時」「潮過後」的順序描寫錢塘江大潮的壯觀。
28樓：yiyo粉少
課文「潮來時」按事情的發展順序來寫的。
《觀潮》是按潮來之前、潮來之時、潮來之後的順序寫的。 作者不但運用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶湧澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威，還從觀潮的人數之多、熱情之高間接地表現了大潮的奇特。
短文是按（ ）、（ ）、（ ）的順序寫錢塘江大潮的？
29樓：匿名使用者
浪潮很遠時，浪潮快來時，浪潮來了時
30樓：匿名使用者
潮起時，潮到時，潮後時
31樓：匿名使用者
潮來前，潮來時，潮退後。
32樓：匿名使用者
遠處。 再近些。 越來越近
33樓：匿名使用者
潮起 潮中 潮退
34樓：匿名使用者
潮前 潮中 潮後
《觀潮》這課作者是由( )到( )再到( )動態變化而寫的.
35樓：我是誰
《觀潮》這課作者是由潮來前到潮來時再到潮頭過後動態變化而寫的。
《觀潮》課文描繪了農曆八月十八日錢塘江大潮的奇異景象，全文共有五個自然段。
第1自然段寫錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。
第2—5自然段按照「潮來前、潮來時、潮頭過後」的順序記敘了錢塘江大潮的一次過程，具體描繪了錢塘江大潮奇異壯觀的景象。
1、第2自然段寫潮來前的景象和人們盼望看到大潮的心情。這一段先交代觀潮的時間、地點。接著描繪了江面的景象及遠處的小山、近處的建築，從而寫出了潮來前的平靜。
2、第3、4自然段按照由遠及近的順序描寫潮來時的奇異景觀。第4自然段具體形象地描繪大潮越來越近時的壯觀景象。
3、第5自然段寫潮頭過後的江面的景象與變化。
36樓：默默的話
本文通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象,以及觀潮的盛況,自然美、人情美交織在一起,使人受到美的陶冶讚美了大潮的奇特、雄偉、壯觀,抒發了作者熱愛祖國大好河山的真摯感情.
觀潮這篇課文通過描寫＿＿＿(時間)錢塘江大潮的_,體現了錢塘江大潮的＿＿＿。
37樓：匿名使用者
觀潮這篇課文通過描寫（潮來前、潮來時、潮頭過後)錢塘江大潮的（景象）,體現了錢塘江大潮的（奇特、雄偉、壯觀）。
觀潮這篇課文是按什麼順序寫的重點寫了什麼的景象,為我們呈現了
位置順序 重點寫了潮水的景象 表達了作者的敬佩之情 觀潮的課文重點寫了什麼按什麼的順序寫了潮來的什麼和什麼 重點寫了潮水來的時候的景象。觀潮 這篇課文，是按時間順序來寫的，依次從 潮來前 潮來時 潮過後 三個方面來寫的。觀潮這篇課文作者按照 潮前 潮時 潮後 的時間順序寫的,記述了 錢塘江 大潮的壯...
觀潮這篇課文是按什麼順序寫的,向我們展示了什麼 表達了什麼
觀潮 這篇課文是按什麼順序描寫大潮的？答 觀潮 這篇課文是按 時間順序，依次寫了 潮來之前 潮來之時 潮來之後，的景象。什麼是學習？學習，是指通過閱讀 聽講 思考 研究 實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種 狹義 通過閱讀 聽講 研究 觀察 理解 探索 實驗 實踐等手段獲得知識或技...
狼牙山五壯士這篇課文是按照什麼順序來寫的
課文是按事情發展順序寫的，課文主要寫了狼牙山五壯士為了掩護群眾，誘敵深入，把敵人引上絕路，痛奸敵人，便英勇犧牲。故事情節的發展順序接受任務引敵上山，走上絕路，頂峰激戰，跳崖犧牲。在戰鬥中他們臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光後，用石塊還擊，面對步步逼近的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧地縱身跳下數十...