1樓：天使早教中心
現在有很多家長為了讓孩子不要輸在起跑線上，就給孩子報了很多課程。但是有沒有想過孩子適合學習這些知識嗎？其實早教不是說這多報一些課程就行的，正確方法才是最重要的。
這也是讓孩子上親子園的真正目的。
家長們為了讓自家寶寶不要輸在起跑線了，就不惜砸重金給孩子報眾多的課程。他們根本沒有沒有考慮多孩子是否適合學習新知識，要學那些新知識，而是通過籠統的方式給孩子補知識，這種是不正確的，下面由訂課通告訴家長們應該如何對孩子進行早教。
第一：孩子多大開始上早教才是最好的？
許多父母對早教心懷疑慮，主要覺得孩子還小，沒有必要進行教育。然而研究表明：人的腦神經細胞大約在140億個左右，大多在3歲前就形成了。
育兒專家認為，新生兒出生後大腦已經發育完備，具有反應能力和學習能力，已經可以開始早期教育。
而對於早教機構，剛開始時只針對2歲半到6歲的孩子，對此大家不禁要問：這麼小的孩子，還不會坐、不會爬，就送他去「上班」，靠譜嗎？很多媽媽體驗過後發現，因為孩子年紀太小，主要就是給他洗洗澡、做做按摩體操、聽聽**鍛鍊聽力等；此外老師還會向新媽媽傳授帶寶寶的知識。
這一切，聽起來更像是為媽媽開設的學習班。
孩子在不同的階段上，會發展出不同的能力水平，如果對他的要求超出了這一實際水準，就好像要普通成年人跑步有劉翔那麼快、扣籃有姚明那麼好一樣強人所難。尤其是年幼的孩子，有時候差幾個月，身體和智力的發展就會有很大差別，瞭解了這一點，爸爸媽媽就不要太著急了。
一孩子不同階段不同培養方法
年齡 階段 做法
0-2歲左右 心理斷奶期 0-18月發展寶寶動作能力
6-24月啟發寶寶語言能力
2歲前後左右 探索階段 鍛鍊孩子們五感，提高和鍛鍊觀察力、想象力
3歲前後左右 表現階段 培養寶寶表現能力和動手能力
4-5歲左右 理解階段 偏重五彩認識、動靜結合，加重色彩、圖形關注能力
第二：給孩子選早教學什麼比較好？
現在很多早教機構常常標榜自己的學員能在多長時間背上百首唐詩宋詞，但是就算是一首廣為傳誦的唐詩，一個三歲的孩子是否能讀懂其中的優美意境呢？一些家長掏了大把金錢讓孩子進行智力開發，但是這些望子成龍的家長往往只重視孩子的學習結果，卻忽略了孩子在學習過程中是否獲得了快樂。
早教理念**點
現在各家早教機構都在宣傳自己的教育理念，但是你知道它們都有什麼特點嗎？現在我們就跟天嬌寶貝一起來了解一下時下比較流行的早教理論，看看哪個適合自家寶寶。
蒙特梭利理論
蒙特梭利有兩個核心觀點：一是意識到幼兒擁有極敏銳的感覺，對一切事物充滿活力和激情，並能自覺地依照感覺去學習；二是主張給幼兒「有益的自由」，鼓勵他利用環境中的教具自由鑽研，即便犯錯也讓他自我修正，老師和家長只是觀察者和協調者，而不是主導。
體智慧早教
單臂懸垂、倒掛金鐘……讓不足3歲的寶寶做出如此高難度動作，旁觀者看得膽戰心驚，寶寶卻玩得很開心。體智慧早教的理念，就是通過」大運動「來刺激孩子的感官和前庭，讓孩子的體能和智商同步提高。
準mba理念
採用視聽教學及互動教學模式，問答、角色扮演、演講錄影、動手實驗、團體活動等多樣化教學方法，培養孩子的創造性，激發他們進行高效的思考，發現並鼓勵他們的新想法，同時提高他們的動手能力、解決問題以及團隊合作的能力……以從容面對社會的能力培養角度來說，眼下最流行的早教方式與mba理念源出一轍，有助於提升孩子的參與度和積極性，讓孩子自發地參與並享受學習過程。
第三：上親子園那些誤區不能犯
誤區一：上親子園就等於學習知識
所謂「早教」，絕非簡單等同於認字、學外語、學畫畫、學鋼琴……學習知識，培養才藝，不是早期教育的主要目的。讓寶寶在自然的環境中、從生活裡學習，引導他去做這個年齡階段的孩子應該會做、能做的事情，促進他在身體、智力以及心理方面的生長髮育，才是早教應該起到的作用。
誤區二：過分注重技能和知識的培養是捨本逐末
為了讓家長親眼見到「培訓成果」，許多親子園事先給孩子做「能力測試」，做幾個動作、回答幾道題之後，再給孩子的能力打分。「測試專案就是訓練專案，沒有經過訓練的孩子看到，當然考不過訓練過的孩子。記者在採訪中看到，正在上課的孩子們隨著歌謠做包餃子、切蘿蔔的動作，父母們的表情被孩子的成績左右，孩子做得好，他們就喜形於色；孩子做不好，他們臉上就露出不滿的表情。
這樣，無形中把家長的注意力吸引到技能和知識上了。
誤區三：早教重點應是孩子
「不要讓孩子輸在起跑線上」這句口號鼓動了很多家長不惜重金，為孩子做教育投資。
這些理論本身無可厚非，但在具體運用時，由於過於注重知識、技能教育，結果很可能是「撿了芝麻，丟了西瓜」。
所以親子園的教育重點不是孩子而應該是家長。親子園應該教會家長如何教育孩子，如何與孩子相處，怎樣滿足孩子的心理需要，如何建立和諧的親子關係。
第四：早教應該以什麼為主
綜上所述，正確早教要以興趣為主。要針對孩子的不同年齡階段採取不同的早教方法。選擇孩子有興趣的課程才能讓孩子快樂學習、快樂成長。
還有家長們應該要正確認識早教的方法而不是一味的注重技能。
2樓：
我覺得很有必要。父母對於孩子的早期教育更重要。
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