1樓:匿名使用者
吾充吾愛汝bai之心,助天下人愛其du
所愛,所以敢先汝而死,zhi
不顧汝也dao。汝體吾此心,於專啼泣之餘
,亦以天屬下人為念,當亦樂犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福也.... 是林覺民的《與妻書》吧,意思是: 我用我愛你的心,去幫助天下人(創造條件)使他們能愛所愛的人,之所以敢於先你而死,是因為(與我要幫助天下人的想法相比)顧不上你了啊。
希望你能體察我的這片心意,在為我哭泣之餘,也把天下人放在心上,應當也把犧牲了我和你的幸福做為快樂,來為天下人謀求永遠的幸福。
文言文《與長子受之》翻譯
2樓:匿名使用者
翻譯:如果你努力學習,在家裡也可以讀書寫文章,弄明白言論或文章的內容和道理,用不著遠離父母,千里迢迢地去跟從老師學習。
你既然不能這樣,就是自己不好學,也不能指望你懂得這個道理。但是現在讓你出外從師的原因,是擔心你在家裡為俗務所纏身,不能專心讀書學習。同時,父子之間,我也不希望日夜督促責備你。
在家裡也沒有朋友和你一起**,增長見識,所以要讓你出去走一走。你要到了那裡,能奮發努力有所作為,用心改去以前的不好的習慣,一心勤奮謹慎,那麼我對你還有希望。
若不是這樣,則是徒勞費力,和在家裡沒有兩樣,以後回來,又僅僅是以前那樣的小人物,不知道你準備用什麼樣的面目來見你的父母親戚同鄉和老朋友呢?
記住!記住!「勤奮學習,不要愧對了父母」這一次行程,要千萬努力呀!
原文:蓋汝好學,在家足可讀書作文,講明義理,不待遠離膝下,千里從師。汝既不能如此,即是自不好學,已無可望之理。
然今遣汝者,恐汝在家汩於俗務,不得專意。又父子之間,不欲晝夜督責。及無朋友聞見,故令汝一行。汝若到彼,能奮然勇為,力改故習,一味勤謹,則吾猶可望。
不然,則徒勞費。只與在家一般,他日歸來,又只是伎倆人物,不知汝將何面目。歸見父母親戚鄉黨故舊耶?
念之!念之!「夙興夜寐,無忝爾所生!」在此一行,千萬努力。
蓋:如果。汩:攪亂,擾亂他,沉沒。伎倆:原指不正當的手段,這裡是不務正業的意思。夙:早晨。
出自:宋 朱熹《與長子受之》
主旨:朱熹教導兒子珍惜學習機會,對兒子的良苦用心清楚可見;希望兒子改掉舊習,發奮學習,有所作為;語重心長,發人深醒。
作者成就影響:
在宋朝,學術上造詣最深、影響最大的是朱熹。他總結了以往的思想,尤其是宋**學思想,建立了龐大的理學體系,成為宋**學之大成,其功績為後世所稱道,其思想被尊奉為官學,而其本身則與孔子聖人並提,稱為「朱子「。
元朝皇慶二年(2023年)復科舉,詔定以朱熹《四書章句集註》為標準取士,朱學定為科場程式。明洪武二年(2023年),科舉以朱熹等「傳注為宗」。
朱學遂成為鞏固封建社會統治秩序的精神支柱。它強化了「三綱五常」,對後期封建社會的變革,起了一定的阻礙作用。朱熹的學說,也對後來明朝王陽明的心學有深刻的影響。
王陽明的知行合一思想正是在朱熹哲學基礎上的突破。
朱熹在總結前人教育經驗和自己教育實踐的基礎上,基於對人的生理和心理特徵的初步認識,把一個人的教育分成「小學」和「大學」兩個既有區別又有聯絡的階段,並提出了兩者不同的教育任務、內容和方法。
朱熹認為8~15歲為小學教育階段,其任務是培養「聖賢坯璞」。鑑於小學兒童「智識未開」,思維能力薄弱,因此他提出小學教育的內容是「學其事」,主張兒童在日常生活中,通過具體行事,懂得基本的倫理道德規範,養成一定的行為習慣,學習初步的文化知識技能。
3樓:匿名使用者
朱熹是宋代大儒,學問好生了得。但是感到,自己不能時時監督兒子讀書,便讓他到千里之外拜師求學。「蓋汝若好學,在家足可讀書作文、講明義理,不待遠離膝下、千里從師。
汝既不能如此,即是自不好學,已無可望之理。然今遣汝者,恐汝在家汨於俗務,不得專意。又父子之間,不得晝夜督責,及無朋友聞見,故令汝一行。
」看來,他的孩子在家也是一個頑皮的孩子,於是他下定決心讓孩子遠行求學。
4樓:小末金
【原文】
蓋汝若好學,在家足可讀書作文、講明義理,不待遠離膝下、千里從師。汝既不能如此,即是自不好學,已無可望之理。然今遣汝者,恐汝在家汨於俗務,不得專意。
又父子之間,不得晝夜督責,及無朋友聞見,故令汝一行。汝若到彼,能奮然有為,力改故習,一味勤謹,則吾猶有望。不然,則徒勞費,只與在家一般,他日歸來,又只是舊時伎倆人物,不知汝將何面目歸見父母、親戚、鄉黨、故舊耶?
念之念之,「夙興夜寐,無忝爾所生。」在此一行,千萬努力。
【譯文】
如果你努力學習,在家裡也完全可以讀書寫文章,弄明白言論或文章的內容和道理,用不著遠離父母,千里迢迢地去跟從老師學習。你既然不能這樣,就是自己不好學,也不能指望你懂得這個道理。但是現在讓你出外從師的原因,是擔心你在家裡為俗務所纏身,不能專心讀書學習。
同時,父子之間,我也不希望日夜督促責備你。再者,在家裡也沒有朋友和你一起**,增長見識,所以要讓你出去走一走。你要到了那裡,能奮發努力有所作為,用心改去以前的不好的習慣,一心勤奮謹慎,那麼我對你還有希望。
若不是這樣,則是徒勞費力,和在家裡沒有兩樣,以後回來,又僅僅是以前那樣的小人物,不知道你準備用什麼樣的面目來見你的父母親戚同鄉和老朋友呢?一定要記住,「每天晚上睡覺前,想想自己今天做了什麼有意義的事情,對得起自己的生命嗎?」這一次行程,要千萬努力呀
5樓:匿名使用者
與長子受之如果你努力學習,在家裡也完全可以讀書寫文章,弄明白言論或文章的內容和道理,用不著遠離父母,千里迢迢地去跟從老師學習。你既然不能這樣,就是自己不好學,也不能指望你懂得這個道理。但是現在讓你出外從師的原因,是擔心你在家裡為俗務所纏身,不能專心讀書學習。
同時,父子之間,我也不希望日夜督促責備你。再者,在家裡也沒有朋友和你一起**,增長見識,所以要讓你出去走一走。如果你到了老師那裡,能夠奮發圖強,有所作為,努力改掉舊的習氣,始終勤勉謹慎,那麼我對你還是抱有希望的。
不這樣的話,就白費精力。如果和在家裡一樣,哪一天回來,又只是不務正業的人,不知道你還有什麼臉面再見父母親戚和鄉里老朋友呢?可要好好地想一想啊!
想一想啊!「早起晚睡,不辱沒你這一生!」這一次離家從師,千萬要努力。
6樓:匿名使用者
地哦婆婆子婆婆咯咯咯進可攻咩婆婆爺爺婆婆所以
泛泛之輩唯恐人不知是什麼意思
7樓:女性之友
泛泛是說很平常(如成語「泛泛之交」,即指倆人之間是很平常的關係)。這句話是說:明明是很平常的人,卻唯恐別人不認識自己。
不知恐懼而恐懼是無知,知恐懼而恐懼是無畏是什麼意思啊
8樓:匿名使用者
人都會有恐懼的感覺,恐懼大多數是來自於無法理解的東西,給你造成或者可能造成傷害。而你卻不明白為什麼。。這就是不知恐懼而恐懼是無知。
知道恐懼是什麼而還去恐懼,並不能說是無畏吧。只能說是膽小。知道恐懼但不在恐懼,才是無畏。。。
是因為社恐而懦弱了，還是因為懦弱而社恐了
社交恐怖症是一種多發於青春期的心理 感冒 性格內向 膽小 害羞者，社會化程度不深者，過分在意外界評價議論者，產生此困惑的可能性較大。其外在表現為怕與人見面 談話，見人就緊張，面紅耳赤，顫抖，由此產生迴避 逃避的社交心理。社恐者早年一般多缺乏人際交往的接觸和鍛鍊，有些也都遭遇過人際交往的挫折，從而對自...
喜出望外，一望無際，望風而逃，德高望重的望是什麼意思1向遠
一望無際 向遠處看 喜出正慧望外談鎮 盼望 希望 望舉侍答風而逃 對著 朝著 德高望重 名望 1 望 茄棗希望，意料。由於沒有想到的好事而非常高興。2.際 邊。一眼望不到邊。形容缺派非常遼顫扮拆闊。3.遠遠望見對方的氣勢很盛，就嚇得逃跑了。形容十分怯敵。4 德 品德 望 聲望。道德高尚，名望很大。一...
文人相輕,自古而然是啥麼意思
文人之間福相看不起,自古以來都是這樣的。文人相輕,指文人之間互相看不起。古人云 文人相輕復,武人相重製 文無 第一,武無第二.意思 bai是,武功雖然du有很大的zhi門派之爭,但是到底誰第一dao,出來打一下就知道了.高手之間過招,一般點到即止,然後相互都非常佩服,成為了好朋友 而文人之間的口舌之...