描寫老師教的好的詞語描寫老師教的好的四字詞語

2021-03-09 04:51:59 字數 6444 閱讀 4554

1樓:雲朵課堂

悔人不倦 廢寢忘食 埋頭苦幹 兢兢業業 盡心盡力

一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人

桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備

春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親

無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方

辛勤勞碌 教無常師 良師益友 能者為師 青出於藍

師道尊嚴 研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨

教無常師 良師益友 能者為師 青出於藍 師道尊嚴

研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血

蠟炬成灰淚始幹 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下

桃李滿門 先聖先師 良工心苦 門牆桃李 良師出高徒

鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴 教導有方

默默無聞 孜孜不倦 德才兼備 辛勤勞碌

一日為師 終生為父 桃李天下 師恩似海

您博學多識,像亙古流傳的星光大道,引領我們探索科學的密境. (物理老師)

你慷慨激昂,像妙語連珠的散文詩篇,帶領我們挖掘靈感領域.(語文老師)

您妙語連珠,像接連不斷的知識階梯,引領我們步入文學的殿堂. (語文老師)

你懷才於心,像縱橫世界的探測神眼,引領我們飽覽無邊河川.(地理老師)

你才思縝密,像源源不斷的數學江流,啟發我們拓展不盡奧祕 .(地理老師)

你上天下地,像源源不斷的汩汩小溪,引領我們飛向浩瀚的宇宙.(地理老師)

你循循善誘,像層層演變的進化歷程,指引我們探索無窮奧祕.(生物老師)

你深入淺出,有永不浩竭的高深智慧,指引我們永攀科學顛峰.(數學老師)

你靈活多變,像奇妙活潑的英文字母,帶領我們走進無限國度.(英語老師)

2樓:呂玉璐

悔人不倦

兢兢業業

盡必盡力

一絲不苟

春風化雨

青出於藍

和藹可親

桃李爭豔

默默無聞

無私奉獻

形容老師教的好的四字成語有哪些?

3樓:u愛浪的浪子

1、春風化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]

【翻譯】:適宜於草木生長的風雨,比喻良好的教育。

【出處】:滿想在這~的環境裡,多受一些教益,哪知道剛入黨後的一點鐘內,就要離開這塊令人陶醉的土地。(近代.李英儒《野火春風斗古城》十二章)

2、德才兼備 [ dé cái jiān bèi ]

【翻譯】:也說才德兼備。既有德,又有才;品德和才能都好。

【出處】:出處 元·無名氏《娶小喬》第一折:「江東有一故友,乃魯子敬,此人才德兼備。」譯文:江東地區有一個老朋友,是魯子敬畏的人,此人品德和才能都好。

3、桃李滿天下 [ táo lǐ mǎn tiān xià ]

【翻譯】:桃李:指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。

【出處】:《資治通鑑·唐紀·武后久視元年》:「天下桃李,悉在公門矣。」釋文:桃李:指培養的後輩或所教的學生。比喻一個人到處都有學生。

4、為人師表 [ wéi rén shī biǎo ]

【翻譯】:師表:榜樣,表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。

【出處】:《北齊書·王昕書》:「楊愔重其德業,以為人之師表。」譯文:楊愔重視自己的德行,在人品學問方面作別人學習的榜樣。

5、誨人不倦 [ huì rén bù juàn ]

【翻譯】:耐心地、不厭倦地教導別人。《論語·述而》:「學而不厭,誨人不倦。」 誨:教導。倦:厭倦。

【出處】:出自先秦—孔子《論語·述而》:「學而不厭;誨人不倦;何有於我哉!

」譯文:勤奮學習而不滿足,教導別人而不倦怠,對我來說,還有什麼遺憾呢?「默而識之」,學問要靠知識來的。

4樓:em就這樣吧

春風化雨(chūn fēng huà yǔ )化:化生和養育。指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。

德才兼備(dé cái jiān bèi)德:品德;才:才能;備:具備。既有好的思想品質,又有工作的才幹和能力。

德高望重(dé gāo wàng zhòng)德:品德;望:聲望。道德高尚,名望很大。

誨人不倦(huì rén bú juàn )誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦。

勤勤懇懇(qín qín kěn kěn  )形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。

鞠躬盡瘁(jū gōng jìn cuì )指恭敬謹慎,竭盡心力。

為人師表(wéi rén shī biǎo )師表:榜樣,表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。

桃李滿天下(táo lǐ mǎn tiān xià )桃李:指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。

師道尊嚴(shī dào zūn yán )本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、莊嚴。

循循善誘(xún xún shàn yòu )循循:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。

5樓:匿名使用者

端莊大方 平等待人 積極向上

形容老師講課水平高的四字詞語有哪些?

6樓:優質

形容老師講課水平高的四字詞語有惟妙惟肖、活靈活現、栩栩如生、繪聲繪色、娓娓動聽等。

惟妙惟肖[ wéi miào wéi xiào ]描寫或模仿得非常逼真。出自宋·岳珂《英光堂帖贊》:「永之法;妍以婉;(米)芾之體;峭以健。

馬牛其風;神合志通;彼妍我峭;惟妙惟肖。」

造句:他扮演了一個不大熟悉的角色,竟做到惟妙惟肖,博得同行的好評。

活靈活現[ huó líng huó xiàn ]形容神情逼真,使人感到好像親眼看到一般。出自明·馮夢龍《警世通言》卷五:「再說王氏聞丈夫凶信,初時也疑惑。

被呂寶說得活龍活現,也信了。」

造句:看見美術老師畫的活靈活現的小松鼠,我們不得不佩服這實在太神奇了。

栩栩如生[ xǔ xǔ rú shēng ]栩栩:活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真,如同活的一樣。

出自《莊子·齊物論》:「昔者莊周夢為胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻適志與!不知周也。

俄然覺,則茫茫然周也。」

造句:周老伯的雕刻技藝,已到了爐火純青的地步,他的作品栩栩如生。

繪聲繪色[ huì shēng huì sè ]把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。出自清·吳敬梓《儒林外史》第十七回評:「繪聲繪影;能令閱者拍案叫絕。」

造句:報告會上,解放軍的戰鬥英雄繪聲繪色地講述著戰鬥經過,同學們聽得全神貫注,熱淚盈眶。

娓娓動聽[ wěi wěi dòng tīng ]形容善於講話,使人喜歡聽。出自清·曾樸《孽海花》第三十四回:「就把英語來對答,倒也說得清脆悠揚,娓娓動聽。」

造句:王阿姨娓娓動聽地給孩子們講小紅帽的故事,孩子們一個個聽得入了迷。

描寫老師的四字詞語

7樓:冰夏

描寫老師的四字詞語的詞語:嘔心瀝血、良師益友、循循善誘、教導有方、鞠躬盡瘁

1、嘔心瀝血

讀音:ǒu xīn lì xuè

釋義:比喻窮思苦索、費盡心血。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。

出處:唐·韓愈《歸彭城》詩:「刳肝以為紙,瀝血以書辭。」

譯文:割下肝來作紙,滴出血液作墨汁,書寫詩文。

用法:聯合式;作謂語、定語、狀語

近義詞:煞費苦心、挖空心思、搜尋枯腸

例句:如果老師嘔心瀝血辛勤教導,就沒有我現在的成績。

2、良師益友

讀音:liáng shī yì yǒu

釋義:使人得到教益和幫助的好老師和好朋友,用於形容和自己亦師亦友的朋友。

出處:漢·劉向《說苑·說叢》:「賢師良友在其側,詩書禮樂陳於前,棄而為不善者,鮮矣。」

譯文:有賢德的老師和好的朋友在他身旁,詩書禮樂都陳列在他前面,把這些東西都拋棄而去做壞事的人,是很少見的。

用法:聯合式;作主語、賓語、定語;含褒義。

近義詞:情同手足、莫逆之交

反義詞:一丘之貉、狐群狗黨

例句:正因為經常有幾位良師益友有的規勸,他才不至於滑入犯罪的深淵。

3、循循善誘

讀音:xún xún shàn yòu

釋義:善於引導別人進行學習。

出處:先秦·孔子《論語·子罕》:「夫子循循然善誘人;博我以文;約我以禮;欲罷不能。」

譯文:老師善於一步一步地引導我,用各種典籍來豐富我的知識,又用各種禮節來約束我的言行,使我想停止學習都不可能。

近義詞:諄諄教導、誨人不倦、孜孜不倦、教導有方

例句:老師對我們循循善誘,所以我們都有著好成績。

4、教導有方

讀音:jiào dǎo yǒu fāng

釋義:教育引導很有辦法。

近義詞:教誨有方、循循善誘、諄諄教導(諄諄教誨)、教子有方

反義詞:引入歧途、誤人子弟

用法:一般作謂語、定語、賓語;含褒義。

例句:因為老師教導有方,,所以在這次英語競賽中我們都取得了好成績。

5、鞠躬盡瘁是一個漢語成語,

讀音: jū gōng jìn cuì

釋義:指小心謹慎,貢獻出全部精力。

出處:三國蜀諸葛亮《後出師表》:「鞠躬盡力,死而後已。」

譯文:竭盡心力地工作,一直到死為止。

近義詞:全心全意 忠心耿耿 赤膽忠心 嘔心瀝血

用法:補充式;作謂語。

例句:為推展學前教育,鞠躬盡瘁,貢獻良多。

8樓:祕憐煙僕豔

百年樹人

百世之師

春風化雨

聰明過人

德才兼備

德高望重

耳提面命

廢寢忘食

和藹可親

後繼有人

誨人不倦

誨人不倦,良師益友

教導有方

教無常師

盡心盡力

兢兢業業

鞠躬盡瘁

恪盡職守

蠟炬成灰淚始幹

良工心苦

良師出高徒

良師益友

良師諍友

9樓:老雅彤渾融

老師宿儒

【拼音】:lǎo

shīsù

rú【解釋】:年紀大而學問淵博的人。

【出處】:《新唐書·孔穎達傳》:「煬帝召天下儒官集東都,詔國子祕書學士與論議,穎達為冠,又年最少,老師宿儒恥出其下,陰遣客刺之,匿楊玄感家得免。」

【示例】:高文大冊,或託之不得其人;~,有死而莫見於世。★宋·陸游《賀周參政啟》

【近義詞】:老手宿儒

【語法】:作主語、賓語;用於書面語

良師益友

【拼音】:liáng

shīyì

yǒu【解釋】:良:好;益:有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

【出處】:《論語·述而》:「三人行必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。

」《論語·季氏》:「益者三友,損者三友。友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,損矣。

」【示例】:和一位締交半個多世紀的~訣別,悲痛之情是難以盡述的。★夏衍《知公此去無遺恨——痛悼郭沫若同志》

【近義詞】:情同手足、莫逆之交

【反義詞】:一丘之貉、狐群狗黨

【語法】:作主語、賓語、定語;指有幫助的人

名師出高徒

【拼音】:míng

shīchū

gāotú

【解釋】:高明的師傅一定能教出技藝高的徒弟。比喻學識豐富的人對於培養人才的重要。

【出處】:錢鍾書《圍城》:「顧先生搖頭道:『唉!名師出高徒,名師出高徒。」

【示例】:真是~,你的學生真是好樣的。

【近義詞】:嚴師出高徒

【語法】:作賓語、定語;用於誇獎人

師道尊嚴

【拼音】:shī

dàozūn

yán【解釋】:本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、莊嚴。

【出處】:《荀子·致士》:「師術有四,而博習不與焉。尊嚴而憚,可以為師。」《禮記·學記》:「凡學之道,嚴師為難。師嚴然後道尊,道尊然後民知敬學。」

【示例】:家居教授,~,**造其門,隨材器教之,皆有成就。★《元史·劉因傳》

【近義詞】:尊師重教、師嚴道尊

【語法】:作賓語、定語;指尊師重教

良師諍友

【拼音】:liáng

shīzhèng

yǒu【解釋】:良:好;諍:敢於直言。很好的老師,能夠直言相勸的朋友。

【示例】:他是我的良師諍友。

【近義詞】:良師益友、莫逆之交、情同手足

【反義詞】:狐群狗黨、一丘之貉

【語法】:作賓語、定語;同「良師益友」

為人師表

【拼音】:wéi

rénshī

biǎo

【解釋】:師表:榜樣,表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。

【出處】:《北齊書·王昕書》:「楊愔重其德業,以為人之師表。」

【近義詞】:率馬以驥

【反義詞】:誤人子弟

【語法】:作謂語;多指教師……

形容老師教的好的成語有哪些形容老師教的好的四字成語有哪些?

1 春風化雨 ch n f ng hu y 翻譯 適宜於草木生長的風雨,比喻良好的教育。出處 滿想在這 的環境裡,多受一些教益,哪知道剛入黨後的一點鐘內,就要離開這塊令人陶醉的土地。近代.李英儒 野火春風斗古城 十二章 2 德才兼備 d c i ji n b i 翻譯 也說才德兼備。既有德,又有才 ...

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