怎樣做閱讀題才不會丟分

2021-03-05 09:21:00 字數 1179 閱讀 6021

1樓:匿名使用者

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2樓:匿名使用者

題型5:描寫的作用: 1、以下是有關對主人公朱丹的描寫,根據文意,分別指出其表達作用。

① 一身黑色雲錦衣衫彷彿把他也緊束成一棵梅樹。 ② 小心謹慎地從絨套中取出他的木笛。做題方法:

1、點明寫作手法和作用: ①環境描寫:社會環境描寫作用:

交代時代背景、社會習俗、思想觀念和人與人之間的關係自然環境(包括人物活動的地點、季節、氣候、時間和景物、場景)作用:交代時間背景、渲染氣氛、表現人物某性格、烘托人物某心情、推動情節的發展、深化主題 ②人物描寫:(語言 動作 外貌 神態 心理)表現了人物某種思想感情或某種性格特徵 ③對比、反問、排比等的作用 突出或強調該物件的××特徵 ,排比:

增強了氣勢。 ④比喻、擬人、誇張等的作用 a比喻、擬人的相比兩物的相似點;b生動形象地表現(描寫)該物件的××特徵 ⑤象徵的作用 象徵該事物某種精神(品質、思想) 題型6:說明文 1、本文使用了什麼說明順序?

有何作用? 標準化答題格式:本文使用了__________的說明順序對__________加以說明,使說明更有條理性。

順序:時間順序、空間順序、邏輯順序(現象——本質、原因——結果、整體——部分、概括——具體、特點——用途、主——次、總——分)文章、段落的結構形式:注意總分式(a總分、b分總、c總分總);層進式;並列式;對比式。

2、本文運用了什麼說明方法,有什麼好處?常見說明方法的作用: ①、舉例子:

通過舉具體的例項對事物的特徵/事理加以說明,從而使說明更具體,更有說服力。 ②、分類別:對事物的特徵/事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。

③、作比較:把__________和__________加以比較,突出強調了事物的特徵/事理。 ④、作詮釋:

對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。 ⑤、打比方:將__________比作__________,從而形象生動地說明了事物的特徵/事理。

⑥、摹狀貌:對事物的特徵/事理加以形象化的描摹,使說明更具體形象。 ⑦、下定義:

用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示,從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。 ⑧、列數字:用具體的資料對事物的特徵/事理加以說明,使說明更準確更有說服力。

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