誰知道什麼是平方根什麼是平方根?

2021-03-05 09:21:37 字數 5141 閱讀 4592

1樓:匿名使用者

平方根,又叫二次方根,對於非負實數來說,是

指某個自乘結果等於的實數,表示為〔√ ̄〕,其中屬於非負實數的平方根稱算術平方根。一個正數有兩個平方根;0只有一個平方根,就是0本身;負數有兩個共軛虛平方根。 例:9的平方根是±3

,-9的平方根是±3i.注:有時我們說的平方根指算術平方根。

2樓:匿名使用者

算術平方根

教學目標

1.說出正數a的算數平方根的定義,記住零的算術平方根;會用 表示一個非

負數的算術平方根;知道非負數的算術平方跟是非負數(a 0時 0);

2.能說出算術平方跟`負平方根`平方根三者之間的聯絡與區別;能依據算術平方根

的定義,求完全平方數的算術平方根,求某些代數值(如已知a、b的值,求c= )

此外,教科書在講算術平方根的概念時,提醒了非負數的概念( 表示a的算術平

方根時,a是非負數,  也是非負數)

引導性材料

1.如果一個正方形桌面的面積是2平方米,那麼它的邊長是多少米?

2.想一想,當a 時, 所表示的意義有什麼區別?(正平方根、負平方根、平方根)

說明和建議:上述材料1,有助於學生感受學習算術平方根的必要性;材料2則是引導學生區分算術平方根、負平方根和平方根這三個相互聯絡又有區別的概念。同時鑑別於正數的兩個平方根互為相反數,平方根問題可以轉化成算術平方根問題來進行研究。

教學設計

問題1:(1)正數的平方根有幾個?它們之間有什麼關係?

(2)0的平方根有幾個?負數有平方根嗎?

說明和建議:在複習提問的基礎上強調指出一個正數有兩個平方根,由此引出正數的正平方根叫算術平方根,零的算術平方根是零;並指出如何用根號來表示算術平方根。

在提出算術平方根的概念後,可指出三點:

1.當已知一個數的算數平方根時,由於其兩個平方根互為相反數,可以立刻寫出其負平方根。

2. 表示非負數a的算術平方根,如果a是負數,那麼 無意義。

3. 在理解算術平方根的概念時,要注意定義僅僅給出 「正數a的正的平方根叫算術平方根」是不夠的,必須補充規定「零的算術平方根是零」。強調這一點可以防止學生錯誤地認為:

「算術平方根一定是正的」。要反覆指出:當用記號 表示a的算術平方根時,a

是非負數, 也是非負數。

練一練:

課本例3後練習第1、2題

(練習後可強調指出:在判斷一個帶有根號的式子是否有意義時,要把根號內的被開方數看成一個數,如果它是非負數,相應的式子有意義;如果它是負數,相應的式子無意義。)

問題2:下面的說法對不對?為什麼?

題目:求16的平方根。

解:設x是16的平方根,則x2=16

得x=所以16的平方根是4或-4。

說明和建議:上述解法結果正確,但過程是錯誤的。

1. x是表示16的平方根,而x= 是16的算術平方根,所以不應該得x=  ;

2.  表示16的算術平方根,不應該得  =±4

例題解析

例1:(即課本例2)

建議:為了便於學生弄清算術平方根、負平方根、平方根三者間的關係與區別,講授

時可變換例題的設法,比如問:『『求下列個數的平方根』;「求下列個數的負平方根」。

例2:(即課本例3)

說明:本例設問的方法與前面的例題不同,未指出是求一個數的什麼平方根,而是求

帶根號的式子的值。這實際上是要根據式子的特點先判斷是求一個數的哪種平方根,然後求解。因此要注意講好教科書上這個例題的「分析」

課堂練習

1.課本例3後練習第2、3、4題。

2.  的平方根是什麼?算術平方根是什麼?

(深化對算術平方根概念上理解,  的算術平方根是± ,算術平方根是  。避免 的平方根是± ,或±3這類錯誤)

小結1.再學習了平方根概念之後在來研究算術平方根,是很必要的;著是因為算術平方根應用範圍廣泛(例如根椐面積求邊長實際上是求一個數的算術方根)。因此建立這個概念對研究問題帶來方便。

2.本節課的重點是會區分算術平方根、負平方根、平方根三者之間的聯絡與區別;能依據算術平方根的定義,求完全平方數的算術平方根。

3.數的平方根和算術平方根的性質。

平方根的個數

算術平方根個數

正數2(兩平方根互為相反數)10

1(平方根是它本身)1負數

0(負數沒有平方根)0

3樓:匿名使用者

如果a的平方=b,那麼a就稱為b的平房

根。在實數範圍內,正數有兩個平房根,負數沒有平房根,0的平房根為0。特別的,將一個數的正的平房根叫做算術平房根,並且規定0的算術平房根是0。

算術平房根的符號是「√」,叫作根號,例如a的算術平房根就是 「√a」(a上面應該還有一橫和符號相連,具體你可以看你的課本),讀作「根號a」。而如果要表示一個數的平房根,則要這樣寫:±√a。

取一個數的平房根的運算叫做開平方。

4樓:匿名使用者

用計算器。初一些特殊的以外,如4的平方根等於2等。

5樓:匿名使用者

如果一個數的平方等於a,那麼這個數就是a的平方根。

6樓:第恕檀癸

舉個例子吧。

比如說1的平方等於1,-1的平方等於1。那麼1的平方根就是1和-13的平方等於9,-3的平方等於9。那麼9的平方根就是3和-30的平方等於0,那麼0的平方根就是0

什麼是平方根?

7樓:十萬個為什

如果一個數的平方等於a,那麼這個數就叫做a的平方根(或二次方跟)。

一個數有兩個平方根,他們互為相反數;零的平方根是零;負數沒有平方根。

正數a的平方根記做「±√a」。

8樓:匿名使用者

平方根,又叫二次方根,表示為〔±√ ̄〕,其中屬於非負數的平方根稱之為算術平方根(arithmetic square root)。一個正數有兩個實平方根,它們互為相反數,負數有兩個共軛的純虛平方根。

如果一個非負數x的平方等於a,即

,,那麼這個非負數x叫做a的算術平方根。a的算術平方根記為,讀作「根號a」,a叫做被開方數(radicand)。求一個非負數a的平方根的運算叫做開平方。

9樓:請叫我作文哥

平方根概念:

平方根,又叫二次方根,表示為〔±√ ̄〕,其中屬於非負數的平方根稱之為算術平方根(arithmetic square root)。一個正數有兩個實平方根,它們互為相反數;0只有一個平方根,就是0本身;負數有兩個共軛的純虛平方根。

一般地,「√ ̄」僅用來表示算術平方根,即非負數的非負平方根。如:數學語言為:√ ̄16=4。語言描述為:根號下16=4(也可叫根號16=4)。

公式:如果一個非負數x的平方等於a,那麼這個非負數x叫做a的算術平方根。a的算術平方根讀作「根號a」,a叫做被開方數(radicand)。

求一個非負數a的平方根的運算叫做開平方。結論:被開方數越大,對應的算術平方根也越大(對所有正數都成立)。

一個正數如果有平方根,那麼必定有兩個,它們互為相反數。顯然,如果我們知道了這兩個平方根的一個,那麼就可以及時的根據相反數的概念得到它的另一個平方根。

負數在實數系內不能開平方。只有在複數系內,負數才可以開平方。負數的平方根為一對共軛純虛數。例如:-1的平方根為±i,-9的平方根為±3i,其中i為虛數單位。

10樓:落日餘暉

就是開根號的意思,一個數平方根的平方就是它自己,例如4的平方根就是正負2,9的平方根就是正負3

這裡需要區別於另一個概念,就是算術平方根,一個數的算術平方根就是它平方根的絕對值,例如4的算術平方根就是2,9的算術平方根就是3

11樓:方法

平方根,又叫二次平方根,表示為〔√ ̄〕,其中屬於非負數的平方根稱之為算術平方根。一個正數有兩個平方根(分別是一正一負);0只有一個平方根,就是0本身;負數有兩個共軛的純虛平方根。(注:

一般我們說的√指算術平方根。如:√16=4。

)一個正數如果有平方根,那麼必定有兩個,它們互為相反數。顯然,如果我們知道了這兩個平方根的一個,那麼就可以及時的根據相反數的概念得到它的另一個平方根。

如果一個正數x的平方等於a,即x²=a,那麼這個正數x叫做a的算術平方根。a的算術平方根記為,讀作「根號a」,a叫做被開方數。

規定:0的平方根是0。

負數在實數範圍內不能開平方,只有在複數範圍內,才可以開平方根。例如:-1的平方根為±1i,-9的平方根為±3i。

平方根包含了算術平方根,算術平方根是平方根中的一種。

任何複數都有平方根。

算術平方根為:√a=a(a為非負數)

被開方數是乘方運算裡的冪。

求平方根可通過逆運算平方來求。

開平方:求一個非負數a的平方根的運算叫做開平方,其中a叫做被開方數。

若x的平方等於a,那麼x就叫做a的平方根,即±√a=±x(a為非負數)

什麼叫平方根

12樓:簡可

2的平方是4,2就是4的1個平方根,-2也是4的平方根。

一個數的平方根的平方就是這數

如果a的平方=b,那麼a就稱為b的平房根。在實數範圍內,正數有兩個平房根,負數沒有平房根,0的平房根為0。特別的,將一個數的正的平房根叫做算術平房根,並且規定0的算術平房根是0。

算術平房根的符號是「√」,叫作根號,例如a的算術平房根就是 「√a」(a上面應該還有一橫和符號相連,具體你可以看你的課本),讀作「根號a」。而如果要表示一個數的平房根,則要這樣寫:±√a。

取一個數的平房根的運算叫做開平方。

一般來說,開方開不盡(就是不能用一個整數或分數來表示這個數的平房根)的數就是「無理數」,即不能用兩數之比表示的數。一般對正數進行開方的方法是這樣的:以180為例子,180=2的2次方*3的二次方*5,把偶數次方的數提到根號的外面,並且把次數變成原來的一半,而對於次數為單數的數,先將這個數化成n的偶次方*n的形式,然後把n的偶次方提到根號外面來,裡面剩下一個n。

對180進行開方最後的結果就是:6倍根號5。注意:

開方計算完畢後一定要確定根號內的數為正數,否則是無意義的(在實數範圍內)。

平方根的用處是很難說清的,因為它也是一種運算,就好像問加法的用處一樣,它是滲透到很多數學領域內的,是數學學科的基礎,最常見的例如求解一元二次方程、三角函式、解析幾何等等。

你如果想繼續學下去的話,可以自學教材,因為教材上的內容還是比較容易的。在這裡不可能把所有關於平房根的內容都講完。

怎麼判斷算術平方根和平方根,怎樣區分平方根和算術平方根求方法

平方根復除零外一般有兩制個,這兩個互為相反數。bai而算術平方根只要du正的zhi不要負的。比如 dao9的平方根為正負3,而9的算求平方根為3。9表示求9的算術平方根,所以 9 3,又比如求32的算術平方根 32 3,求 3 2的算術平方根 3 2 3。若已知x2 9,求x的值時,則為x 9 3。...

平方根的性質,平方根的概念? 平方根的性質?

1 一個正數有兩個平方根,0的平方根是它本身,負數沒有平方根。2 一個正數有兩個平方根,這兩個平方根互為相反數。3 根據算數平方根的意義可知,被開方數是非負數。1.根據算數bai平方根的意du義可知,根號a具有非負性zhi,即 根號daoa 0 2.求一個正數的算數平回方答根,就是求平方等於這個正數...

42的算術平方根是為什麼,42的平方根是算術平方根是

您好 4 2的算術平方根是4 算術平方根 0 4 不明白,可以追問如有幫助,記得采納,謝謝 祝學習進步 算數平方根指的就是開根號以後得到的那個正的跟。是小於4的,所以 4 2開根號以後正的那個根為4 這就是所求的算術平方根 4 4 0 根據 a2 a 則 4 2 4 4 4 2的平方根是?算術平方根...