1樓：一灘新約
一、職責不同：
1、院士：
受國家委託或根據院士的建議，組織院士對國家經濟建設、社會發展中的重大科學技術問題，科學技術發展規劃、學科發展戰略和重大科學技術決策提供諮詢，推動科學技術政策和措施的制定與實施。
2、教授：
在大學裡針對他們所擅長的領域開課、或授予學生專業訓練，如科學和文學等領域。
3、研究員：
參與並完成國家重要科研任務；參與研究重要國際合作專案；負責關鍵技術的研發專案等。
二、劃分不同：
1、院士：
院士大會閉會期間的常設領導機構，是由中國科學院院士組成的學部主席團(簡稱主席團)。主席團由中國科學院院長、負責學部工作的副院長、各學部主任、各專門委員會主任和經院士大會選舉產生的若干名成員組成。
2、教授：
根據教育部和人事部聯合釋出的相關規定，把高校教師的崗位分為13個等級。教授崗位分一至七級。其中正教授崗位包括一至四級，副教授崗位包括五至七級。
3、研究員：
自然科學研究系列專業技術崗位各設定12個等級，研究員崗位設4個等級，分別對應國家通用專業技術崗位等級一級到四級。
擴充套件資料
中國科學院院士每兩年增選一次，每次增選，先要推薦院士候選人，然後進行學部評審和選舉。每位院士最多推薦2名候選人。2023年增選時，要求65歲以上的候選人需有6名或6名以上院士推薦，且至少有4名院士所在學部與被推薦人相同方為有效。
教授等同於美國的在英澳紐體制下，每個領域通常只會有一個正教授。例如說 professor in bio-chemistry 就是生化學教授。這跟美加體制相當不同，常常會讓人誤會。
英澳紐體制下的副教授，多半年紀已經很大，原因是副教授幾乎已經是在該體制的最高等學術職務，僅僅有極少數人可以變成正教授。
2樓：匿名使用者
院士是級別最高的，比如說中國科學院院士、工程院院士，都是在相關科研領域做出重大貢獻的領軍人物。全國也就那幾百個人。教授是大學裡面從事教學方面的最高職稱，是從講師一級一級慢慢升上去的。
研究院是科研所裡面的，專門搞研究的人的職稱，是從助理研究員一步一步升上去的，研究員相當於教授的職稱了
3樓：機語山讓瑗
研究員根據中華人民共和國人事部職稱管理評審制度規定，職稱是對技術人員工作能力的表述，是由職稱評定委員會評審的。研究員職稱系列包括研究實習員（初級），助理研究員（中級），副研究員（副高），研究員（正高）。
教授，多指在大學或社群學院中執教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的。教授有教課的任務，而研究員則沒有。教授為大學教師職稱的最高階別。
中文的教授兩字則源於『傳教授業』的字義，是中國古代就已使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。與英文沒有關聯。日語中則與中文同用「教授」來稱呼大學中的老師。
中科院的研究員是個什麼級別？
4樓：蓋辜苟
根據中華人民共和國人事部職稱管理評審制度規定，職稱是對技術人員工作能力的表述，是由職稱評定委員會評審的。研究員職稱系列包括實習研究員（初級），助理研究員（中級），副研究員（副高），研究員（正高）。
在中國科學院的職稱體系裡，研究員是自然科學研究系列崗位的一種，他（她）們通常都會培養碩士生和博士生。自然科學研究系列專業技術崗位各設定12個等級，研究員崗位設4個等級,分別對應國家通用專業技術崗位等級一級到四級， 對應於教育事業單位的教授一級到教授四級。其中研究員一級應為中國科學院院士或中國工程院院士。
副研究員（高階工程師）崗位設3個等級、助理研究員（工程師）崗位設3個等級、研究實習員（助理工程師）崗位設2個等級。在這種場景下，研究員通常翻譯為professor或者full professor。
中科院：
中國科學院（chinese academy of sciences）成立於2023年11月，為中國自然科學最高學術機構、科學技術最高諮詢機構、自然科學與高技術綜合研究發展中心。
中國科學院提出了建設國家創新體系的構想，先後實施知識創新工程、「創新2020」、《「率先行動」計劃暨全面深化改革綱要》，提出了《迎接知識經濟時代，建設國家創新體系》、《創新促進發展，科技引領未來》、《創新2050：科學技術與中國的未來》、《科技發展新態勢與面向2023年的戰略選擇》等戰略研究報告。
據2023年1月中國科學院官網顯示，全院共擁有12個分院、100多家科研院所、2所直屬高校（中國科學院大學、中國科學技術大學）、1所共建高校（與上海市人民**共建上海科技大學）、130多個國家級重點實驗室和工程中心、210多個野外觀測臺站，承擔20餘項國家重大科技基礎設施的建設與執行，正式職工6.8萬餘人，在學研究生5.2萬餘人；建成了完整的自然科學學科體系，物理、化學、材料科學、數學、環境與生態學、地球科學等學科整體水平已進入世界先進行列。
5樓：你可能是豬嗎
研究員是自然科學研究系列崗位的一種，他（她）們通常都會培養碩士生和博士生。自然科學研究系列專業技術崗位各設定12個等級，研究員崗位設4個等級,分別對應國家通用專業技術崗位等級一級到四級， 對應於教育事業單位的教授一級到教授四級。其中研究員一級應為中國科學院院士或中國工程院院士。
副研究員（高階工程師）崗位設3個等級、助理研究員（工程師）崗位設3個等級、研究實習員（助理工程師）崗位設2個等級。
拓展資料：
1. 碩士獲得助理研究員三年後可以申請副研究員的評審，主要要求是要計算機等級考試證明、外語等級考試合格證明，技術**或技術工作總結，主要是三年中從事的技術工作成果，如在國內學術期刊上發表的**、撰寫的著作、參加課題的研究成果等，如有省、部級獎項將增加評審通過的可能性。
2. 獲得副研究員職稱五年後可以申請研究員的評審，要求與副研相同，主要是對技術工作能力的確認，要有證據證明自己的實際技術工作能力，最好的證據就是成果。
3. 院士是某些國家所設立的科學技術方面的最高學術稱號，一般為終身榮譽。在中國，院士通常是指中國科學院院士或中國工程院院士。
4. 2023年11月15日公佈的《中共**關於全面深化改革若干重大問題的決定》中，明確要求改革院士遴選和管理體制，優化學科佈局，提高中青年人才比例，實行院士退休和退出制度。
6樓：匿名使用者
專業技術級別是正高階。享受工資待遇跟副部長差不多。比他高的有院士，比他矮的有副研究員。
研究員和教授哪個牛逼，研究員和教授是一個級別的麼？
在職稱上兩者同級，分別是研究系列 教育系列的最高階。各有專長。教授吧 自己的理解，教授可以是研究員，但研究員不是教授 研究員 教授 研究員 級別 相當於教授。其職稱在副研究員之上。副研究員相當於副教授。在中科院都用研究員的職稱而不用教授。但是研究員不是從事教育工作，而是主要從事研究工作。當然要分不同...
大學的院士教授講師，有什麼區別
院士是最高階別的稱呼，再就是教授，最後才是講師，他們都是屬於教師級別的人物，他們有著不同的分工，他們都是老師，都是享受著國家級的待遇。院士進入大學裡面工作已經是很常見的一種情況了。雖然院士進校園是很常見的事情，但總的來說院士人數是很少的，他們大多都是各自領域的領軍人物，這些如果進入大學的話，一般來講...
教授級高階工程師和研究員級高階工程師有什麼區別
教授級高階工程師和研究員級高階工程師是有區別的，區別在於研究員級高階工程師的級別高於教授級高階工程師 因為研究員可以任為大學校長，而教授只能在於校長的領導下。研究員的待遇為廳級，教授的待遇為處級。高階工程師分為兩級三類 高階工程師 副高 研究員級高階工程師 正高 教授級高階工程師 正高 高階工程師對...