假如給我三天光明的主要內容《假如給我三天光明》主要內容

2021-03-06 17:12:15 字數 5068 閱讀 8108

1樓:匿名使用者

主要內容:該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人後的生活,後半部分則介紹了海倫的求學生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。

在文章中,作者處處用視聽健全的人來和自己作比,整篇文章都是用對比的手法來寫的。作者在對比中表達了她的生活態度,人對生活要有強烈的緊迫感。

缺乏這種態度,雖然視聽健全,卻有可能什麼都看不見;具備了這一生活態度,人們將會發現面前敞開了一個美麗的新世界。這樣的道理,人們也許不止一次聽到過,在作者那裡等同全部生命的三天,對於健全的每個人更是平平常常。

2樓:卯綺甕菊華

海倫.凱勒

著一篇如何度過重見光明的三天的簡述。

這是海倫最著名的一篇散文,文中以一個身殘志堅的女子的視角,表達了自己對光明的渴望,對生活的關愛,並勸解身體健康的人們珍惜生命,珍惜現在的一切。

散文《假如給我三天光明》內容為:

如果,由於某種奇蹟,我可以睜眼看三天,我將會把這段時間分成三部分第一天,我要看人,他們的善良、溫厚和友誼使我的生活值得一過。

第二天,我將通過藝術搜尋人類的靈魂。

第三天,去城市。

善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災難。

《假如給我三天光明》全書包括:

1、苦難是人生最好的試金石

2、希望躲藏在絕望的背後

3、鼓滿信心風帆駛向成功彼岸

4、知識是人生最大的財富

5、擁抱生活

親近自然

6、用愛和感恩的心態面對生活

3樓:井家的露寶

1.《假如給我三天光明》前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人後的生活。剛開始的海倫對於生活是失望的,用消極的思想去面對生活,情緒非常的暴躁,常常發脾氣,扔東西。

她感覺現實生活中沒有愛等等,她是多麼希望能重新得到光明。在她父母的尋求下,幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師,這位老師成為了海倫新生活的引導者,使海倫對生活重新充滿了希望,充滿了激情。後半部分則介紹了海倫的求學生涯。

在海倫的求學生涯中,海倫遇到了許多的困難,但同時她也結識了許多的朋友等等。

2.《假如給我三天光明》是美國當代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

此外,本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳作品,被譽為「世界文學史上無與倫比的傑作」。

3.海倫·凱勒(helenkeller)(2023年6月27日-2023年6月1日),是美國盲聾女作家和殘障教育家。2023年出生於亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。

她在19個月的時候因猩紅熱奪去了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界裡,她因為她的導師安妮·莎莉文(annesullivan)的努力,使她學會讀書和說話,並開始和其他人溝通。而且以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院,成為一個學識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

4樓:abc高分高能

《假如給我三天光明》的思想內容是什麼

5樓:倩如◆茹子

簡單介紹:《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程,講述她遇到的種種困難,與她如何克服困難,戰勝挫折,取得成功的過程。

詳細介紹:假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人後的生活。剛開始的海倫對於生活是失望的,用消極的思想去面對生活,情緒非常的暴躁,常常發脾氣,她感覺現實生活中沒有了希望,她是多麼期待能重新得到光明。

在她父母的尋求下,幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文,這位老師成為了海倫新生活的引導者,使海倫對生活重新有了希望,有了嚮往。在莎莉文老師耐心的指導下,海倫學會了閱讀,認識了許多的字,也讓她感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移,海倫在老師和親人的陪同下,體會到了許多「新鮮」事物,和家人一起過聖誕節、擁抱海洋、「欣賞」四季……海倫漸漸長大了,在她的求學生涯中,遇到了許多的困難,但同時她也結識了許多的朋友……海倫在學習中,由於她的不屈不饒的精神,她學會了說話,寫作。

雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情,但她並沒有放棄。終於,她的努力得到了回報,用自己的汗水實現了大學夢想,進入了哈佛大學。因為生理有的缺陷,所以繁重的功課中使她非常吃力,在老師的幫助和她的努力下。

最終她以優異的成績大學畢業,還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。但大學畢業後她卻遇到了悲傷的事——慈母的去世。書中還介紹後來海倫在生活中遇到的一些偉人,馬克·吐溫同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動。

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6樓:霸爺

海倫凱勒幻想自己能重見光明,她希望看到的是身邊的花草樹木,江河湖海,陽光星辰等一些我們看來非常平常,不會去關注的食物。在她的想象中一切都是那麼的美好,那種美好是我們正常人所看不見的

《假如給我三天光明》主要內容 30

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原發布者:任重而道遠

假如給我三

天光明主要內容

假如給我三天光明主要資料(一):

《假如給我三天光明》資料說  海倫·凱勒,一個從小就雙目失明,雙耳失聰的殘疾女孩,沒有因此而失去生活的勇氣,而是勇敢地與病魔作鬥爭,堅強、樂觀的應對生活。並在莎莉文小姐的幫忙下,克服種種困難,最終取得了成功。  假如給我三天光明主要資料(二):

  《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。此外,本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品,被譽為「世界文學史上無與倫比的傑作」。資料簡介:

20世紀,一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界,她——海倫·凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。然而,這麼一個幽閉在盲聾啞世界裡的人,竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院;並用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,曾被美國《時代週刊》評選為20世紀的美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟全靠一顆不屈不撓的心。

海倫理解了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力應對困境,最後在黑暗中找到了人生的光明面,最後又把慈愛的雙手伸向全世界。《假如給我三天光明》是海倫。凱勒女士的自傳。

她僅僅擁有

8樓:s向隅姑娘

海倫變成盲聾人後的生活和她的求學生涯。

《假如給我三天光明》前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人後的生活。剛開始的海倫對於生活是失望的,用消極的思想去面對生活,情緒非常的暴躁,常常發脾氣,扔東西。她感覺現實生活中沒有愛等等,她是多麼希望能重新得到光明。

在她父母的尋求下,幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師,這位老師成為了海倫新生活的引導者,使海倫對生活重新充滿了希望,充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導下,海倫學會了閱讀,認識了許多的字,也讓她知道了愛,感受到了身邊無處不在的愛。

擴充套件資料

創作背景

海倫·凱勒出生時,本是一個健康的嬰兒,卻在19個月大時被一場突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺。突然變成聾盲人的海倫由於對外界的恐懼變得狂躁不安,脾氣越發暴躁,直至遇到了改變她一生的家教老師——安妮·沙莉文。海倫在沙莉文老師的幫助下,憑藉自己頑強的意志,最終順利從哈佛大學畢業。

這本被譽為「世界文學史上無與倫比的傑作」的《假如給我三天光明》,就是這位美國著名聾盲女作家的代表作。該書以自傳體散文的形式,真實記錄了這位聾盲女性豐富、生動而偉大的一生。

在書中,海倫·凱勒完整地描述了自己富有傳奇色彩的一生,以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,去告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

9樓:匿名使用者

本書主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮莎利及其他老師的幫助關愛下,在親朋好友的成全中,海倫凱勒克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業,以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力於殘疾人事業,四處募捐用以改善殘疾人的生活環境,併為他們創造受教育的機會。

她曾周遊世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。 她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

但她卻頑強地認為假如給我三天光明—— 第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。 第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。 第三天,我要在現實世界裡,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

海倫的三天就如此僅僅有條,可我們的時間和機遇還很多,可以創造美好的生活。光明對我們來說不是奢望,聲音也不是可欲而不可求。對我們來說,並不缺乏完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強,不向命運投降的,自強不息的精神!

更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心! 為善為惡在一念之間,生命中的奇蹟出現與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛,是讓我們看清這個世界;上天賜予我們思想,是讓我們改變世俗,讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手,是為了讓我們擁抱未來,創造出生命的奇蹟!

10樓:匿名使用者

《假如給我三天光明》名著閱讀

【背景知識】

1.馬克·吐溫說過,19世紀出了兩個了不起的人物,一個是拿破崙,一個是海倫·凱勒。海倫·凱勒就是本文的作者,她雖然自幼失明,但卻榮獲過美國公民的最高榮譽——**自由勳章,還曾被選為世界十名傑出婦女之一。一個殘疾人何以如此受人尊敬?

認真閱讀課文,不難得出答案。如再能讀一讀她的幾部自傳體**,相信你定會感到海倫·凱勒榮獲這些榮譽實在是當之無愧。

【內容概要】

剛開始的海倫對於生活是失望的,用消極的思想去面對生活,情緒非常的暴躁,常常發脾氣,她感覺現實生活中沒有了希望,她是多麼期待能重新得到光明。在她父母的尋求下,幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文,這位老師成為了海倫新生活的引導者,使海倫對生活重新有了希望,有了嚮往。在莎莉文老師耐心的指導下,海倫學會了閱讀,認識了許多的字,也讓她感受到了身邊無處不在的愛。

隨著時間的推移,海倫在老師和親人的陪同下,體會到了許多「新鮮」事物,和家人一起過聖誕節、擁抱海洋、「欣賞」四季„„海倫漸漸長大了,在她的求學生涯中,遇到了許多的困難,但同時她也結識了許多的朋友„„海倫在學習中,由於她的不屈不饒的精神,她學會了說話,寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情,但她並沒有放棄。終於,她的努力得到了回報,用自己的汗水實現了大學夢想,進入了哈佛大學。

因為生理有的缺陷,所以繁重的功課中使她非常吃力,在老師的幫助和她的努力下。最終她以優異的成績大學畢業,還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。

《假如給我三天光明》的主要內容《假如給我三天光明》主要內容

假如給我三天光明 的思想內容是什麼 20世紀,一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫 凱 勒 一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光 無聲 無語的孤獨歲月的弱女子。但她卻頑強地認為假如給我三天光明 第一天 我要透過 靈魂之窗 看到那些...

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一個又聾又盲的人,居然能讀能拼能寫能說,並且還能熟練運用英 法 德 拉丁 希臘五國語言,她就是海倫 凱勒。她的作品影響了整個世界。凱勒被認為是20世紀最富感召力的作家之一,美國 時代週刊 把她列為20世紀美國十大英雄偶像。而馬克 吐溫曾這樣說 整個19世紀,最值得關注的人有兩個,一個是拿破崙,另一個...

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