用以小見大的方法寫兩篇的作文,用以小見大的方法寫兩篇600字的作文

2021-03-19 19:43:42 字數 5236 閱讀 7562

1樓:傻蛋也許明天

細細翻來,「學校文明行為養成」中新增的一條令我感觸頗深。「遇到挫折和失敗,不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服」,對呀,在學習上我就有過類似的經歷:剛入學時,由於貪玩,所以每每遇到難題,我總是馬馬虎虎對待,心想:

不管對錯,快點做完,就可以玩了,反正老師會講評,根本不必自己思考!而自己對那些努力思考的同學不屑一顧:真蠢!

看,我多聰明!日積月累,我養成了不愛動腦,遇到困難馬虎對待的壞習慣。等到考試後,才知道自己成績很差,而那些被我斥為「真蠢」的同學卻一個個成績優異。

我不禁第一回認真思考起來:原因在哪兒?我百思不得其解。

經過老師、媽媽的教育,我才知道「遇事不動腦筋,無學習恆心」是我的最大的缺點。吃一塹,長一智。在媽媽的幫助下,我看了一些書,瞭解了「童第周勤學苦練,發奮圖強,最終完成了高難度的青蛙卵剝離手術,享譽海內外」,「李時珍一不怕苦,二不怕死,刻苦鑽研,為中國的醫學界留下了一部藥物學鉅著——《本草綱目》」,「司馬光抓緊時間,利用警枕苦於練習讀書,長大中成為著名的史學家」……這一個個鮮活的例子不正是告訴我:

「在學習上遇到困難要有恆心,不氣餒,只有持之以恆,努力想辦法克服,才能有所成功」嗎?在老師的教育下,我立志改正壞習慣,在媽媽的提醒下,經過半年的努力,我的成績終於趕上來了大家。如今,我懂事了,知道了更多的道理:

「滴水穿石」、「只要功夫深,鐵杵磨成針」等等。

韓愈在《進學解》中說:「業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。」這句話不僅告訴我們「學習需要勤奮」,而且也告訴我們「文明行為養成需要多思考,也需要多練習」。

有些同學遇到一點挫折和失敗,就灰心、氣餒,遇到困難就選擇逃避,這是不好的。難道我深刻的教訓還沒有讓你引以為戒嗎?在此,我想以一個「曾經受過教訓」的人的身份提醒那些還執迷不悟的同學:

「醒來吧!別再重倒我的覆轍!」

文明行為養成的一點如此,以小見大,其他方面也要如此。

文明行為的養成必須依靠大家互相學習,互相幫助,互相監督,「擇其善者而從之,其不善者而改之」。

用以小見大的手法寫一篇關於家鄉的600字初中作文

2樓:匿名使用者

日子像操場樹上的葉子,密密麻麻,麻麻密密,青了又黃,黃了又青,當我們終於察覺到了它的輪迴交替時,青青枝頭已經綻放出了朵朵生命之花,時光飛逝,這就是人生?

人生是什麼?

人生是什麼?依我看來人生就是一個尋找快樂的過程.似乎什麼也沒找到 ,待你揭開人生的內涵,才猛然發現,那記錄了人生的長卷上無一不閃爍著幸福的光芒.

;正是這點點滴滴.碎碎零零.真真切切的幸福才編織出人生最美的圖案

價值.曾經聽到過這樣一句話,「人生貴在參與」.這句話也許有一定的道理,可是我們在參與什麼呢?你的參與價值是什麼呢?

任何一個人都是有價值的活著,雖然價值不能同等,可這價值卻不能和別的物件的價值相提並論,也不能與別人的價值來作為比較.

用以小見大的手法寫的作文 600字

3樓:淺也淙

如葉人生

日子像操場樹上的葉子,密密麻麻,麻麻密密,青了又黃,黃了又青,當我們終於察覺到了它的輪迴交替時,青青枝頭已經綻放出了朵朵生命之花,時光飛逝,,這就是人生?

人生是什麼?

人生是什麼?依我看來人生就是一個尋找快樂的過程。似乎什麼也沒找到 ,待你揭開人生的內涵,才猛然發現,那記錄了人生的長卷上無一不閃爍著幸福的光芒。

;正是這點點滴滴.碎碎零零.真真切切的幸福才編織出人生最美的圖案

價值。曾經聽到過這樣一句話,「人生貴在參與」。這句話也許有一定的道理,可是我們在參與什麼呢?你的參與價值是什麼呢?

任何一個人都是有價值的活著,雖然價值不能同等,可這價值卻不能和別的物件的價值相提並論,也不能與別人的價值來作為比較。

體驗。體驗生命價值是一種享受,當我們遠離了喧囂,沉澱了狂躁,擺脫了追逐名利,放棄了金錢財富的牽絆,一定會感覺到無比的輕鬆,幸福的暖流也會緩緩湧入靈魂,陶冶我們的情操。此時,生命的價值更會得到很大的張揚,就像孔雀開屏一樣的亮麗,綻放出無限的光彩中經常聽到買賣者以此論價生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過。

生命在閃耀中現出絢爛,在平凡中現出真實。 壽命的縮短與思想的虛耗成正比。 珍惜生命就要珍惜今天。

瞭解生命而且熱愛生命的人是幸福的。 魚生於水,死於水;草木生於土,死於土;人生於道,死於道。 體驗人生,才會瞭解其真諦

其實,每個人對人生都有自己獨特的詮釋,是追求,是執著……但有一點永遠不會變:人生是成敗交替的合體,是得失相容的五味瓶,想要真正讀讀人生的人,必須先讀懂失敗,才能真正體會

有一種人生,是我們都在追求的人生,也是最輝煌的人生,那就是:直落的花,成熟的果,發芽的種,落地的葉…

我最喜歡的一個人要運用以小見大的方法寫初中生作文600字

4樓:匿名使用者

首先我必須強調所謂 以小見大 就是從小故事小情節小場景當中能影射大現象大道理大哲思 即能反映社會國家生活人生等高層面意義上而不僅限於個人情節生活瑣事的昇華寫法 簡而言之 就是一葉知秋 通過你文章的一片落葉就能讓讀者感受你的真知灼見 體會到秋天的到來。

接下來 切入正題 我最喜歡的一個人

遇到這種題目時絕大部分人會往命題者設下的框架裡鑽 鑽得頭破血流收穫甚微 我們不應用慣性思維長篇大論地描寫「最喜歡」的那個人 這樣一來就陷入個人小情結的僵局了 這樣的主題寫得再天花亂墜也是小品珍玩不成大器打動不了人

例文如下:

我最喜歡的一個人

(第一段:100字以內)我最喜歡的一個人沒有帥氣俊俏的面龐,沒有(一直寫3句)……【先抑後揚】。他只有斑白的兩鬢和日益佝僂的腰、日益殘破的手指和凹陷的眼眶。

他總像被什麼東西壓低了上半身子,見人就行鞠躬禮一樣,可誰明白他八尺高的身體正在萎縮彎折,因為他的肩上揹負著如泰山般的責任感和五車學知。他勢必要將這責任感彎腰鋪陳成知識的弛道,讓他的畢生所**送向他的學生。傳授是他的責任也是他的信仰,學生是他的心靈寄託。

他夙星夜寐殫思竭慮地將自己的才學分解、歸類、加註、包裝、點綴…只為讓學生更易接受。這是他的征程可他卻視為長途旅行,他在這條路上享受的並非風和日麗,而是大雪紛飛。每日在他講得繪生繪色時總有鵝毛大雪劈頭蓋臉地不期而至,片刻間便使他浴於白雪中,加上早已斑白的兩鬢愈加顯老,這是蝕刻在他

以 《我看見了什麼》為題用「以小見大的方式寫作文600字」急急急!!!!謝謝

5樓:神領命主絕

人人都喜歡看漫畫,因為漫畫不僅能讓我們發笑,而且還會給我們帶來深刻的啟示。《新京報》上曾登載過一幅漫畫《搏鬥》。漫畫中有一個地球,上面站著兩個巨人。

其中一個全身是綠色的,身上有許多樹和動物;而另一個巨人是灰色的,頭是巨大的煙囪,身上披著汽車、坦克、馬路。他倆都緊握拳頭,怒目對視,全身憋足了勁兒,似乎正在準備進行一場生死「搏鬥」。看著那兩個巨人誇張的表情、奇怪的模樣,我一開始只覺得好玩,心想:

「綠巨人」也許打不過「灰巨人」,但不管他們倆誰贏誰輸,地球一定先完蛋。想到這裡,我不禁為人類慚愧起來。在過去的歲月裡已經有成千上萬種動物因人類的不當行為而滅絕。

記得有一次在中華麋鹿園裡,我看到一排排滅絕動物的墓碑,它們都是被因為人類的捕殺或人類活動導致的生態環境變化而消失。那景象讓我觸目驚心,至今記憶猶新。在許多動物園裡,人類把動物關在籠子裡,表面上看那些動物不愁吃喝,如在「天堂」,實際上它們卻受到禁錮,只有可憐的一點兒「自由空間」。

祖先留給了我們青山綠水,動物在那裡自由自在地生活、嬉戲。不知從什麼時候起,人類忘記了我們的朋友。大片樹木被砍倒水土大量流失,草原被沙漠侵佔。

山變禿了,河干涸了,動物的種類與數量變少了。殘留的樹樁在痛苦地呻吟著,一座座工廠裡卻傳出機器歡快的轟鳴聲;無邊的綠色在逐漸消退,一片片鋼筋水泥的叢林拔地而起。我們的城市,就像一個灰色的大籠子,籠罩在人們的頭頂上。

於是,「綠巨人」越來越衰弱,「灰巨人」卻越來越強大。如果動植物都死去了,人類會不會如生活在沙漠一般感到無邊的孤寂與無助?我們和動物擁有同一個地球,生活在同一片藍天下。

良好的生態環境是動物的家園,也是我們人類生存不可缺少的條件。動物今天的遭遇,正是人類明天的命運。為了人類的美好未來,我們必須趕快停止與動植物的「搏鬥」。

一切還不算太晚,讓我們從現在開始,與大自然和諧相處,拯救我們唯一的地球吧!

家作文600字用以小見大的手法

6樓:仁和會計教育網

每個人都有一個家,而且每個人都會很愛他自己的家,因此,我也不例外。

家,能給人一種溫暖的感覺,能讓人充滿自信,從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。

我愛我家有許多的原因,最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。"日久生情"這句話說得一點都沒錯,無論是人還是一樣死物,只要你面對的時間一長,就會產生深厚的感情。不知不覺地,我在我家已經生活了十三年了,那裡有我最敬愛的父母,最熟悉的環境,還儲存了我多年的故事。

在家中,父母親猶如我的好朋友,每天都說說笑笑地過日子,哪怕是在回家的路上多麼的不高興,只要一踏進家門,我的心就像被鬆綁一樣的輕鬆、自如。

在我成長的環境中,有令我快樂的一面,也有令我悲傷的一面。在整間屋子裡,我最喜愛的就是我的房間,房間裡有一張書桌、一張大床、一個書櫃,一張梳妝檯和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業,在大床上睡覺,有時候累了,就坐在電腦前輕鬆輕鬆,讓工作多時的大腦鬆懈下來,有空的時候就翻翻書櫃的書。房間裡的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。

另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園裡有翠綠的小草,爭芬鬥豔的鮮花。我還時常在花園裡玩耍。

我愛我家,愛家裡的每一個成員,更愛我家的每一個故事。

家是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

家是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

我愛我家,一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛,使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來,媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁,陪我學習,當遇到不會的題,爸爸便會耐心地給我講解,媽媽對我的學習甚是關心,她怕我學習累著,盡力想辦法為我加強營養。

每天早晨都給我煮一杯熱牛奶,還總是調方的給我做菜。

我愛我家,一個和睦快樂的家。在我家裡,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好,幾乎不吵架,爸爸說話很幽默,總是逗得我和媽媽哈哈大笑。

我是一個很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績,爸爸媽媽就會為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的冰點,每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒,因為我深知,我成績的取得,除了有老師的功勞外,也離不開爸爸媽媽對我的培養。

我愛我家,一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難,聽我訴說心裡的苦悶,使他們教會了我如何面對生活,面對事實;是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的,但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

我愛這個溫馨幸福的家,讓愛永遠駐我家。

用以小見大的手法寫作文,急,用以小見大的手法寫作文800字,急!

用以小見大的手法寫作文800字,急!幫忙幫我找找 謝謝!以小見大手法的作文 800字 在寫作中對形象進行強調 取捨 濃縮,以獨到的想象抓住一點或一個區域性加以集中描寫或延伸放大,以更充分地表達主題思想。這種藝術處理以一點觀全面,以小見大,從不全到全的表現手法,給寫作者帶來了很大的靈活性和無限的表現力...

用以小見大的寫作手法寫愛國作文,要求

就寢風波 校園生活是豐富多彩的,即使是一丁點兒的事兒,有時也會讓大家感到其樂融融,有時則會在我們中間掀起軒然大波。就拿住校生就寢時的關燈來說吧 雖然說平日裡我們都能和睦相處,然而一到就寢時,就會因關燈一事上演一出出鬧劇,大家各抒己見,盡顯 聰明才智 晚上九點鐘,伴隨著就寢鈴聲的響起,有同學釋放出最後...

春天的作文兩篇,春天的作文300字兩篇

多彩的春天 春天來了,大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。校園裡,到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉 小草帶著泥土的芳香鑽了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,探出了小腦袋 小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮豔的春裝 小鳥們從家裡...