1樓：強
我讚美菊的氣copy節，它不如芍藥般妖豔
bai，它不似牡du丹般雍容華貴，它也不如臘zhi梅般清香撲鼻，但它的氣dao節令世人們所陳贊「另可枝頭抱香死，不曾吹落北風中」，它在蕭瑟的秋天挺立，君子之氣令人讚歎
我讚美（ 橋 ）的（ 無怨無悔 ），每天都有無數汽車、自行車、行人等從它身上壓過去。然而，它沒有半句怨言，默默承受著壓力。
祝你學習進步，更上一層樓！ (*^__^*)不明白的再問喲，請及時採納，多謝
2樓：小周春燕
1、我讚美小草復
的頑強。小制草，它被溫暖的春風吹拂
bai，被甜潤的雨露
du滋潤，葳蕤于山川zhi，平原；蓬勃在池沼，河dao岸。即使被人們遺忘的角落，坑坑窪窪，黑暗的地方，它也能頑強的生長，默默地經受著風雨的吹打。
2、我讚美小草的頑強。小草，每到春天，小草便破土而出，如火如荼的開遍整個大地，為大地披上綠色的袍子，整個大地都瀰漫著濃濃的綠色的氣息一場毫無忌禪的狂風暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經過雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴湧而出。
3、我讚美堅強不屈的梅花，在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。
在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……是因為她的那種堅強不屈，傲雪鬥霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
希望可以幫到你！
橋頌的閱讀題答案
3樓：匿名使用者
1、這篇短文按一定順序寫的。先寫（橋的樣子 ），再寫（我讚美橋的樸實 ）；然後寫（我讚美橋的辛勤 ），最後寫（我讚美橋的無私 ）。
2、第五自然段開頭：「我讚美橋，更讚美我們敬愛的老師！」它是全段的（中心句 ）。這一段是按照（總分總 ）方法寫出來的。
3、給文章分段，並寫出段意。
答：總共分3段， 一，（1自然段）寫出我要讚美拱橋。
二、（2-5）寫出橋所蘊含的內在品質 。
三、（最後自然段）把老師比喻成橋，讚美老師高尚的品格。
橋頌的閱讀答案
4樓：且聽風揚
1、這篇短文按一定順序寫的。先寫（橋的樣子 ），再寫（我讚美橋的樸實 ）；然後寫（我讚美橋的辛勤 ），最後寫（我讚美橋的無私 ）。
2、第五自然段開頭：「我讚美橋，更讚美我們敬愛的老師！」它是全段的（中心句 ）。這一段是按照（總分總 ）方法寫出來的。
3、給文章分段，並寫出段意。
答：總共分3段， 一，（1自然段）寫出我要讚美拱橋。
二、（2-5）寫出橋所蘊含的內在品質 。
三、（最後自然段）把老師比喻成橋，讚美老師高尚的品格。
4. 聯絡上下文解釋詞語。
甘當：情願充當
5.「我們不正是踩著他們的身軀通往成功之路嗎？」的含義是
老師使我們走向成功之路，而老師卻依然在做同樣的事，使更多的學子走向成功之路
7.本文借（橋）讚美了（老師）的（默默無聞）、（一視同人）、（不計報酬）、（無怨無悔)
希望能幫助到你^_^
那你也先把題給我啊...
橋頌的閱讀答案。
5樓：匿名使用者
1、這篇短文按一定順序寫的。先寫（橋的樣子 ），再寫（我讚美橋的樸實 ）；然後寫（我讚美橋的辛勤 ），最後寫（我讚美橋的無私 ）。
2、第五自然段開頭：「我讚美橋，更讚美我們敬愛的老師！」它是全段的（中心句 ）。這一段是按照（總分總 ）方法寫出來的。
6樓：撫摸寂寞琴鍵
第一題 要的依次是 充實 衝擊
第2題 ér dānɡ
第3題 a
第4題 我讚美橋的樸實
第5題 情願充當
第6題 老師使我們走向成功之路，而老師卻依然在做同樣的事，使更多的學子走向成功之路第7題 本文借（橋）讚美了（老師）的（默默無聞）、（一視同人）、（不計報酬）、（無怨無悔)
橋頌的閱讀題答案
7樓：手機使用者
老師們既不像著名科學家那樣---------，又不像電影明星那樣------------。
8樓：手機使用者
《橋頌》中的過渡句是什麼？
9樓：茂良旅詞
先寫（橋的樣子
），再寫（我讚美橋的樸實
）；然後寫（我讚美橋的辛勤
），最後寫（我讚美橋的無私
）。我收穫到了秋天飽經了春的蓬勃與夏之繁盛，不再以受讚美、被寵愛為榮。它把一切讚美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外，而只願做一個閒閒的、遠遠的，可望而不可即的——秋。
閱讀《橋頌》的答案（小學語文六年級下冊第六單元）
10樓：喝彩
一為一段，二三四自然段為一大段，五六為一段。第一自然段講的是總寫橋，引發自己對橋的感受，第二段寫橋的樸實以及無私奉獻，寫出了橋的特點。
《橋頌》閱讀題答案（就兩道題）急啊！求求各位，十分鐘內搞定！謝謝。（有文章的）
11樓：匿名使用者
1一,（1-5）寫出我要讚美拱橋所蘊含的內在品質 .
二（最後自然段）把老師比喻成橋,讚美老師高尚的品格.
2老師使我們走向成功之路,而老師卻依然在做同樣的事,使更多的學子走向成功之路
家鄉的橋閱讀答案家鄉的橋閱讀短文答案是小學生課堂全解的
第一篇 在我的家鄉南陽，有很多橋值得 1 第一自然段先概括寫 橋的造型多 接著簡略介紹 過戶橋 在具體介紹 單拱橋 最後寫作者的 聯想 2 元寶橋，駱駝橋是根據 它們不同的形狀 叫出來的 震龍橋 娘娘橋 就跟民間傳說有關係了 如意橋是從唐朝詩人的詩句 流水如有意 暮禽相與還 中擷取而來的。3.畫出第...
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1 春 課文以三個比喻句結尾，這樣的排列順與於文中的春景描寫有什麼內在聯絡 最後的三句話寫了春天是非常新的，也是令人新奇的，這裡對應文章開頭的山水 太陽 小草的描寫，一切都是新生的 像小姑娘的春是美麗的，對應文章的春風 春花的描寫，美麗絢爛 健壯的青年是寫出春天的健壯有力，對應文章對春雨中的人們的描...
燈夢閱讀題答案閱讀題往事閱讀題答案
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