如何學好電路分析,電路分析基礎該怎麼學

2021-03-20 20:00:05 字數 2471 閱讀 1182

1樓:匿名使用者

學好電路分析是後續課程的基礎,可謂簡單而重要,只

有電路分析學好了,在後續課程中才能有良好的思路去解決問題。

電路是一門專業基礎課,相對於文化基礎課來說,它更側重於解決工程實際問題,而比起專業課來講,它則更強調物理概念和一般理論分析。

電路理論是從實際事物中抽象出來的,與實際事物既有聯絡又有區別的理論,因此要特別注意應用場合的條件。電路課程具有特殊的規律,掌握了規律則學習起來就輕鬆多了,也容易記憶。

電路理論分析一是主要決定電路元件模型,即理想電阻元件、電感元件、電容元件,掌握了這些元件的伏安特性,則許多問題就迎刃而解。

(1)掌握電路工作原理,也就是能夠看懂電路圖。

(2)瞭解故障分析理論和檢查方法,也就是面對變化萬端的故障現象能夠做到心中有「譜」,有思路、有方法,能下手。

(3)具備動手操作的能力,也就是能夠參與實踐活動,在游泳中學會游泳,在動手實踐中鞏固學到的理論知識。

從學習方法上講,看一遍書是不能解決問題的,看一本書是不行的,應進行系統的看書。

看書時,要先通讀1~2遍,在通讀過程中能看懂的就記下來,不能看懂的問題就暫時放一邊,繼續向下看。不要第一遍就精讀,就想搞懂書中的所有問題,對初學者來講這是不可能的,也不科學。通過幾遍通讀,對電路工作原理有了一定的整體瞭解之後,再去精讀全書。

學習中,要以一本書為主教材,輔以多本同型別的書作為參考書,在主教材中有看不懂的部分時,可參考其他書的相關部分,搞懂問題。

從理論與實踐之間的關係上講,理論不能脫離實踐,實踐要由理論來指導。

看看書,動動手,兩者交錯進行是一個好方法。實踐中遇到問題去請教書本,這種帶著問題讀書的方法比單純讀書的效果要好得多。在實踐中學到的感性知識又可以加深對理論知識的認識和理解。

從動手操作上講,應先從簡單的開始,循序漸進,逐步深入。例如,先熟悉一些常見元器件的外形特徵,學著用萬用表去檢測它們的質量,不要一開始就去動手修理電器。

2樓:項寄隗麗芳

我建議上課的時候聽的認真點,畢竟自己看書沒有老師講的直白,有時候一個理解不準確可能要很久才能發現,另外,老師會總結以往的經驗,對容易犯錯誤和不太好理解的部分也會著重指出,載著老師講的例題也必須每道都搞懂,那些絕對是經典中的經典。我學的時候足足寫了2本筆記本,這樣複習的時候會更有條理而且重點明確。

另外,在課後最好能多做幾個題目,一定要自己分析,這樣對提高分析能力也會有很好的作用,否則當真正面對一道題目時候可能會不知道從何下手。

以上是我的學習經驗,希望對你有所幫助。

3樓:施炎常芳澤

電壓源和電流源

都是電路模型

都是理想元件

在實際電路中是不存在的

要弄明白以上問題以及相關的問題

就要先清楚電壓源和電流源的概念

按我電路基礎教材上所表述

如果一個二端元件兩端的電壓總是按一定的規律變化而不論它兩端電流的多少

就說這個二端元件是電壓源

如果一個二端元件兩端總能輸出恆定的電流而不管其兩端電壓為多少

就說這個二端元件是電流源

在我的理解就是

電壓源和電流源是分別從

電源的電壓特性(恆定或按一定規律變化)和電流特性(恆定)的方面來考慮的

是為電路分析的需要而抽象出來的理想元件

「為什麼有時在電路中兩個電壓源的正極可以對連?這樣做有意義嗎?電流方向算哪個」

應該書上的這些電路都是為了讓我們更好得學習電路得分析方法而「設計」出來的,在實際電路中是不存在的的(電壓源和電流源本身就不存在於實際電路)也就談不上意義

電壓源的定義上說過電壓源是「不論它兩端電流的多少(包括正負)」的理想元件

所以流過電壓源的電流不用去考慮

並且它本身就是不確定的

它是於電壓源所連線的外電路所決定的

你可以用kcl'

kvl和電路分析的一般方法去求出其兩端電流情況

同樣電流源是不用考慮其兩端電壓大小和正負的

電路分析基礎該怎麼學? 5

4樓:成都新東方

主線:bai電路分析的

du兩大分析依據:kl和元件的vcr。掌握各zhi種形dao式:

直流、時域、相量式(頻版域)、運算式權(複頻域)分析工具:掌握結點電壓法、迴路電流法、戴維寧定理、電源等效變換、疊加定理、替代定理等

方法:別無它法,多多做各種型別的題。

5樓:往昔常憶

應該還是有個脈絡的。先電阻電路分析,學會基本的方法;然後會有電感、電容,記住時域分析法2。接著就是向量法,進一步的的是耦合、諧振、二埠什麼的都是推廣的。

6樓:匿名使用者

主線:電路

來分析的

兩大分析依據源:kl和元件的vcr。掌握bai各種形式:du直流、時域、相量

zhi式(頻域)、dao運算式(複頻域)

分析工具:掌握結點電壓法、迴路電流法、戴維寧定理、電源等效變換、疊加定理、替代定理等

方法:別無它法,多多做各種型別的題。

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