1樓：江北汽車站
環境保護建議書。
生活在地球上的人類：
我們生活在乙個美麗的星球上，在這個星球上有富裕的資源，茫茫的大海，無邊無際的草原，這個星球就是地球。這個人類的母親，生命的搖籃是那麼美麗，那麼無私，他慷慨地向人類提供資源，可我們卻去破壞它。亂砍伐樹木造成森林面積大量減少，汽車尾氣瀰漫了整個城市的上空，大風吹起的塑料 袋漫天飛舞……水龍頭流著清澈的水，電視機開著的房間卻空無一人，只用了幾頁的筆記本被隨手一丟。
這一切都是人類造成的，人類隨意破壞地球資源，把地球變成「灰濛濛」的，不再有以前的絢麗奪人 。我對這些提出以下幾點建議 ：
1、保護樹木，共營綠色天地，不亂砍伐樹木。
2、節約用水，記住不要讓最後一滴水成為我們的眼淚，要學會二次利用水。
3、少用一次性物品，尤其是一次性筷子，保護樹木也要做到這一點，要保護地球資源。
4、節約用紙，草稿紙要寫滿，節約用電，不要浪費一度電。
5、進行垃圾分類，並舉行一次「廢品**大賽」。
保護地球環境，節約地球資源。讓我們一起行動保護地球，從我們生活點滴做起，大家一起做環保衛士，一起保護地球！
寫作文時數字是不是應該頂頭寫
2樓：念姿色
寫作就是通過語言表達你自己的思想。這裡面有兩個要素：語言和思想。
對於乙個成功的寫作行為來說，這兩點缺一不可。在運用母語寫作時，我們基本上不用花很多時間和精力去考慮語言，因而我們的重點是放在內容上。但是在學習用外語寫作時，語言和內容就都需要注意。
如果處理不好這兩者之間的關係，我們可能就永遠也學不好英語寫作。
一般說來，學習英語寫作有三個步驟，這三個步驟是不能截然分開的。
第一， 學習這門語言的基本的詞彙和語法。此時的學習者對這門外語的基本用法還未掌握，因此尚處於學習語言的基礎階段。這時寫作訓練一般沒有，即使有也只是為練習詞彙和語法服務。
這種練習一般說來內容都非常簡單，強調的是學習者所使用的詞彙和語法必須正確。
第二， 語言和內容並舉。此時的學習者已經掌握了該語言的一些基本的詞彙和語法，可以用該語言表達自己的簡單的思想。這時的寫作練習可以達到兩個目的：
1）繼續增強對語言的掌握；（2）用英語表達一定的思想。在具體的學習實踐中，這兩者實際上是不可分的。有許多初三的學生開始用英語記日記，其實他們就正處於這一階段。
第三， 主要強調內容。當學習者對一門外語的詞彙和語法有了一定的掌握，可以用它來表達相對複雜的思想時，就基本進入了第三階段。此時的語言已經不是最大的障礙，如何寫出好的內容成了頭等大事。
這一階段的學習者所注重的是如何選材、如何組織文章之類的問題。有人說只有這第三階段的寫作才是真正的寫作。這一說法可能失之偏頗，但成功的寫作是必須達到這第三階段的。
如果你發覺寫出完整的句子尚有困難，這說明你還處於第一階段。此時你不要急於寫出長篇大論，即使你有些想法可能非常深刻。這時你應該做的是注意語言的積累，留意常用詞和句型的用法。
另外，適當做一些翻譯練習也可以幫助你提高運用語言的能力，從而為提高寫作能力做好準備。我們的翻譯板塊中有許多練習實際上對你們的寫作能力的提高也是大有裨益的。除此之外，多做一些閱讀，培養對語言的感覺也能為提高寫作能力做一些準備。
因此，你在現階段可以從以下三個方面著手：積累語言素材、多做翻譯練習、多做閱讀練習。隨著你的語言能力的提高，你會逐步進入第二階段，到那時你就不愁寫不出句子了。
我的木領寫作文怎麼寫
3樓：海上二十九號
我的本領是做麻花。記得有一次媽媽突然想做麻花、吃麻花，我們全家人就行動了起來。正好媽媽的朋友也來了我家，我們就一起做起麻花。
我爸爸很聰明，不一會就學回了，而我卻學了好一會才會的。過了一會兒，我終於做出了乙個很漂亮的麻花。之後我又做出了幾個長的長、短的短的麻花。
不像爸爸做的都是固定的長麻花。那更不用說阿姨做的麻花，個個都是小巧玲瓏、等長的麻花，就像用尺子量過似的。讓我羨慕的很，而且動作也非常麻利。
做麻花看起來簡單，但做起來還不是很容易。做時，雙手一定要協調，不然就做不好了。首先要將事先準備好的小麵糰搓成均勻的長條對摺，左手拿著一端右手拿著另一端邊搓邊交換，就這樣來回做。
然後兩隻手輕輕地摁住麻花的兩端再朝反方向搓，如果手幹了或麵糰幹了還可以沾點油。最後一步就是把兩頭對摺抓住頂頭，它就會自動的轉在一起了，就這樣乙個麻花就大功告成了！
我的表弟的作文怎麼寫我的弟弟作文怎麼寫？
我的表弟長著一張典型的 蘋果臉 一雙水汪汪的眼睛，小小的嘴巴能說會道。他全身 現出來的只有可愛了！一次，我和小夥伴一起在田裡撿田螺，正撿得高興，表弟跑了過來。我仔細一看 表弟額頭上點著一顆美人痣，臉上有紅 藍兩種顏色畫的條紋，身上被銀色顏料塗得一點黃色都看不到了，胸前還貼著一張紙，上面寫著幾個大字 ...
我的偶像的作文怎麼寫，我的偶像 作文怎麼寫
現在一翻兩瞪眼，不然就進入延長，啊！關鍵壓哨球，進了！時間僅剩零點五秒。這是紐約尼克迎戰主場暴龍時球評紀錄林書豪傳奇的一刻所敘述的話。當下，我頓悟及見證了他那令人情不自禁佩服的抗壓性，相信在那一刻他一切的努力也被世人所肯定了！林書豪最值得大家學習的地方其實並不是他的球打得多好，而是他的抗壓性及做任何...
寫家的作文， 我的家 作文怎麼寫？？
家，對我們而言，是葉落所能迴歸的根 是孤雁所能嚮往的巢 是江河所能擁抱的海 是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。題記 從小到大，家伴隨著我的成長，家記錄了我的喜怒哀樂，而正是這樣的喜怒哀樂讓我學到了很多。記得上小學二年級時，我學騎自行車。由於起初平衡能力掌握不好，而且腳又踩不到地，所以總是摔倒。...