1樓：文帝寶寶
初中閱讀理解輔導:中考英語閱讀新題型丟分四頑症
中學階段英語試卷，篇幅最長的、最耗時間的、生詞最多的、單題分值最高的是什麼題型？相信答案已經很明顯了--閱讀。中考三篇文章，高考五篇文章，分別佔到總分值的約18.
34% 和26.67%。就中考而言，今年北京中考更把原來的22分提高到24分，文章篇幅也有所加長。
閱讀從某種意義上說，閱讀已經成為英語考試成績的一個風向標。因此談起閱讀，同學們是愛恨交織。
現在我們就來看看，為什麼我們會恨閱讀。
1， 單詞不認識。
很多人都有這種感覺，平時課本上的單詞自己都掌握了，為什麼遇到閱讀還是有很多看不懂呢？尤其考試有種題型，就是考單詞意思的。其它題目雖然不直接考，但也是與那些"生詞"有關的。
一般而言，這類問題被歸結為單詞量不夠。要解決這個問題，是不是就要多背單詞呢？單詞是要背，但是要背到要點上。
中考大綱，英語的要求是1600字，初中生的閱讀要求是200,000字，高中生約300，000字。這些閱讀材料中的單詞必然是以大綱中的1600為主，而剩餘的，閱讀中允許的3%的生詞則是在英語約300，000的總單詞量中去選取。要想靠背誦完全解決生詞問題，從這裡看似乎不大實際。
這裡我有一點想法，
第一，不是每個生詞都是必須看懂的。英語中有大量的詞總是大寫第一個字母的，而他們也大多屬於專有名詞，表示人名，地名，事件。如adela、manchester、nato。
遇到這類詞完全可以視若罔聞。
第二，有的詞是喬裝過的。學英語的人都知道，英語中有些詞通過前面或者後面加一些字母，就會變成另一個詞。如，regular--irregular, kind--kindness,前者通過加-ir變成起否定形式，後者通過在後面加-ness,變成了名詞。
歸納起來，一般說字首變詞義(如肯否定)，字尾變詞性。只要記住這個原則，平時在學習是有意識的去檢驗，積累各種加前字尾的形式，你的單詞量將是以倍數增加
第三，有的詞是有"前科"的。就閱讀這個題型而言，有的詞是在文章中有提示的。英語寫作有個潛在的規則，詞語若非不得已，不要重複。
這是同學們寫作時，老是告訴大家的話，而這也是，大家做的閱讀材料的作者在上學時，他的老師告訴他的話。秉承這個原則，我們可以在文章的結構平行出找到線索。或是反義詞，或是近義詞。
根據文章的具體情況，同學們不難作出一個比較有針對性的選擇。
第四，有些詞是必學的。這裡說得必學的就是，大綱要求的單詞(如初中的1600詞)，平時做題總是遇到的單詞，生活中會經常遇到的單詞。這些詞是同學們發揮才智，施展所有做題技巧的基礎。
在學這些單詞時，要做到，有方法、有計劃、有恆心。這裡我提供一個自己覺得不錯的方法，單詞表上的詞分類，單獨把不會的列出來，分批背，不用太急，一天5個，一週五天，一天總複習，一天總默寫檢查。平時總是遇到又不認識的，用一本筆記本把他們都記下來，劃入單詞表計劃。
生活中多觀察，新聞，公示語，商標都是提高英語詞彙的視窗。
2， 文章看不懂。
情況是這樣的，"單詞我都認識，文章說什麼我就是看不懂。"也許有的同學會這樣說。問題可能出在這裡：
第一，單詞不是真的都認識。其實也不難理解，大家開啟字典，會發現幾乎每一個單詞都不是隻有一個釋義。有這樣問題的同學所說的認識，也許只是這些單詞的一個意思，有可能在文段中考查的是他的另一個意思。
這類情況，我們稱為"熟詞生義"。要解決它，就把他當個生詞來處理就行了。唯一不同的是，同學們對這類詞的處理要跟注重在語境中理解，這樣才能更好的區分不同詞義。
第二，語法句式不熟。這個原因更普遍一些。閱讀中的句子有的是很長的，有的是很怪異的。
長的可能是加了從句，(主語從句、賓語從句、定語從句、狀語從句)怪的則有可能是倒裝，懸垂修飾，插入語，這些語法點。解決這個就是要解決語法弱項，認真學好每個語法現象，多去用學過的語法去分析英語句子，久而久之就會很快的反應出是什麼語法現象了。
第三，沒看到重點。現在中學英語考試中的文章還是有規律的，他們基本上都是段首寫該段的中心，後面論述。文章則是第一段，最後一段容易提出作者的觀點。
在處理好這些部分外，還要注意文段中表示轉折的句子，其標誌詞常常是but,while,however, in spite of this等。
3， 文章看不完。
考試時時間總是過的太快，閱讀有經常是花時間最多的題型。在我自己上學過程中不管是平時的測驗，還是中考，高考，研究生考試中，交卷時總有同學還在忙著從閱讀沒做完的遺憾中醒來，匆忙的把答案寫在答題卡上。要是問起原因，得到的答案大多數都是，"閱讀花了太多時間。
"提高閱讀速度大致有這樣幾條小建議：
第一，平時多讀，多讀好處有很多，如①考試時能夠不緊張，以平和的心態，正常的速度完成。②總結做題技巧，如定位法，上下文聯絡法，排除法等。③提高反應速度，我們看到一個生詞需要花一定的時間去反應，當一個人經常見到某個詞時，他對這個詞的反應速度必定會很快。
加入一個詞的反應時間能通過多讀縮短0.1秒，一篇文章會節省多少時間，一份試卷，有能節約多少時間呢？
第二，考試時少讀。考試時的閱讀如果歸類於平時練習的題型，它更側重泛讀。考試考察是同學們在規定時間內找到要求的資訊的能力，不是複述文章細節的能力。
那考試時讀什麼呢？大致有一下幾類：①中心句，中心段(首尾)②轉折句③問題中出現的詞，尤其是一些很有特點的詞如，專有名詞。
在文段中快速找到相應詞語所在位置。問題的答案往往就在附近。也許這也像是一句老話那樣，"毒蛇出沒的地方，七步之內必有解藥。
"第三，平時多去積累不同題型的解決方法。如細節題--定位法，觀點題--中心句法。在考試中遇到題目，能夠對症下藥。
4， 題目做不對。
考試後，總會有同學說，"文章我都看懂了，怎麼還錯這麼多呀？"這時候與其去懷疑答案的權威性，還不如靜下心好好分析一下，我真看懂了嗎？我看懂的是問題問的內容嗎？
1.如果沒真的看懂，是什麼原因，如果是上面三條之一，不妨試試上面的一些方法。
2.如果真看懂了，那麼看懂的是不是考卷要考察的內容呢？我們總會有這種心理，在看懂了一些不是很容易看懂的東西后，就很有成就感，就突然覺得這篇文章我理解了，然後就會在自己的理解和詮釋下答題。
這時候是最容易出錯的，因為這時候我們已經不是在做客觀題，而是做主觀題。閱讀考查的是讀者對作者意圖的接受程度，這就要求同學們身於其中，有置於其外。不能有太多的發揮。
3.如果都不是，那麼就要問問自己題目看懂了嗎？考試有些題目稍不留心就會看錯，最常見的就是，according to the passage, which of the following satements is not true?
同學們在考場上很容易就看錯。
我們恨閱讀的原因大致就是這些了，如果我們能針對具體的問題解決他。相信大家都不會再想去恨一個題了吧？尤其當這個題還是考試中的重點，又能大家成為英語考試中的佼佼者時。
希望我的一點小建議能夠對大家有點幫助！
2樓：匿名使用者
it's generally considered
中考語文閱讀理解題怎樣不丟分？
3樓：匿名使用者
基本上要從文章裡找，以文章為主題，答案一般都在文章內，加上自己的觀點（但是不要偏離文章主旨），抓住文章主旨是關鍵。這僅是本人個人觀點，僅供參考。平時應該多做閱讀，這有利於提高閱讀能力，還有掌握語句用法，比如，埋伏筆，之類的，應該會考到。
還是多做吧，孰能生巧吧。
4樓：匿名使用者
就記敘文而言，無非扣住它的語言、內容、情感、主旨、結構、寫法以及人物形象等方面去考慮。
5樓：匿名使用者
如果是散文，那麼最好要抓住語段的主旨，然後深入理解，對症下藥；如果是說明文，最好要全面提煉文中的資訊；如果是文言文，最好要積累文言文基礎知識，比如實詞的意義，虛詞的用法。
6樓：匿名使用者
多做題目是真理多讀書是根本
聽說廣州今年中考英語的閱讀題很難，明年會不會更難啊
我今年剛中考完，我們班英語老師也說今年閱讀題比往年的難，而且題材也比較豐富，既 回有美國曆史，答又有當代生物科技發明等內容。這些鬼東西估計我們自己讀起來會比較枯燥。我之前也是一直看不下去，後來在卓越教育的英語輔導班中，老師就帶著我一起做，還會用比較有趣絲的方式，比一個人在那裡死磕有趣多啦。而且老師會...
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這一點我們老師特別強調過，很經典 1.字跡工整，全篇要求儘量沒有改正的 內地方 就容 算有也不要用塗改液改，那樣很明顯，一眼就能看出來,得過且過老師不會太注意 最好先打草稿 2.佈局三段 3.每段開頭結尾不能有錯別字或語法錯誤，最好用自己最熟悉的句子。4.一定要寫多一點，不要數字數，要看行數，多寫一...