2019高考全國卷作文漫畫題怎麼寫漫畫作文立意解析

2021-03-03 20:43:05 字數 2916 閱讀 6474

1樓:啊咧夠了

最佳立意:不以分數論英雄,進步均有可取處。

主要角度:家長專

、老師和社會要以鼓屬勵為主,看到孩子的進步之處,不以分數論英雄,要樹立正確的育人觀,正確看到孩子的進步之處,不能分數高就獎勵,分數低就懲罰。不宜體罰學生。反對虎媽狼爸式的教育方式。

讓孩子在鼓勵的陽光下幸福成長。如果一味懲罰可能適得其反,反而讓優秀的孩子有挫敗感,不利於孩子的健康成長。

次要角度:孩子、學生等受教育者學會自我成長,進步均有可取處,暫時的退步也不要氣餒。分數進退均要理智看待。分數不等於實力,分數不等於能力,等等。

也可以從教育入手,進行適度拓展,如聯絡各行各業管理者均要注意以鼓勵為主,激勵每一成員積極提高業績,不以數字論英雄,多些正面激勵,多些人性化管理。

2023年高考全國卷漫畫作文該怎麼立意

2樓:匿名使用者

三種立意四個角度最佳

今年作文構思最佳立意:堅守職責,遠離私慾,遠離**;職責大於**、私慾;不能為私慾**而放棄自己的本職。

可以批評吃魚的三隻貓:貓的職責是抓老鼠,但因為一盤魚擺在面前,就對該抓的老鼠視而不見,只盯住了魚。其中一隻貓安逸地享受,吃得腦滿腸肥,神態怡然,另外兩隻貓對捉鼠的貓面露不屑之態,它們在議論、諷刺捉鼠的貓——「都什麼年代了,有魚吃還捉老鼠」。

可以讚揚不貪魚而勇於捉鼠的貓。貓的職責是捕捉老鼠這是不容置疑的,要堅守職責。貓者,它的主要職責就是竭盡所能,盡最大努力去打擊各種各樣的「耗子」。

這是好貓必須具備的最根本的素質。魚可以比喻安逸的環境、優厚的利益、迷人的**等。

●考生可以從以下4個角度寫

1.履行好自己的職責,不管**再多,決不能迷失自我,堅持幹好本職工作。

2.貪圖享受者、沉淪**者必將被人唾棄,被社會拋棄。現實生活中,也有這樣一些懶貓,主人把它們喂得飽飽的,而它們卻尸位素餐,不去堅守自己的職責,在生活富裕的情況下忘記了自己的使命——富二代、啃老族、不思進取、坐享其成,不也是那三隻貓的化身嗎?

人生在世,**多多。豐厚的利,華麗的衣,可口的食,誘人的「魚」......凡此種種,大有「亂花漸欲迷人眼」之勢,如果沉迷其中必將喪失自我,喪失原則。

3.時代在變革,生活水平在提高,可是優良的傳統不能丟,不能忘了本真——貓天生要捉老鼠,貓的立身之本也在於捉鼠,而非吃魚!

4.不能盲目從眾,要有自己正確的辨別力。大家都在吃魚,而另外一隻貓在捉老鼠。對於有魚吃還捉老鼠這個方面,不能怕別人的風言風語,不要盲目從眾,要仔細甄別。

●凸顯理性思辨色彩是趨勢

從近年來高考作文命題的軌跡看,越來越注重邏輯思辨,要用辯證的觀點來看問題,避免片面地看問題;聯絡地看問題,避免孤立地看問題;發展地看問題,避免靜止地看問題。材料中心話題就是「有魚吃還要不要捉老鼠」的問題,如果只關注一方面不全面辯證地看問題,就很難符合最佳立意。

得高分要在發展等級上多挖掘,1深刻,即透過現象深入本質,揭示事物內在的因果關係,觀點具有啟發性。2材料豐富,論據充實,形象豐滿,意境深遠。3有文采,用詞貼切,句式靈活,善於運用修辭手法,文句有表現力。

4有創新,見解新穎,材料新鮮,構思新巧,推理想象有獨到之處,有個性色彩。

在確保審題準確的前提下,作文要想得高分必須在發展等級上至少佔一條優勢。

·王立群評點高考作文

可以「以貓寫貓」也可以「以貓寫人」

好作文有四個標準:立意準確、語言流暢、表述生動、含義深刻

「這個漫畫挺有意思,考生寫起來應該不會太難。」昨天下午,正在**電視臺錄製《百家講壇》的河南大學教授、博士生導師王立群說,題目出得挺好,不過考生想得高分也不容易。王立群擔任過20多年的高考作文評卷工作,他認為好作文應該符合四個標準:

立意準確、語言流暢、表述生動、含義深刻。

●大部分考生應該不會「跑題」

「這幅漫畫也不是很難,畫面也比較直觀,一般都會有東西可寫,不會無話可說。」王立群說,和命題作文比起來,漫畫作文、材料作文比較客觀、公正,不存在有的考生熟悉,有的考生不熟悉的問題。而且,作文的立意比較多樣化,考生可以從不同角度進行闡述。

「雖然考生一般不會太跑題,但想寫出新意也不容易。」王立群說,這種漫畫作文,考生沒必要立刻下筆,可以先對漫畫進行分析。捉老鼠的貓是少數,它恪盡職守,雖然它完全可以吃魚,但是它還是堅持自己的職責逮老鼠,而且還要遭受同類的嘲笑。

而吃魚的貓是多數,它們吃魚無妨,但是去嘲笑捉老鼠的貓就不應該了。

●可「以貓寫貓」,也可「以貓寫人」

王立群說,面對這個漫畫,考生可以「以貓寫貓」,也可以「以貓寫人」。

考生可以「以貓寫貓」,可以從自然界和動物界來寫。例如,在自然界中,每種動物都有自己的數量,如果貓不捉老鼠,都去吃魚了,老鼠就會成患,貓不能只靠吃魚活著。

另外,也可以把貓當做人的象徵,把貓的行為當做人類社會的現象,以擬人化的手法,「以貓寫人」。這樣的話,吃魚的貓,就是人類社會中的「坐享其成」派,只顧享受,不去儘自己的職責,如果長期依賴人工飼養,一旦沒有了魚,就只能餓。而捉老鼠的貓是「自食其力」派,只有自己有真本領,才不怕變化。

●作文立意不能「盲人摸象」

「考生一定要抓住整幅畫的含義立意,不能『盲人摸象』,摸住大象尾巴寫尾巴,抓住鼻子寫鼻子。」王立群說,漫畫作文立意也要準確,不能以偏賅全,考生抓住的應該是漫畫的整體立意,而不是其中的一部分。

王立群說,有的考生可能會運用「逆向思維」,說「貓兒吃魚又何妨?」這種立意雖然別出心裁,但可能會偏離漫畫的主題。考生還是要從漫畫最主要的立意出發,完全拋開主題立意去發揮也不行。

●高分作文有四個必備條件

從2023年以來,王立群擔任過20多年的高考評卷工作。在他眼中,能拿高分的作文有四個必備條件:一是立意準確,二是語言流暢,三是表述生動,四是含義深刻。

評卷老師也主要從這四部分,評價考生的作文。

王立群說,作文勝出的首要條件是立意準確、高遠。立意高的作文,才有得高分的可能性。如果只是材料的堆砌,沒有深入闡述一個主題,講透一個主題,就不能算是好作文。

王立群說,考生能從提供的故事中提煉出較高的立意,並能從各方面深入,並有層次地闡述這個立意,結構完整,語言生動有特色,就是好作文。

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個比一卷容易,以前二卷就是批兩個贊一個,這個嘛 是三個都誇,1 是自強不息,2 是思鄉和對故鄉的偏愛,3 是 自信,清高高潔,不要光重視外表,要重視內在。4,睜眼看世界,要有開放的心態,5 正視自己,才能真正勇敢地做事,6不要被前輩的優秀嚇倒,今天的你才是最優秀的。2017二卷高考作文立意 第一ba...

2019 高考新課標全國卷 The watch was

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