1樓：顧萊納
《高等數學》（同濟四版）高等教育出版社 → 在同類教材中算是比較好的，計算例題比較詳細。
《高等數學（第4版）上下 》同濟大學數學教研室 高等教育出版社
《高等數學解題方法與同步訓練（第三版）》 同濟大學出版社
高等數學哪個教材好？
2樓：凌元修甕歌
《高等數學》（同濟四版）高等教育出版社
→在同類教材中算是比較好的，計算例題比較詳細。
《高等數學（第4版）上下
》同濟大學數學教研室
高等教育出版社
《高等數學解題方法與同步訓練（第三版）》
同濟大學出版社
目前主流高校用的高等數學教材是哪個出版社出版的什麼版本？
3樓：匿名使用者
高等教育出版社 同濟大學數學系編
4樓：
學習的版本就是人教版的
5樓：六光熙
目前主流高校用的高等數學材料是哪個出版社出版的？什麼班？
高等數學哪個好
6樓：晴天擺渡
同濟大學的《高等數學》是最經典的，無所謂好壞。但我鄭重向你推薦第二本，這專是流傳最廣，使用屬最多的版本，裡面的內容、例題、習題都很基礎，很具代表性，不僅適合當教材，而且更適合自學。我大學是數學系，學的是《數學分析》，但是我還是買了一套同濟版的《高等數學》(含課本上下冊，一本配套的課後習題輔導書)，當時是第六版，如今畢業已多年，因為考試，在知道答題等原因，這本第六版的高數，我已經看了、做了六七遍了。
高等數學教材哪個版本更好,大學高等數學教材哪一個版本好,好在哪裡
高等教育出版社 出版的 同濟大學數學系編寫的 高等數學 第五版最好 我們學校的07級換成了第六版的,但後來的幾屆又換回了第五版的,我們考研就用的第五版的。很經典 高等數學的話同濟大學出版社出版的是不錯的,難度適合理工科的同學 當然中國人民大學出版社 主編 趙樹嫄 的高等數學教材也挺好的,內容相對來說...
高等數學,函式影象,高等數學教材中,各種函式影象是怎麼畫出來的
根據定義域話的啊 第一條是兩天直線 第二條是拋物線 第三條是圓 可行域就是陰影部分 高等數學教材中,各種函式影象是怎麼畫出來的?把cost和sint換成x,函式就成了y ax 3,定義域 1,1 值域都為 a,a 然後再判斷出函式在定義域範圍內的增減,就可以大致得出函式的影象了 要說畫圖軟體,可以是...
高等數學可微，高等數學可微
可微的幾何意義是什麼？意義如下 對於一元函式，可微的幾何意義是該點處存在切線 對於二元函式，可微表示該點處存在切平面。總之，希望有所幫助，僅提供參考。一元微分學中，可微就是可導。設y f x 是一個單變數函式，如果y在x x 0 處存在導數y f x 則稱y在x x 0 處可導。如果一個內函式在x ...