描寫老師樣子的句子有哪些描寫老師外貌特徵的句子有哪些?

2021-03-05 18:10:48 字數 5853 閱讀 2315

1樓:君墨悟

1、"小暴"是我們的班主任,她的名字叫暴麗麗,老師都叫她"小暴",所以我們也跟著叫開了"小暴"。你們別認為暴老師姓"暴",就認為她脾氣暴躁,很容易發火。其實"小暴"是很熱愛同學們的,她一般不發火。

2、瞧,這位身穿中山裝,戴著黑色換邊眼鏡,臉上總是漾微笑的這位中年教師,他就是我們敬佩的語文老師--夏老師。夏老師知識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那麼風趣、幽默、生動、有趣。我們尤其愛他的語文課。

3、老師她一講起上帝。天堂。天使。就顯得和藹,面孔也變得年輕。溼潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。

4、老師那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩隻不大的眼睛在鏡片後邊閃著亮光;兩個嘴角總是緊緊閉著,平時很不愛說話。在我的記憶裡,好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服,袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候,他就把書本往胳肢窩下一夾,把用剩下的半截粉筆往口袋裡一裝,低著頭,像找來時的腳印似的,慢慢地,一步步向著自己的辦公室走去。

5、她是一箇中等身材,有著微卷利落的短髮,已是一個母親卻總穿著時尚靚麗但合身的服裝的可愛老師。不必說知識淵博,也不必說品德高尚。單是林老師的幽默,就讓我們愛上了語文課。

6、我的語文老師姓王,他個子中等,中間頭髮有點禿頂,我們稱王老師"聰明絕頂"。

7、任老師有一雙明亮又會說話的眼睛。有一次上課的時候。我不由自主地把小飛機拿出來玩兒。

不料被任老師看見了。她用嚴厲的目光望著我。好像在說:

[你手裡拿著什麼呢?"我明白了老師的意思。趕緊把小飛機收起來。

重新專心聽講。還有一次。下課的時候。

我看見地上有張廢紙。就隨手揀起來扔到簸箕裡。當時。

教室裡沒人。誰也不知道這是我乾的。過了一會兒。

上課了。老師發現地上的紙沒有了。很奇怪。

我一邊笑。一邊看著老師。老師發覺了。

眼睛彎得月牙似的。微笑著把目光投射到我身上。老師的眼睛像一面鏡子。

能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣。充滿了對我們的關心和慈愛。

8、一張慈祥的臉,一雙水汪汪的大眼睛,長長的、烏黑的秀髮。她是那麼的溫柔可親呀!而且又是那樣的嚴肅。這就是我最尊敬的語文老師--***。

9、我的班主任林老師,不高不矮,櫻桃小嘴,長髮披肩,還有雙會說話的眼睛,那眼中的言語總是透過厚厚的鏡片射向我們同學。

10、我的語文老師姓陳,他戴著一副金絲邊眼鏡,頭髮長長的,臉上總是帶著和藹的笑容,讓人感到非常的親切。

11、我的語文老師今年四十多歲了,圓圓的臉上柳葉細眉,一張能說會道的嘴巴,高高的鼻樑上還架著一副眼鏡,這顯得老師知識淵博,才學很高,老師烏黑油亮的頭髮披在肩上,老師穿的衣服總是美麗大方,但老師最大的一個特點就是關心同學,老師總是把我們的學習和健康放在第一上。

12、但的眼她是小個子。和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看。

很深的雙眼皮。一對很亮很黑的眼珠。眼珠轉到眶中的任何部分都顯著靈動俏媚。

假若沒有這一對眼睛。她雖長得很勻稱很秀氣。可就顯不出她有什麼特別引人注意的地方了。

她的眼把她所有的缺點都遮飾過去。她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。儘管她沒有高深的知識。

沒有什麼使佩服的人格與行動。可是她的眼會使她征服一切,看見她的眼人們便忘了考慮別的。而只覺得可愛。

她的眼中的光會走到人們的心裡。使人立刻發狂。睛經常充血而且混濁。

有時像死人般的停滯不動。

13、***有一頭漂亮得頭髮,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭髮就會閃出五顏六色地光環。

14、黃老師看上去非常和藹可親,金黃的頭髮,大大的眼睛,中等身材,笑起來非常的漂亮。

15、看!向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。就是她,他是老師當中最吸引眼球的一位焦點人物。從來沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來嘴角彎彎的,還不時眨著眼睛。

16、孫老師是我們班的數學老師。她中等身材,三十五歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那麼慈祥。

從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那麼炯炯有神,那麼和善。她的語言總是那麼含意深刻,那麼奇妙,引人發笑。

2樓:檢清安布亥

1、有一條簡訊用心編寫,有一個稱謂用一生詮釋,有一個節日用愛渲染,有一句祝福用深情表白:老師,辛苦了,教師節到,祝您身體健康,節日快樂!

2、三尺講臺伴終生,一支粉筆傳知識。春風化雨解疑惑,不厭其煩說真理。桃李芬芳滿天下,依舊堅持不放棄。老師,辛苦了。教師節到了,祝您生活美滿幸福!

3、講臺上,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點;花園裡,扶殘助弱,風霜雨雪,育出新蕊亭亭。老師,辛苦了!祝您教師節快樂,天天開心!

4、您走在用心和愛鋪就的教育大路上,您用關懷的春風輕撫孩子們的心靈花園,您用燃燒的熱情開啟孩子們的心靈夢想,您用不悔的信念固守孩子們的心靈港灣。親愛的老師,辛苦啦,教師節快。

5、您一腔正氣教給新人,兩袖清風卻留給自己;您無私奉獻自己的一切,卻絲毫不計自己的得失;春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚死幹……老師,辛苦了,教師節快樂!

6、花園裡,您是辛勤的園丁。您用智慧播種,用粉筆耕耘,用汗水灌溉,用心靈滋潤,用責任守護,用歲月收穫,用美好記憶。老師,辛苦啦,祝您節日快樂!

7、給我們青春無限,你留下日益蒼老;給我們智慧之燈,你獨守奉獻黑暗;讓我們飛躍藍天,你遙望深情期盼,敬愛的老師,辛苦了,教師節,送上我最真的祝願,祝您健康平安,快樂團圓。

8、開啟歲月的資料夾,翻到910頁。寫上一段思念,送上一個祝福。一顆感恩的心,不曾忘記的您。祝:您教師節快樂,老師辛苦了。

9、橫式豎式,算不盡老師的愛;字裡行間,裝不下老師的情;一方黑板,是您耕耘的土地;一寸粉筆,寫下真理消磨自己。教師節,道一聲:老師辛苦了!

10、世界問候日,祝福送老師,上聯:辛勞半生不覺苦,兩鬢斑白仍育人;下聯:言傳身教授真理,育人無數芳滿門;橫批:老師辛苦了。祝願老師身體健康,心想事成!

11、橫式豎式,算不盡老師的愛;字裡行間,裝不下老師的情;一方黑板,是您耕耘的土地;一寸粉筆,寫下真理消磨自己。感恩節,道一聲:老師辛苦了!

12、勾勾叉叉,搜尋者細節的關愛;和婉聲音,也逐漸變得沙啞;恍惚間,相伴走過最好的年華;憶朝夕,有成長的歡笑,感動的淚花。教師節,道聲老師辛苦了!

13、人說一日為師終生為父,九月秋天,滿園桂香,同學談笑,老師辛苦。在教師節即將到來之際,攜全體師生祝福可愛的你:天天開心,我們一定聽話!

描寫老師外貌特徵的句子有哪些?

3樓:裙下浮誇陳

黃老師看上去非常和藹可親,金黃的頭髮,大大的眼睛,中等身材,笑起來非常的漂亮。

***有一頭漂亮得頭髮,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭髮就會閃出五顏六色地光環。

看!向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。就是她,他是老師當中最吸引眼球的一位焦點人物。從來沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來嘴角彎彎的,還不時眨著眼睛。

師的眼睛像一面鏡子,能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣,充滿了對我們的關心和慈愛。

她就一副平凡普通的臉龐,臉上永遠是"空地"--因為她是一位優雅的女士。薄薄的眼鏡後藏著一對疲倦的眼睛,使人難以看清她的內心世界。

黃老師眼睛不大,卻特別的亮,一眼就能看出我們心裡想些什麼。她總是把馬尾辮束得高高的,走起路來一甩一甩的,顯得特別精神。

高老師長的臉圓圓的,很容易使人聯想到大熊貓,但她正如姓名中的"燕"字一樣,行動敏捷,又想一隻飛來飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時時刻刻都流露著智慧。

我的語文老師,他是位男人,他個字高高的,而且身體很強壯,一雙炯炯有神的眼睛,一雙烏黑髮亮的眉毛。

她一講起上帝、天堂、天使,就顯得和藹;面孔也變得年輕,溼潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。

她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。

我們的新班主任姓徐,她剛大學畢業,個子矮矮的,身子圓圓的,兩條腿很修長,長著一雙明亮的大眼睛,炯炯有神,一頭烏黑髮亮的長髮,梳著一支長長的小辮子。

她今天給我們上了第一節課。她來到教室,大致的介紹了一下自己。而我,也在細細的端詳著她。

郭老師雖然個子不是很高,但走起來卻很有精神,微胖的身體,圓圓的臉龐上架著一副淡紅色的眼鏡,看起來很有學問。嘿嘿!這個語文老師長得是不是很"可愛"呢!

報到頭一天,我們的新班主任賈老師現身了:四十五六歲的樣子,矮矮胖胖的身材,一頭看不出什麼髮型的捲髮,再配上一身與時髦毫不搭界的衣服,活脫脫一個益陽街上一抓一大把的普通中年婦女。

我把自行車放在了自班的車位,然後就回到了班級,我們的班主任換了,換了一個姓張的老師,並且她教語文課,她有一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭髮,和藹可親。

我們班來了一位新的語文教師,她叫周慶芝,她不僅年輕,口齒伶俐,說普通話的教學方法也是一流的。文能罵的你歸天隱居,武能舉起粉筆行雲流水。

外貌描寫技巧:

外貌描寫又叫肖像描寫,是對人物外在特徵(外貌、神態)描寫。外貌包括:容貌(面容長相,如五官等)、身材(高、矮、胖、瘦)、衣著(穿著打扮),神態主要是指表情,即喜、怒、哀、樂的外在表現。

示例:王梅,女,20歲,身高1.6米左右,體形偏胖,方臉型,眉毛粗黑,雙眼皮,高鼻樑,薄嘴脣,牙齒不太整齊,膚色白晰,曾摔倒受過傷,頭頂右側,留下一處約20cm左右的傷疤。

弟弟是個不滿七歲的小男孩。他個子不高,胖墩墩的,翹鼻子、薄嘴脣。一笑起來紅潤潤的臉蛋兒上現出一雙深深的酒窩。也許是還沒有上學的緣故吧,弟弟像只撒歡的小兔子,很少有一時的安靜。

方法一:要有一定的順序

描寫人物外貌時還要合理安排好描寫順序,一般先寫整體再寫區域性,區域性描寫時按照從上到下的順序。

我吃了一嚇,趕忙抬起頭,卻見一個凸顴骨,薄嘴脣,五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒有系裙,張著兩腳,正像一個畫圖儀器裡細腳伶仃的圓規。——魯迅《故鄉》

翠翠估計那小孩也將十三四歲了,神氣卻很嬌,似乎不曾離開過母親。腳下穿的是一雙尖頭新油過的釘鞋,上面沾汙了些黃泥。褲子是那種泛紫的蔥綠布做的。

見翠翠望著她,她也便看著翠翠,眼睛光光的如同兩粒水晶球。有點害羞,有點不自在,同時也有點不可言說的愛嬌。——沈從文《邊城》

方法二:抓住人物的主要特徵:相貌是千差萬別的,所以我們在描寫人物時就要選取最能反映人物身份與性格的特徵,捕捉最能表現人物內心情感與個性特徵的瞬間畫面,而不要面面俱到。

體現人的智慧,多寫眼睛:

突然,客人驚奇地屏住了呼吸,只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面,一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光,但再好的**都沒法加以反映。這道目光就像一把鋥亮的鋼刀刺了過來,又穩又準,擊中要害。……每件事物都逃不過這一對眼睛,都要露出赤裸裸的真相來。

當這一副寒光四射的匕首轉而對準它們的主人時是十分可怕的,因為鋒刃無情,直戳要害,正好刺中了他的心窩。

——茨威格《列夫?托爾斯泰》

這是充滿智慧、尤具深刻洞察力的眼睛,「這對眼睛裡有一百隻眼珠。」讓人感受到托爾斯泰是一位品格高尚、給人類創造了巨大精神財富的偉人。

體現人的勤勞和勞作,多描繪手:

我看了看他的手,那是一隻滿是皺痕的水手的手。——莫泊桑《我的叔叔于勒》

他……那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。——魯迅《故鄉》

我握的是手嗎?那簡直是半截老松木!我本能地想抽回手來,可是抽不回。那隻大手像一條厚棉被,把我的手緊緊地裹住了。

我低下頭去察看。翻過來看手心,調過去看手背,整個手呈木色,手的紋路又深又粗,染著黑土色。很明顯,為了這次見面、握手,他事先用肥皂把這雙手認真地洗過了。

掌面鼓皮樣硬,老繭佈滿每個角落,特別粗大。一隻手指像三節老甘蔗。左手大拇指沒有指甲,長過指甲的地方,刻著四條裂紋,形成上下兩個「人」字形,又黑又深。

手指各個關節都纏著線,線染成了泥色。——姜孟之《一雙手》

這是林業工人張迎善的手,「這隻手一天栽1000多棵樹,一天往土裡插三四千次,這雙手已經栽樹26萬多棵」,天下第一奇手的美在於勞動者無私奉獻的精神。

體現人的性格,多用神態和行動:

他的面孔黃裡帶白,瘦得教人擔心,好象大病新愈的人,但是精神很好,沒有一點頹唐的樣子。頭髮約莫一寸長,顯然好久沒剪,卻一根根精神抖擻地直豎著。鬍鬚很打眼,好像濃墨寫的隸體「一」字。

——阿累《一面》

金豆才七歲,頭髮披散著,垂到脖子邊,見人就羞得把頭低下去,或者跑開了又悄悄地望著人,或者等你不知不覺時猛然叫一聲來嚇唬你。

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最佳答案 她的眼最好看,很深的雙眼皮,一對很亮很黑的眼珠,眼珠轉到眶中的任何部分都顯著靈動俏媚。假若沒有這一對眼睛,她雖長得很勻稱很秀氣,可就顯不出她有什麼特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點都遮飾過去,她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。儘管她沒有高深的知識,沒有什麼使 佩服的人格與行動,可...

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