1樓：黛玉粉
1.促使學生領悟到關於人生修養的真理--用美德佔據靈魂。
2.辛勤教育 敦敦教誨 無微不至
回誨人不倦
3「要想除答掉曠野裡的雜草，方法只有一種，那就是在上面種莊稼。同樣，想要靈魂不被紛擾，唯一的辦法就是用美德去佔據它。
2樓：手機使用者
原文填空就抄上去就是了
閱讀題答案！！
3樓：禁忌之暗
1.根據文章內容填空：
1）作者在圓明園遺址看到了威武的（獅子 ），嫩綠的（ 小草 ），盛開的（ 花朵 ），怒視的（ 石馬 ），通過描寫這些景物，抒發了作者（ 對帝國主義的仇恨 ）。
（2）作者寫福海公園的美，首先寫了湖水的三個特點：（清 ）、（ 靜 ）、（ 綠 ）；接著寫了映在湖水中的像藍紗巾的（藍天 ），像點點花紋的（ 山 ）、（ 閣 ）、（ 橋 ）、（ 樹 ）；然後寫了湖周圍的（群山 ），湖中小島像（ 珍珠 ）；最後寫了陽光照在水面的景色，通過描寫這些景物，抒發了作者（ 對圓明園的熱愛之情 ）。2.
文章的最後一段起什麼作用？表達了作者怎樣的思想感情？直抒胸臆，點明主題的作用，表達了作者對祖國山水的熱愛之情和對帝國主義的疼恨！
3、分別概括這兩節節意——第一段介紹圓明園遺址的地理位置、構成以及歷史。第二段，圓明園遺址所蘊含的歷史意義。
4、聯絡文章說說振興中華、勿忘國恥的意思——。圓明園，是勞動人民智慧的結晶，是侵略者罪行的見證，是一段凝固的歷史。列強火燒圓明園這一歷史我們不能忘記——勿忘國恥。
我們要銘記教訓，為華夏子孫為振興中華而奮發向上。
5、看了文章，你有什麼感想，用一段連貫的話寫下來——對於歷史我們不能忘卻，我們要時刻銘記教訓，為中華之崛起而奮鬥！6、（1)野火燒不盡春風吹又生出自古詩（賦得古原草送別），作者是（白居易）。文中引用這句古詩表達了（野草頑強的生命力，也間接了描寫了中華民族堅韌不拔、不畏困難的精神）
（2作者主要從（兩）方面寫出了福海公園的美，抒發了作者（對社會主義祖國熱愛）的情感。
（3）先找出文章的中心句，抄寫在下面，再寫出自己的體會。
啊！圓明園，你的景色如此多嬌。你是勞動人民智慧的結晶，你是侵略者罪行的見證，你永遠激勵著華夏子孫為振興中華而奮發向上。
體會：祖國大好山河是多麼的壯美，是勞動人民智慧靠雙手創造出來的，作為一個炎黃子孫更應該保護她，維護她，為中華之崛起而奮鬥。7、（1）短文采用了（移步換景）的寫法，重點描寫了「第二個圓明園」——（靜清綠 ）突出了它（美不勝收）的特點。
（2）第（第3段）段是過渡段，作用是（內容上承接上文圓明園的景象，為下文福海的景象做鋪墊，結構上承上啟下，包含文意。）
（3）「湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無暇的翡翠」這句話吧湖水比作（水晶石 ）（明鏡）和（ 翡翠），突出了湖水（ 清澈 ）（平靜）的特點。
4樓：傷心傷肺傷信心
1、清澈見底 2、燦爛奪目 3、景色宜人 4、美不勝收清澈、平靜、青綠；藍天；山、閣、橋、樹；群山；珍珠；抒發了作者對福山公園的喜愛之情
第一層到福海真美呀（總寫作者對福海公園的讚美）；
第二層到倒數第二句（詳細介紹福山公園的美景）；
第三層最後一句（總的概括美景）。
5樓：黃甘固
作者在圓明園遺址看到了威武的（獅子 ），嫩綠的（ 小草 ），盛開的（ 花朵 ），怒視的（ 石馬 ），通過描寫這些景物，抒發了作者（ 對帝國主義的仇恨
6樓：匿名使用者
題目：福海
選擇恰當的解釋便衣（1）便利；（2）就；（3）簡單平常的。辯解（1）分開；（2）瞭解，明白；（3）解釋說明。奉命（1）給；（2）接受；（3）尊重。
四、照樣子，寫一寫女生和男生一樣聰明。農村的孩子和城市的孩子一樣可愛。和 一樣 。
五、讀一讀，用帶點的詞語造句。李時珍為了寫這部書，不但在治病的時候注意積累經驗，而且還親自到各地去採藥。大自然的......〖全文〗
7樓：蕢秀花寧巳
7,突出後生茂騰騰的形象
,將他們的形象鮮明地推出舞臺.具有吸引人,震撼人的力量.8,動靜相襯,更襯托出後生的颯爽英姿,人和鼓的沉穩正是為下文的火爆場面蓄勢.
9,不可以."似乎"表猜測語氣.去掉後,就成了肯定沒響過的意思,這與實際情況不相符,所以不能去掉.
10,單獨成段是要引人注意,強調人和鼓由靜而動的轉變.11,①表現了他們的樸實美和沉靜美;②表現了他們的力量美和豪放美.12,比喻,擬比,突出腰鼓驟響時的聲,行,光彩和力量.
13,前:寫腰鼓捶響時給冰冷,寧靜,睏倦的世界帶來了光,熱,色彩和力量,展示了生命的活力.後:
生命的力量是偉大的,不可阻擋的,一往無前的.
父子閱讀理解答案
《早》閱讀題答案
8樓：新野旁觀者
（1）要珍惜清晨,要珍惜春天,要學梅花,做『東風第一枝』
即是說要珍惜時光,努力向前,一日之計在於晨,不能虛度．學梅花指的是必須克服冬天的寒冷,做」東風第一枝」迎接春天．」早」的含義是要趁早奮鬥,趁早努力,要趁著大好的年輕時光,不要等春天過去,變成冬天．其次是要先於他人,走在前面．
（2）梅飄香而送暖,雪六出以知春,梅花開的時候,也正預示著春天的到來
9樓：男子漢射手
（1）象徵壽鏡吾老先生如梅花一般的高潔品格；要如梅花一般不畏嚴寒。
2.梅花開在早春之前，也揭示了壽鏡吾老先生的高尚品格是普通人所不具有的。
10樓：如果愛了葬心
1.借花喻理 珍惜時間
2.春天的到來
《親情》閱讀理解答案
11樓：vip淺_澀
看看是不是這套題目：
12樓：匿名使用者
親情最淡，也最綿長，無可替代，但是有時候可以不放在第一位，可以補救。永遠可以迴歸。 友情最濃，也最深沉，可能淡化，但不能忘卻，有時候會變質，甚至逆轉，但是基本可以依靠。
愛情最烈，也最容易改變，時間會沖淡但是如果真愛就不會消失。問題是可以替代，不是什麼時候什麼人都能靠得住。 不同情況，三者重要程度不同。
以一生為總體考慮，你永遠能夠擁有的順序就是題目的順序，你感覺最明顯的順序就是正好相反的順序。你不能切斷的是親情，不能忘卻的是友情，刻骨銘心的是愛情
13樓：巧笑狐
回答：1.老王對兒子的關愛、老王母親對老王的關愛，同樣表現為他們說話時的（ 急切和牽掛 ）。
2.對於父親的叮囑，兒子的態度是：漫不經心和不耐煩
3.對於老母親的叮囑，老王的態度是：對母親的絮叨也有不耐煩，對母親的關懷也有理所當然之感，但後來產生了理解、內疚和感慨，也回問了母親的情況。
4.請你結合生活實際，寫寫閱讀短文之後的感受。
這個題不知道多少字，就回答了兩個， 你自己選吧。
答案一：（1）孩子和父母之間總是父母愛孩子多一些。
（2）父愛母愛的偉大與卑微。（感情的偉大，地位的卑微）
（3）孩子對父母的不理解，和疏於關懷
（4）為人父母才理解自己的父母
（5）談自己的感受吧。比如應該多關心爸爸媽媽一類。
答案二：
父母這個話題是古老的，但更是永恆的，不同的人總有不同的閱歷和感受。從古到今，有不少文人墨客撒下點點筆墨抒寫了母愛的偉大，描繪了父愛的堅韌。像孟郊的《遊子吟》，朱自清的《背影》。
父母親的愛，風過無痕，真愛無聲。父母的親切，催發我心靈的溫馨。
而這個故事，讓我再次感受到了父母之愛的無私和偉大。親情是世界上最燦爛的陽光，親情是世界上最美麗的花朵，親情是世界上最溫柔的風兒，親情是一顆種子，播種在愛的花園裡，讓所有人都感受到那份呵護與關懷。無論我們走多遠，飛多高，父母的眼光總在我們背後，我們永遠是他們心中最牽掛的孩子，而這份愛，比花朵香，比糖果甜，是人間最珍貴的東西。
親情是什麼？親情是暴風雨中的一把傘，為我遮風擋雨；親情是黑暗裡的一盞燈；為我找到前進的道路；親情是寒冷天氣中的一把火，為我驅除寒冷；親情還是失敗時一句安慰的話語，讓我重新找回我自己。
親情，這兩個美麗的文字，組成了這組詞語，它是無處不在的。清晨，父母就早早的起床，只為了給我做餐桌上那桌豐盛的菜餚。在我剛要出家門上學之際，父母又會嘮叨一大堆，諸如：
「路上要小心，過馬路要看著點車，上課要認真……。」這些話已經成了每天上學之前的「必備課」。而一到放學回家，父母都在外面打工掙錢，整個房子空蕩蕩只剩我一個人。
這時，我心裡一陣酸楚，不禁的又感受到了親情。我知道，他們出去不辭辛苦地掙錢都是為了我。有時候，親情又是如此偉大。
父母把滿頭的黑髮給了我，只留下兩鬢斑白；父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背；父母還把他們自己的美麗容顏給了我。……這些不都是親情嗎？不都是父母對我的感情嗎？
但是，親情不止這些。
請讓我們對親情心存感動，心存感恩！
14樓：百度使用者
老王為什麼「不由自主地愣住了」？
15樓：匿名使用者
你把題目補充完整謝謝
贏自己一把閱讀題答案
16樓：匿名使用者
取得成功就是戰勝自我，對自己的要求高一點。
17樓：影月汐沫
1.因為這是難得一次六十分 2劉翔 4.選c 5.
我是這樣理解的：如果取得了最好的成績後，不要以為自己到了人生的頂峰，還要戰勝這一次，再接再厲/人最大的敵人是自己只有戰勝自己就是戰勝最大的敵人。知己知彼百戰百勝，時刻提醒自己的優缺點，就會無形中糾正了自己的缺點和不足就等於贏了自己。
18樓：匿名使用者
我們遇到什麼困難，也不要怕！微笑著面對他，消除恐懼的最好辦法就是要面對恐懼！堅持才是勝利！加油！奧力給?！！！
大器之材閱讀題答案大器之才閱讀理解答案比爾蓋茨成為大器之材的原因是什麼
說明 我 對 小男孩印象好印象深，有一種盼望他再來的心理 承上啟下過渡，增加情節的曲折生動性。2.小男孩認真負責，做事堅定 3.那邊的圖書館不讓我們學生幹，媽媽把我轉回這邊來上學，由我爸爸用車接送。4.突出小男孩做事認真 決心堅定的特點 5.時間6.a 小學語文閱讀理解大器之才1965年，我在西雅圖...
故鄉閱讀短文答案,《故鄉》閱讀理解答案
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