四年級站在山頂看風景的作文,四年級站在山頂看風景的作文300字

2021-03-20 07:24:56 字數 4953 閱讀 8834

1樓:baby速度

俗話說:

站的高望的遠。只有當我們站在一個高處,才能使我們看到這片大地的廣闊,看到綠樹成蔭的樹林,以及各種讓人讚歎不已的建築物。

站在山頂,向下俯視,看到所有的風景使人由衷的從心中發出一聲:「山頂的風景是最優美的。」蜿蜒的山脈同時讓我們更有一種成就感。

山上的風景固然美麗,但也得經過一步一步的攀爬,一路上走走停停,最終終於爬上了山頂的最高峰。

將我們迎上山的先是一縷清風,讓我們身上的汗水慢慢變的沒有。春天,你坐在山頂上會感覺到陽光的柔和,而到了冬天,你也許不敢爬上山頂,怕不能適應上山們寒冷。可是,如果你爬到了山頂就會發現你身上不僅不冷,反而十分的熱。

清晨,你會在山頂清楚的看到太陽的升起。晚上,你會看到月亮的皎潔以及它的美麗。

總之,站在山頂,你會發現,一切的一切都是那麼美麗,那麼舒適。

2樓:匡寧賞雨

白雲山在這晴空萬里、風和日麗的一天,我來到了這連綿起伏的白雲山。在溫暖的太陽公公的照耀下,白雲山比以前更有生機了!

在那裡,百花齊放、鳥語花香的。這根嫩綠的小草正在被太陽公公抱在了懷裡。我走著走著,看見不遠處有很高的樓梯,我想:

山頂上有什麼呢?隨著大地給予我的階梯,我看見了周圍的花都綻開了笑臉,彷彿對來白雲山的小朋友說歡迎來到白雲山似的。我通過了登山的旅程,我終於登上了山頂-摩星嶺。

山頂的中間有很多連心鎖。每一個連心鎖上都刻著情人的名字。我遠遠地望去,四周圍都是綠色的海洋。

我往下看,卻是幾百千米的懸崖,我心裡超緊張的,因為我怕掉下去。白雲山天天都有生機,可不是這麼容易的。是那每天都為白雲山而工作的人們。

這就是白雲山!永遠美麗的白雲山!我愛白雲山!

四年級風景作文300字

3樓:1聽雪

風中賞荷花

入秋後的天氣漸漸地涼快了起來,今天的天氣顯得格外涼爽,微風輕盈地在空中迴盪,吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學前的空隙,我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。

809路汽車穿過隧道飛快地行駛著,不一會兒就把我們安全地送到了西 湖邊。站在湖岸上,向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那裡。我邁著輕快的步子來到湖邊,想和荷花靠近一點,只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來,沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡。

白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼託著,鮮豔的花瓣更顯得分外美麗。

一朵朵的荷花千姿百態,好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已花瓣的荷花,長在綠油油的荷葉上,遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優美地跳舞;遠處是一簇含苞待放的花骨朵,側身看去彷彿是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小**會……。

荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘,一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的讚美:「接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅」。

在陽光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構成了一幅美麗的「荷花圖」,好看極了。

荷花真美啊!大自然的萬物真是充滿生機!

校園春色

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

那操場上的小草,在春風的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:「春阿姨好,春雨、春風姐姐好!」朗朗讀書聲從教室裡傳出,伴隨著綿綿細雨,讓人們的心情感到格外地舒服。

中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學校的花園小區對映得像個天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看,一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。

聽,「唧唧唧」,是誰在叫?哦,是一群活潑機靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了,同學們在這鳥語花香的環境裡溜達,盡情地沐浴著溫馨的陽光。

教學樓前,有些同學已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的遊戲。

晚上,校園裡一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風,一習習醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百隻燕子,似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時光,伴著夜霧屈壯地成長著。

春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞『春風之歌』,姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好象在問:

「他們是在開晚會嗎?為什麼不請我呀?」

啊!校園春色,好一幅精美迷人的風景動畫!

一篇小學四年級自然景觀300字作文。

小學四年級寫景的作文300字

4樓:有西按

漸漸的,慢慢的,雨越下越大。「咚咚——」的濺起了無數水花,像瀑布從天而降,猛地向大地撲去,不,應該是向大地攻擊。

過了許久,雨停了,我們到達了目的地——橫店。

踏入大門 ,映入眼簾的是青磚黑瓦的外眼屋子,讓人像是走進了連綿不斷的畫卷。這就是根據張擇端的「清明上河圖」所建設的。遠處的山峰,隱隱約約,雲霧繚繞;近處的花草樹木,也濛濛朧朧仙境一般。

小亭子也彷彿和我們玩起了捉迷藏。從不遠處傳來了雞鳴聲,原來在鬥雞。兩隻雞怒髮衝冠,威風凜凜,都不幹示弱,不停的撲騰著翅膀,互不相讓。

終於分出了勝負,可另一隻還是不服輸,硬想重上舞臺。

我們又到了影視區,在坐的擠滿了人。燈光忽明忽暗,突然眼前一亮,幾個人從空中「飛」了出來,他們翻的翻,蹦的蹦, 靈巧自如,千姿百態。令人賞心悅目,大飽眼福。

不一會兒,又出現了兩個稈子,他們躍躍欲試一溜煙的功夫,就爬到了杆頂,有節奏的跳躍著。最引人注目的還是「爛漫飛舞」,兩個人空中徘徊,翩翩起舞,婀娜多姿,再加上空中飄落的雪花,恍若神飛仙子。令人心曠神怡,彷彿有一種身臨其境的感覺。

有一句話說:「一朝步入畫中,彷彿夢迴千年。」是啊,這一趟就像是走遍了中國上下五千年。

5樓:匿名使用者

鳥巢美景

我這是第一次來北京,所以得玩個夠,第一天,我和媽媽就去了北京著名的鳥巢,我站在地上,呆呆地望著雄偉的鳥巢,我被它的雄偉震撼了。

鳥巢形態如同孕育生命的「巢」,它更像一個搖籃,寄託著人類對未來的希望。第29屆奧林匹克運動會的主會場,位於北京奧林匹克公園內、北京城市中軸線北端的東側。建築面積25.

8萬平米,用地面積20.4萬平米。2023年奧運會期間,承擔開幕式、閉幕式、田徑比賽、男子足球決賽等賽事活動,能容納觀眾10萬人,可承擔特殊重大體育比賽、各類常規賽事以及非競賽專案,並將成為北京市提供市民廣泛參與體育活動及享受體育娛樂的大型專業場所,成為全國具有標誌性的體育娛樂建築。

國家體育場的設計方案,是經全球設計招標產生的、由瑞士赫爾佐格和德梅隆設計事務所、奧雅納工程顧問公司及中國建築設計研究院設計聯合體共同設計的「鳥巢」方案。該設計方案主體由一系列輻射式門式鋼桁架圍繞碗狀坐席區旋轉而成,空間結構科學簡潔,建築和結構完整統一,設計新穎,結構獨特,為國內外特有建築。國家體育場坐落在奧林匹克公園**區平緩的坡地上,場館設計如同一個的容器,高地起伏變化的外觀緩和了建築的體量感,並賦予了戲劇性和具有震撼力的形體,國家體育場的形象完美純淨,外觀即為建築的結構,立面與結構達到了完美的統一。

結構的元件相互支撐,形成了網路狀的構架,它就象樹枝編織的鳥巢。體育場的空間效果即具有前所未有的獨創性,卻又簡潔而典雅,它為2023年奧運會樹立了一座獨特的歷史性的標誌性建築。體育場就象一個巨大的容器,不論是近看還是遠觀,都將給人留下與眾不同的、永不磨滅的形象,它完全符合國家體育場在功能和技術上的需求,又不同於一般體育場建築中大跨度結構和數碼

螢幕為主體的設計手法。體育場的空間效果既具有前所未有的獨創性,而又簡潔、典雅。體育場的外觀為純粹的結構,立面與結構達到完美的統一。

結構的元件相互支撐,形成網路裝的構架,其立面、樓梯及屋頂完美有機地融為一體,穿過體育場的網路狀構架,人們邊進入了體育場環繞看臺的寬敞迴廊。從這裡,人們可以瀏覽包括通往看臺的樓梯在內的整個區域動線。體育場大廳,是一個室內的城市空間,設有餐廳和商店,其作用就如同商業街廊或廣場,吸引著人們留戀忘返。

這就是雄偉的鳥巢,這就是我們的希望!

四年級語文園地一寫景的作文300字

6樓:匿名使用者

春天到了

我來到臨江公園遊玩。瞧!那五顏六色的花兒競相開放。

小草們,也都爭先恐後地探出翠綠的小腦袋,呼吸著散發著泥土香氣的空氣。綻滿嫩芽的柳枝,宛如少女的秀髮婀娜地擺動著,彷彿向遊人示意:「歡迎你們的到來!

」和煦的春風,吹皺了池中的樹影。上下起伏的水波閃閃發光,盪漾著春天的快樂。

循著《春之歌》的樂曲聲,我來到陳化成紀念館,大成殿旁走廊的石凳上坐著兩位年輕人,用小號和薩克斯,盡情地伴奏著,一群小鳥在樹梢上飛舞歌唱。

向陳化成塑像那邊走去,一路上見小朋友們都脫去了厚重的冬裝,穿上了輕盈漂亮的春裝,盡情地玩耍著,有的在玩捉迷藏,有的在抖空竹……一個個臉上都洋溢著春姑娘帶來的快樂的微笑,小朋友們好像在對春姑娘說:謝謝你,給我們一個快樂、溫暖的時節。

春天,風美、花美、樹美,人醉了……

參考資料:系本人原創——僅供參考

希望我的回答能幫助你,祝你學習進步!

7樓:想忘也忘不了了

清晨,一絲微風徐徐吹來,沁人心脾!鳥兒站在枝頭歡快的歌唱,讚美著美麗的清晨;荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動著;花兒綻放出笑臉,向我點頭打招呼。

我徜徉在綠茵茵的田野間,眺望遠方。你看,山澗裡,岩石下,兩三束桃花,四五支杏花,想點燃的火炬。不正引逗這你,召喚著你,是你不願收住腳步,繼續去尋找嗎?

再往前走,還能看見那歡笑著的涓涓流水,我願意在溪邊停留,靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語,這是我覺得,春天正從我腳下升起!你看,那是什麼,哦!原來是一群飛燕正從天邊飛過,發出陣陣歡韻!

我靜靜地坐在綠油油的草地上,五彩繽紛的花兒為我伴奏,婀娜多姿的柳樹為我伴舞。

一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面,為我表演優美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水,哇!真甜呀。

像棒棒糖一樣!哇!溪水真清呀!

清得可以看見江底的沙石!溪水真綠呀!綠得像一塊無暇的翡翠。

恍恍惚惚的我漫遊了一下午,夕陽西下,我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家裡,晚霞映紅了天空,格外的美麗。

小學四年級洈水風景區的作文,小學四年級關於風景的作文400字

可是我一坐下,就對他說起了考試考不好這件事,在我說話的時候,他沒能插上一句話,他也一句話都沒說當他,當我向他訴說完後覺得我們輕鬆了許多,而他也只在最後安慰了我一句 別擔心,勇敢去面對吧 我聽了這一句話,彷彿感覺我們身體裡充滿了熱量,彷彿在我們要摔下山崖那一刻,有人伸出熱情的援助之手將我扶起,又像是在...

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