1樓:忘委
一、培養學習興趣小學生屬於初學英語階段,意識上對英語還是處於陌生狀態。家長和老師要多去激發小學生的學習興趣,比如可以通過唱英文歌、畫畫、遊戲等方式去培養小學生對英語的興趣,調動孩子學英語的熱情和積極性,逐漸讓孩子明白英語並不枯燥,而是一件非常有趣的過程。只有激發了孩子的學習興趣,才能讓孩子堅持學好英語。
小學生英語技巧
二、提前預習課本小學生對課本的預習可以提高小學生在課堂上的學習效率和質量,培養孩子的自學能力。在第一遍預習課本的時候,可以先聽課本錄音,不用去翻看課本。讓孩子初步感受英語的語調,同時去嘗試瞭解課本的大致內容,先對課本有一個整體的印象。
在聽錄音預習課本一遍之後,自己讀課文一遍,並且邊讀邊用鉛筆畫出新單詞和新句型,或者是曾經學過已經忘了的單詞,畫上標記,作為學習重點的物件。把書上的插圖和上下文內容聯絡起來,猜想一下,是否能理解新句子的意思。還可以模仿書上含有新單詞新句型的句子造句。
有基礎的小學生還可以試著完成課文下面的課後作業。
小學生英語技巧
三、養成良好習慣古代的人說過:書讀百遍,其義自現。誦讀英語課文是培養學生良好語感的重要途徑,朗讀英語課文也是小學生學習英語的主要內容之一,通過朗讀課文,小學生可以增加對單詞的熟悉程度,加深對課文內容的理解。
還要重視培養小學生的書寫技能,這樣不僅有助於小學生謹慎、細心品質的形成,還對英語學習的全過程起著十分重要的作用。只有擁有良好的讀寫英語的基礎,將來進入中學之後小學生才不會感到吃力,畢竟中學英語還是比小學生英語有難度的。良好的習慣也讓小學生受用終身。
小學生英語技巧
四、提高聽課效率小學生在聽英語課的時候,要多注意觀察英語老師的口型,注意用耳朵聆聽老師的發音,加強練習,將單詞的發音以及句子或課文的發音學準確。小學生在聽課的時候也要注意學會不斷思考,注意養成用英語思考的這種思維習慣,邊聽邊思考,做到學以致用,從而真正掌握英語的基礎。比如,在小學生英語的學習過程中,詞彙佔著舉足輕重的作用,但是在對單詞進行記憶的時候千萬不可死記硬背,也最好不要將單詞放在一個孤立的環境中去記憶。
應該將單詞的音、形、義、構造、用法相結合,並將它們放在句子中或者課文中的對話裡去記,這樣才會有效率。所以,小學生要學會用拼讀的規則來記憶單詞的音和形。並且還要學會自己去探索發現新單詞的特點,總結單詞的拼寫規律,不斷靈活有效記憶單詞。
叫魚與學習(學習王站)覺得上面這些英語學習技巧還是蠻實用的。
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