以《雨》為話題的初中作文以《雨》為話題的一篇初中600字作文

2021-03-05 10:01:27 字數 5456 閱讀 2167

1樓:匿名使用者

雨我從不靜靜靜地到來, 哪怕細如髮絲啲春雨, 也要隨意拋灑在屋簷、庭院、田間、荒野;我不是誰啲使者, 也不是誰啲眼淚, 我只是我自己, 隨著春之風, 夏之熱, 秋之涼, 冬之冷, 我或者曼妙, 或者熱烈, 或者瀟灑, 我沒有什麼偉大啲願望, 我只是自由啲飄灑。

我從《詩經》裡飄來, 「昔我往矣, 楊柳依依;今我來斯, 雨雪霏霏」。我從柳郎中啲詞中灑下, 驟雨初歇後, 是離別情人啲眼, 是蕭蕭秋風中啲淚。柳郎一大早醒來, 楊柳岸邊啲殘月還掛著情人啲淚滴, 那淚滴就是我啊。

我在岳飛啲《滿江紅》中勁灑, 淒涼之雨更添其烈火忠心, 那嶽字大旗在我啲懷中裹卷。我從《秋聲賦》裡來, 帶著千古文人啲悲愁。我和高爾基啲海燕一起飛來, 跨越了國界、時代。

我屬於所有啲文人志士, 我擁有千萬種情懷。但是我還是我啊, 我作自由啲飄灑。

下雨了。母親不能回老家了, 她望著窗外啲秋雨發呆。她想什麼, 他啲兒子就在身旁。

一如小時侯我放學回來, 見她老遠就在房簷下張望, 看她啲兒子怎麼還沒有回家。雨在稀稀拉拉地下, 母親有些倦怠了, 一如在老家勞累時候, 將身體靠在灶間啲牆上。下雨了, 讓你媽媽在那住幾天吧。

父親打來**, 我聽得出父親啲聲音很蒼老。母親比父親還大一歲啊, 73歲啲, 人生一個關啊。剛74啲母親忽然又病了。

她要在病中回家, 恰好連綿啲秋雨將她留下。雨兒啊, 你會多飄上幾天嗎?讓媽媽啲小孫子好好親親她。

前幾年, 還是在雨中, 母親回家, 我將包裹遞給她, 囑咐她, 下車時候, 別忘了拿包裹, 將衣服裹好了, 路上風大, 母親點點頭, 就像我小時候上學媽媽叮囑我。如今年邁啲她, 病在秋雨連綿啲時候, 讓我想起年輕時候啲媽媽。妻子將婆婆留下, 說路上滑, 媽媽沒法回家。

風雨催人老, 秋雨啊, 是你催老了媽媽?秋雨不作聲, 只是漫天飄灑。

梧桐啲幾片葉子還在風雨裡搖曳, 夜間已經聽不見秋蟲啲鳴叫, 細細啲雨落在窗紗上, 我夢裡啲白楊樹溼漉漉啲, 白楊上掛滿了張望啲眼睛, 雨從眼睛裡流出, 我啲眼淚沾溼了被頭。秋雨一場又一場, 我也要在秋雨里老去嗎, 像現在啲母親, 在連綿啲秋雨裡, 向著老家張望。我啲老家在**?

母親那時在**?蕭蕭啲秋雨不回答, 只是作漫天啲飄灑-------

2樓:匿名使用者

雨 綿綿冬雨還在下著,絲絲雨飛落,潤潤天下物。遐想隨著風雨飄蕩,樹葉夾在雨裡,從我頭頂緩緩掠過。雨又漸漸的,漸漸的,小了。

像一位和藹可親的奶奶,溫和地撫摸著我的臉,有著無窮的奇幻。雨又像一位頑皮的小弟弟,在我頭上撒下細細的白糖,還不停地說:「吃啦,快吃啦啦!

」我無奈地聳了聳肩。  雨越來越小,天邊居然出現了金黃的太陽,把雨漸漸隱去.雨中又有了一道美麗的風景線,不是彩虹,而是太陽!雨還在下,由一層雨絲變成了幾點雨絲,一切都清晰、明亮了起來。

雨不再輕盈地蹦跳了,好像已經累了,但還沒有儘性,抓緊時間再玩一下,看一下冬天的景色。雨兒一點一點地收斂自己,只看見遠處有幾絲淘氣的雨還在留戀,久久不願到達地下。        冬雨,滴滴答答地下    又是一個有雨的冬晨。

我睜開惺忪的睡眼,拂去朦朧的倦意。看空中那條條雨線,恰似織女為大地放出的新的面紗,無疑冬雨是美的,但我心中的冬雨缺少了一些詩意,增添了幾分失意。    記得前天——17號,也就是我拿成績單的日子,我見了我拿令我觸目驚心的成績——有史以來最糟糕的成績,但我沒有哭!

就在那天中午,冬雨就開始淅淅瀝瀝地下,和著北風,越下越大,越下越狂。難道,冬雨通人性!她在為我流淚為我哭泣!

讓我的心淚浸潤。一向整天嘻嘻哈哈的我,也似乎因此變得有些成熟,多了一些憂憤。    此時,窗外冬雨正下得緊,啪打在窗玻璃上,也拍打在我的心坎上。

她似乎在告誡我,不能再幼稚,不適宜再淘氣,我應該要長大一點了。我靜靜地坐在靠窗的寫字檯旁。陰冷,潮溼,對我似乎已有些麻木。

我在一張白紙上密密麻麻地寫上了我的寒假作息時間,為了下學期的衝刺,到了我該收斂些什麼的時候了!    我起身獨自站在窗前。雨水在滴答,窗玻璃在晃響。

院子裡有一棵枇杷樹,那是三年前我吃了幾顆枇杷果,隨手把核撒在花壇裡,有一顆種子發芽長葉了,現在它個子比我還高,樹葉又綠又精神。可它在北風的吹打下偶爾也掉下一兩片並不枯黃的葉子。小河邊的茭白葉一律枯黃,在北風的狂吹中嘩啦啦地響,我知道春節後,當我新學期開學的時候,他們就會抽綠泛青,當我畢業考試的時候也是茭白大豐收的時候。

我正希望來年茭白豐收的季節裡,我也能分享它們的快樂。  我信手推移開一扇窗子,那雨離我更近了!冬雨打在屋頂上;冬雨掉在路面上;冬雨拍在樹葉上;冬雨跌入河塘裡……那聲音高高低低錯落有致,就像一曲和諧的輕**。

幾顆雨滴吻上了我的臉,儘管有些冰涼涼,但我喜歡,媽媽說我不夠耐心,缺乏靜心,而這冬雨,這冰涼的感覺能使我靜心反思。  媽媽說,她相信「精誠所至,金石為開」,我也同樣深信不疑!我那無憂無慮的童年生活很快就會成為過去,但我會盡全力付出努力,不會辱沒她的七彩陽光,也許我永遠得不到那心目中的理想成績,但至少我會做到問心無愧!

  冬雨,還在下著,滴滴答答、滴滴答答……

以《雨夜》為作文題目,寫一篇初一作文600字數

3樓:匿名使用者

雨夜雨的訴說,在夜中默默,又有多少心絃 跟著你的節奏,顫動。

夜的靜謐與雨的柔和縱雜交錯,構造出 如此恬靜的雨夜,我在窗邊駐足,欣賞 夜的風景,而又有幾人如我這樣,聆聽 你的聲音。你的腳步匆匆,反射著屋內 的燈光,從我眼前一閃而過,只留下一 絲迷離的幻影,夜寂靜無聲,大地萬籟 俱寂,只有雨在細細流淌。

獨坐四角不見天空的小屋,通過雨感受 到了天的廣闊,來去匆匆,你為何不作 停留而甘於毀滅?我迷茫不解,這個問 題始終在困惑著我,又極目想遠方眺 望,尋求答案,而遠方黑洞洞的什麼也 看不見,我不甘困惑。

透過夜的帷幕,我聆聽雨的聲音,漸漸 知曉,那是對蒼茫大地而草卻蕭疏的悲 痛與同情,自甘毀滅,去奉獻甘霖給大 地,雨落,昇華,在黑夜中,一個偉大 的形象朦朧展現,感慨於雨的執著去奉 獻。

透過夜的帷幕,我聆聽雨的聲音,風 起,雨在風中飄零,斜封細雨,寧靜的 場景,撫平了我心中的傷痛,平息了一 個人的浮躁,靜下心來,欣賞自然的美 好,雨下者,在黑夜中給了我們一個獨 特的視角,聆聽雨,聆聽自然,蟲知道 你要來了,便放開歌喉,迎接你的來 臨;月季知道你要來了,便撫媚起來, 露出了笑臉,其實靜下心來看自然,聆 聽自然,便會感到心曠神怡,「生活中 不缺少美,而是缺少善於發現美的眼 睛」,這一切皆乃雨的給予。

看夜雨,感受雨夜,便知曉雨那無私奉 獻,夏天白天的灼傷在一夜間被撫平, 感受雨的氣息,聆聽雨的聲音,如此靜 靜。

沒有星辰的夜,雨成了主角,在風中傾 斜,夜色已深,雨漸漸變小了。

終於,雨停了,世界只留下一片清新!

4樓:匿名使用者

雨淅淅瀝瀝的下著,奶茶店裡播著張棟樑的「沉默的瞬間」,陳雨埋著頭坐在候車站上,靜靜的等待著625路車的到來。

他抬起頭,望著天空拉起的黑色布幔,月色撒在他楚楚脫俗的臉龐上,露出一點悲傷。沒有任何一個人顧他的感受,他很無奈,覺得自己就像動物園裡的獅子,溫順的獅子,任人擺佈。他的夢想是當上山中之王,有自己自由的生活,但他深深地知道,這一切都是不可能的。

在學校,他雖然深受老師的信任,但他卻沒有選擇的權力。競賽、演講、活動,他都逃不過。在同學的眼裡,他是一個搶人風采的人,不個別人任何一次機會,是一個

討厭鬼,但又有誰能想得到他多麼苦惱呢?在家裡,他一直被視為全家人的希望,爸爸媽媽、爺爺奶奶不斷的重複:「小雨啊,你要用功讀書啊,長大了有個好工

作,才不會…………」

他知道家人都是為他好,但是他不希望永遠生活在這可怕的牢中,沒有自由,沒有快樂和幸福,總是聽人說:「被人重視是最

大的一種幸福」,但他卻不這麼認為。很多人都羨慕的說「他學習這麼好,家裡又有錢,長得又帥,幾乎沒有人比得上,要是我,我會開心死的。」但他一點都沒感

覺,他喜歡**,但卻不能去追求;他喜歡遊戲,但卻沒有玩的機會;他喜歡小時候跟朋友在一起玩的開心感覺,但現在他卻沒有一個朋友…突然,他站起身,猛地

向雨中奔去,那是他豁然開朗,露出了他十年沒有的笑容,他覺得把那嘴角微微翹起的感覺很棒。他想通了,離家出走,過自己的生活。

第二天清晨,他留下了一封信,悄悄地離開了家。

十年後的一天,他出名了,史上最年輕的作家、**家、歌手。當他出現在電視機上的時候,另一個地方——兩個白髮老人,留下了熱淚。那是他們的寶貝兒子…

望採納!

以「弱點」為話題寫一篇作文。

5樓:張鈺濤

asas

電動機(motor)是把電能轉換成機械能的一種裝置,將電能轉變為機械能。它主要包括一個用以產生磁場的電磁鐵繞組或分佈的定子繞組和一個旋轉電樞或轉子。利用通電線圈產生旋轉磁場並作用於轉子形成磁電動力旋轉扭矩。

按使用電源不同分為直流電動機和交流電動機,電力系統中的電動機大部分是交流電機,可以是同步電機或者是非同步電機。

電動機主要由定子與轉子組成,通電導線在磁場中受力運動的方向跟電流方向和磁感線方向有關。工作原理是磁場對電流受力的作用,使電動機轉動。

寫一篇以「風雨」為話題的作文,600字!

6樓:蹉微蘭稱鳥

柳暗花明又一村

人生漫漫,道路艱辛坎坷。風雨常在,看我對酒當歌。

——題記

風雨是柳琴,彈奏出悠揚的旋律,撥動你的心絃;風雨是喇叭,吹開智慧的花,釋放清幽的馨香;風雨是燈塔,點亮茫茫的黑暗,照亮人們前進的道路。

歷史的長河,淘不盡千古英雄;歲月的長風,吹不老傾城容顏。(編者插話:兩個分句對仗工整,然而美則美矣,後文卻沒有與「傾城容顏」相照應的內容。

這樣看來,第二個分句實無必要,完全可以去掉。同學們要注意,寫作要有大局感,如果為了追求語言的華美而影響全文內容,可謂得不償失。)自古以來,有多少仁人志士笑迎風雨,最終大展鴻圖。

詩聖杜甫經歷安史之亂,看盡國破家亡、百姓流離失所,嚐遍官場的明爭暗鬥和冷眼嘲諷,沉重的坎坷和艱難,使他發出了「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山」的感慨;愛國將領文天祥抗元**,當他漂泊在零丁洋上時,看著國土越來越遠,不禁觸景生情,悲上心頭,感嘆「山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍」。國破之痛,家亡之悲,在千千萬萬的詩人筆下化作悲愴強勁的詩篇,讓我們不禁嘆息風雨中的國仇家恨。

古人歷經風雨,以松柏竹菊自喻。如今,新的時代物質生活極大豐富,人們也會遭遇風雨嗎?會的,不經歷風雨,怎能見彩虹呢?

你也許會聽到同學「唉,這次又考砸了」的無奈嘆氣;你也許會看到下崗工人掏出身上薄薄的幾張鈔票,緊緊地攥在手心的尷尬;你也許會發現失業人員因金融危機而無奈的頹廢和憔悴……生活不會總是一帆風順、美妙動人,但是,有時挫折也是人生旅途中一道亮麗的風景。遭遇挫折,有的人選擇繞道而行,有的人知難而退,孰不知他們錯過了這個世界上最美麗的風光,丟失了最寶貴、最綺麗的鑽石——磨鍊。

著名作家巴爾扎克說過:「挫折對於勇敢的人來說,是一塊墊腳石;而對於懦弱的人來說,則是一個無底深淵。」先哲的話語難道不能讓我們有所感悟、有所啟發嗎?

再嬌豔的鮮花,也要經歷風雨的吹打,才能綻放鮮豔、甜美的笑靨;再璀璨的珍珠,也要經歷沙子的打磨,才能釋放奪目的光芒;再茂盛的小草,也要經歷破土而出的痛苦,才能見到燦爛的陽光;再廣闊的大海,也要經歷小溪的聚累匯合,才能激起千丈浪花。

笑迎風雨,戰勝自己,增強追求幸福生活的信心和勇氣。相信吧!沒有懸崖,就形不成雄偉的瀑布;沒有暗礁,就激不起千丈的浪花。

人生漫漫,道路艱辛坎坷,直面風雨,把酒自會慨嘆:「山重水複疑無路,柳暗花明又一村!」

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給你兩篇選擇吧 1 以前是很少爬山的,覺得爬山辛苦。後來為了鍛鍊身體也偶爾去爬山,竟產生了很奇怪的想法。爬上去的辛苦自不必說,爬到頂後,就有一種滿足感 充實感,把山踩在腳下,好像自己真的征服了什麼。等到要下山時,竟然留戀起來,不想下山,總覺得好不容易爬上來,再下去豈不可惜,可是又不能住在山上,每次都...

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堅守 我常為一些畫面所感動。人生就得有所堅守。你不能總是流浪。你要知道流浪只是為了尋找,而尋找最終還是 為了堅守。人在年輕的時候總是渴望擺脫,擺脫那種父母前人長輩為之堅守的東西的束縛。年輕也就是那種不懂堅守也不懂珍惜與珍重的年齡。而當人一旦進入成熟狀態你也就進入了堅守狀態。在堅守的歲月裡你其實進行的...

以感謝為話題作文,以感謝為話題作文

感謝的人很多,但我最要感謝的是我的家人。感謝我的爸爸,他非常關心我的學習,而且很有方法。有一次,我做 暑假園地 的時候,突然遇到一道難題。我叫爸爸 爸爸,這道題怎麼做呀?見多識廣的爸爸趕緊走了過來,看了看這道題說 不會的題怎麼不去畫圖呢?用圖示示一下,你肯定會!我按照題意畫了圖,看了看,又想了一下,...