1樓:脛下逆鱗
學好學不好不是由外部條件決定的,而是由自己努力不努力決定的。
2樓:匿名使用者
說明事在人為,人定勝天
讀了《為學》有什麼啟示
3樓:孫喬子林
主題:作者分別舉「窮和尚」「富和尚」的例子,採用的是舉例論證的手法,表明了窮和尚追求理想的勇氣、信念和毅力。這樣寫,是為了說明人之為學,關鍵在勤奮堅定的信念。
貴在立志,事在人為,立志而為。
段落大意:第一段提出為學難易可以相互轉化的觀點。
第二段說明了成功與天資並無多大關係。
第三段用蜀鄙二僧的故事,來論證「只要立志,終將難事變為易事」的深刻道理。 第四段總結全文:為學貴在立志,實踐才能變難為易。
4樓:匿名使用者
不論做什麼事,只要有恆心有毅力就一定會成功,反之,如果沒有恆心和毅力,就連最簡答的事都做不了
5樓:龍族帥哥
人只要立向志向,就沒有什麼完不成的
6樓:匿名使用者
求學時要善於創造條件,迎難而上,不要因為外在條件的好壞或喜或悲,應該調動自己的主觀能動性,創造性地完成任務。
為學這篇文言文領悟到了一個怎樣的道理
7樓:匿名使用者
說明求學的結果如何不在於天賦條件,而是決定於本人是否有求學的恆心和毅力
8樓:可愛小丟丟
要想提升自己,必須學習。
古文效為敝車釋文《效為敝車》古文給我們的啟示是。。
首先改正 古文 效為敝車 釋文 古文 效為敝車 譯文 一 古文 效為敝車 譯文 越國沒有車，有個越國的旅遊者在晉楚地的郊區得到一輛破車，那車的輻條爛的車輪都塌了，車轅和車衡連線處的銷子斷了，車轅便廢了，沒什麼用處。然而因為他的家鄉從沒有見過車，他就用船裝載了車回家在眾人面前炫耀他的車。的人聽信了他的...
為學的解釋，《為學》的字詞解釋
天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣 不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣 不學，則易者亦難矣。吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也 旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也，吾材之敏，倍人也 屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。聖人之道，卒於魯也傳之。然...
課文《為學》講的是為學的事,可是從天下事起筆,為什麼
開頭從 天下事 寫起,它包含著 人之為學 人之為學 只是 天下事 之一。為學 原文與譯文 為學 清 彭端淑 天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣 不為,則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣 不學,則易者亦難矣。吾資之昏,不逮人也 吾材之庸,不逮人也。旦旦而學之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不...