1樓：咎倫頓昭
1、家bai長要給孩子樹立榜樣
du家長是孩子模仿的物件zhi。如果父母能與家裡的dao長輩、專同輩相處融洽，能與鄰屬裡搞好關係，這就為孩子樹立了很好的榜樣。因此，家長首先要能與尊長、鄰里、同事搞好關係，對孩子的小朋友要熱情、尊重。
2、鼓勵孩子多串門
多讓孩子串串門，可以使孩子的性格變得開朗、合群。孩子在串門的過程中會逐漸學到待人接物的態度和方法。當然，對串門的時間、地點和禮儀規範，家長要給予及時的指導和控制。
幼兒園教學反思：如何讓孩子和同伴友好相處
2樓：暖神格格
1、家長要給孩子樹立榜樣 家長是孩子模仿的物件。如果父母能與家裡的長輩、同輩相處融洽，能與鄰里搞好關係，這就為孩子樹立了很好的榜樣。因此，家長首先要能與尊長、鄰里、同事搞好關係，對孩子的小朋友要熱情、尊重。
2、鼓勵孩子多串門 多讓孩子串串門，可以使孩子的性格變得開朗、合群。孩子在串門的過程中會逐漸學到待人接物的態度和方法。當然，對串門的時間、地點和禮儀規範，家長要給予及時的指導和控制。
幼兒園中班教學反思 5
3樓：七都店
1、 結合主題教材，開展豐富多彩的區域活動
本學期，我們結合主題課程，開展了豐富多彩的區域活動
4樓：匿名使用者
你要什麼內容的反思呢？都不知道內容，怎麼反思啊？
幼兒園大班社會媽媽鞋櫃教學反思
有幸參加社會學科組的園本培訓社會學科組教學研討活動 此次研討的主題是 教學活動中學習情境的設計 根據這一要求，我進行了選材，也看了很多社會課。最終發現繪本 勇氣 比較分合我們的研討主題，並且它講述的就是孩子在生活中遇見的一些小事，源於幼兒的生活經驗，是當下孩子們也比較缺乏勇氣，一次最終確定這一活動。...
幼兒園小班閱讀《今天穿什麼》教學反思
主要是讓孩子理解故事內容，結合自身經驗表達故事內容，知道在不同場合，從事不同活動，應穿著不同的服飾。為此，我設計情景表演 觀察圖畫 總結分享三個環節引導孩子通過觀察 討論 表達畫面內容來理解 掌握故事內容，孩子們不僅能說出妮妮一天做了哪些活動，穿了什麼衣服去，還能說出自己平時去做了哪些活動，穿了什麼...
幼兒園大班蒙氏數學教學反思怎麼寫
我總結了一下自己教學反思的幾點體會 第一 對 情景創設 的反思 教完每節課後，對教學情景創設進行回顧總結，考慮所創設的情景是否真的讓學生感受到與實際生活聯絡緊密，是否與上課內容相符，在引入過程中還存在哪些不和諧之處，同時根據這節課的教學體會和從學生中反饋的資訊，努力修正下次課的情景創設，並及時改進教...