科學管理理論的主要內容是什麼?它有何特點

2021-03-07 17:09:38 字數 5001 閱讀 8968

1樓:love就是不明白

(1)重視由下往上,注重基層人員工作方法的研究。

(2)六項原則:科學方法工作原則、時間設定原則、按件計酬原則、計劃與生產分離原則、功能理原則、管理人員專業化原則。

(3)採用科學方法管理、訓練人員。

(4)提供標準化的工作環境和裝置。

(5)管理員與工作員要適度分工,去除權責不清的弊病,前者負責計劃;後者負責執行。

(6)將複雜的工作分析為數項簡單、明確的工作,將工作程式科學化,再分別交由不同人員擔任,員工只需要照章行事。

(7)尋求客觀的績效標準,提高組織成員的工作效率。

特點: 1 公共管理觀念上的創新。 2 公共管理制度上的創新。

2樓:表業山燕婉

科學管理理論的主要內容是

(1)對工人提出科學的操作方法,以便合理利用工時,提高工效。

(2)對工人進行科學的選擇、培訓和提高。找到最合適的工作僱員,培訓他成為第一流的工人,激勵他盡最大的努力來工作。

(3)在工資制度上實行差別計件制。

(4)工人的勞動稱為執行職能,是管理和勞動分離,明確劃分計劃職能與執行職能,由專門的計劃部門來從事調查研究,為定額和操作方法提供科學依據,制定科學的定額和標準化的操作方法及工具,擬定計劃併發布指示和命令,比較「標準」和「實際情況」,進行有效的控制工作。

(5)實行職能工長制。

(6)在管理上實行例外原則。

科學管理理論具有實踐性、科學性、協調性、規範性、效率性等顯著特點,

科學管理理論的主要內容是什麼?它有何特點

3樓:love就是不明白

科學管理理論的主要內容是

(1)對工人提出科學的操作方法,以便合理利用工時,提高工效。

(2) 對工人進行科學的選擇、培訓和提高。找到最合適的工作僱員,培訓他成為第一流的工人,激勵他盡最大的努力來工作。

(3)在工資制度上實行差別計件制。

(4)工人的勞動稱為執行職能,是管理和勞動分離,明確劃分計劃職能與執行職能,由專門的計劃部門來從事調查研究,為定額和操作方法提供科學依據,制定科學的定額和標準化的操作方法及工具,擬定計劃併發布指示和命令,比較「標準」和「實際情況」,進行有效的控制工作。

(5)實行職能工長制。

(6)在管理上實行例外原則。

科學管理理論具有實踐性、科學性、協調性、規範性、效率性等顯著特點,

科學管理理論的主要內容是什麼?

4樓:demon陌

主要內容:

①以科學的管理方法代替傳統的經驗管理方法,實行工作定額原理和標準化原理。

②為提高生產效率,必須為工作選配「第一流的工人」。

③實行差別計件工資制。

④將計劃職能和執行職能分開。

⑤實行職能工長制。

⑥提出了管理的例外原則。

科學管理理論講述了應用科學方法確定從事一項工作的「最佳方法」。概括為:科學,而不是單憑經驗辦事;和諧 ,而不是合作;合作,而不是個人主義;以最大限度的產出 ,取代有限的產出,每人都發揮最大的工作效率,獲得最大的成功,就是用高效率的生產方式代替低成本的生產方式,以加強勞動力成本控制。

5樓:angela韓雪倩

①以科學的管

理方法代替傳統的經驗管理方法,實行工作定額原理和標準化原理。

②為提高生產效率,必須為工作選配「第一流的工人」。

③實行差別計件工資制。

④將計劃職能和執行職能分開。

⑤實行職能工長制。

⑥提出了管理的例外原則。

擴充套件資料:

科學管理理論講述了應用科學方法確定從事一項工作的「最佳方法」。概括為:科學,而不是單憑經驗辦事;和諧 ,而不是合作;合作,而不是個人主義;以最大限度的產出 ,取代有限的產出,每人都發揮最大的工作效率,獲得最大的成功,就是用高效率的生產方式代替低成本的生產方式,以加強勞動力成本控制。

實行激勵性的工資制度

它包括三部分:

①通過工時研究進行觀察和分析,以確定「工資率」即工資標準。

②差別計件工資制,即按照工人是否完成定額而採用不同的工資率,如果工人達到或超過定額,就按高的工資率付給報酬,通常是正常工資的125%,以表示鼓勵;如果工人的生產沒有達到定額,就將全部工作量按低的工資率付給,為正常工資的80%,併發給一張黃色的工票以示警告,如不改進就將被解僱。

③「把錢給人而不是職位」,即工資是根據工人的實際工作表現,而不是根據工人的工作類別支付。這樣做的目的是克服工人磨洋工的現象,調動工人的生產積極性。

實踐性泰勒認為管理實踐先於管理理論,是管理理論產生的源泉。作為一個實幹家,他重視實踐,希望從實際出發來改革企業管理,建立管理理論。他的科學管理思想就是20多年的工廠管理實踐經驗的結晶。

他在米德維爾鋼鐵廠和伯利恆鋼鐵公司的工作,是他一生從事管理實踐的重要時期,他的管理思想很大部分是對這一時期實踐經驗的總結。

科學性泰勒把科學引入管理實踐,用科學研究和方法代替純粹的個人經驗,把傳統管理中的感性上升為理性。管理學就是要發現組織活動中協調規律,利用這些規律,合理地安排業務活動和利用經濟資源,最終實現組織的目標。

規範性泰勒認為最佳的管理是一門實在的科學,基礎建立在明確規定的紀律、條例和原則上。他的管理實際上是一種規範化、標準化的管理。用培訓來教給工人完成任務的技能,用科學研究來制定標準和規章制度並據此規定和下達任務,用獎懲等激勵機制來保證任務的完成。

6樓:斯帕狄

1、作業管理

為作業挑選「第一流的工人」,每一個人都具有不同的天賦和才能,只要工作適合於他,就都能成為第一流的工人。採用科的方法能夠對工人的操作方法、使用的工具、勞動和休息的時間進行合理的搭配。

2、組織管理

把計劃職能與執行職能分開,用科學的工作方法取代傳統的憑經驗工作的方法。勞動生產率不僅受工人的勞動態度、工作定額、作業方法和工資制度等因素的影響,同時還受管理人員組織、指揮的影響。為此,泰勒主張明確劃分計劃職能和執行職能。

3、心理革命

泰勒強調僱主和工人這兩方面都必須來一次「精神」革命,並且認為這樣做能夠帶來勞動生產率的極大提高。因為它能使日趨對立的雙方變得互相協作,共同為提高勞動生產率做出貢獻。

科學管理理論講述了應用科學方法確定從事一項工作的「最佳方法」。概括為:科學,而不是單憑經驗辦事,以最大限度的產出 ,取代有限的產出,每人都發揮最大的工作效率,獲得最大的成功,就是用高效率的生產方式代替低成本的生產方式,以加強勞動力成本控制。

擴充套件資料:

科學管理理論的基本特點:

實踐性泰勒認為管理實踐先於管理理論,是管理理論產生的源泉。作為一個實幹家,他重視實踐,希望從實際出發來改革企業管理,建立管理理論。

科學性泰勒把科學引入管理實踐,用科學研究和方法代替純粹的個人經驗,把傳統管理中的感性上升為理性。

規範性泰勒認為最佳的管理是一門實在的科學,基礎建立在明確規定的紀律、條例和原則上。他的管理實際上是一種規範化、標準化的管理。

協調性泰勒認為科學管理的常規特徵是協調而不是不和。在科學管理的眾多要素中,最重要的是勞資雙方的密切合作。用和平代替鬥爭,用全心全意兄弟般的合作代替爭吵和衝突,用向同一方向的努力代替背道而馳,用相互信任代替相互猜疑,雙方成為朋友而不是對頭。

效率性提高生產效率是泰勒科學管理思想的出發點和歸宿。科學管理的目的就是要培訓和發掘企業中每個工人的才幹,使每個工人盡他天賦之所能,幹出最高檔的工作以最快的速度達到最高的效率。

7樓:西西的姐哦

科學管理的根本目的是謀求最高工作效率.最高的工作效率是工廠主和工人共同達到富裕的基礎,提高勞動生產率是泰羅創立科學管理理論的基本出發點,是泰羅確定科學管理的原堊、方法的基礎

8樓:喵喵喵

主要內容:工作定額原理;標準化原理;「第一流工人」;差別計件工資制;管理工作專業化原理;例外原理。

科學管理理論很明顯地是一個綜合概念。它不僅僅是一種思想,一種觀念,也是一種具體的操作規程,是對具體操作的指導。

它們是:首先,以工作的每個元素的科學劃分方法代替陳舊的經驗管理工作法;其次,員工選拔、培訓和開發的科學方法代替先前實行的那種自己選擇工作和想怎樣就怎樣的訓練做法。

再次,與工人經常溝通以保證其所做的全部工作與科學管理原理相一致;最後,管理者與工人應有基本平等的工作和責任範圍。管理者將擔負起其恰當的責任,而過去,幾乎所有的工作和大部分責任都壓在了工人身上。

擴充套件資料

泰羅的科學管理主要有兩大貢獻:一是管理要走向科學;二是勞資雙方的精神革命。

科學管理的根本目的是謀求最高勞動生產率,最高的工作效率是僱主和僱員達到共同富裕的基礎,要達到最高的工作效率的重要手段是用科學化的、標準化的管理方法代替經驗管理。

泰羅認為最佳的管理方法是任務管理法,他在書中這樣寫道:廣義地講,對通常所採用的最佳管理模式可以這樣下定義:在這種管理體制下,工人們發揮最大程度的積極性。

作為回報,則從他們的僱主那裡取得某些特殊的刺激。這種管理模式將被稱為「積極性加刺激性」的管理,或稱任務管理。

9樓:忘不掉l你

泰勒提出的

科學管理理論的主要內容  1、科學管理的中心問題是提高效率。  2、為了提高勞動生產率,必須為工作挑選「第一流的工人」,制訂培訓工人的科學方法。  3、要使工人掌握標準化的操作方法,使用標準化的工具、機器和材料,並使作業環境標準化,用以代替傳統的經驗,為此需要調查研究,拿出科學依據,這就是標準化原理。

  4、實行刺激性的計件工資報酬制度  5、工人和僱主兩方面都必須認識到提高效率對雙方都有利,都要來一次「精神革命」,相互協作,為共同提高勞動生產率而努力。  6、把計劃職能同執行職能分開,變原來的經驗工作法為科學工作法  7、實行「職能工長制」。即將管理的工作予以細分,使所有的管理者只承擔一種管理職能。

  8、在組織機構的管理控制上實行例外原則。  他對管理學的發展影響  一,首先採用實驗方法研究管理問題,開創實證式管理研究先河  二,開創單個或區域性工作流程的分析,是流程/過程管理學的鼻祖  三,率先提出經驗管理法可以為科學管理法所代替,從而開拓了管理的視野  四,率先提出工作標準化思想,是標準化或基準化管理的創始人  五,首次將管理者和被管理者的工作區分開來,管理首次被審視為一門可研究的科學  六,首次提出管理轉變必須考慮人性

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