1樓：網友
答案是：
習題指的是練習題。
小學數學書上的練習
2樓：網友
數學書上的練習都是自己備課的時候，選好針對性的題型，題目，然後讓學生晚上做當天作業的同時進行預習，預習好了把後面你選定的題目做掉。
書上的練習可以不收上來自己批閱，可以第一組的同學跟第二組的同學對調課本，或者同桌互相對調課本，同學自己互相批閱，第一可以調動學生的興趣，新穎啊。第二可以影響學生，對於錯的題目就要自己改正了，同桌或者同學間課後互相檢視改對沒有。當然這些習題你要在課堂針對例題對練級上解答。
課堂作業在課堂上做也行的，題量不一定要大，但是要絕對的精！課堂作業的習題作為老師的，自己針對例題，自己編寫幾道題目讓學生課堂上完成就可以了。因為有接受能力的差異，做不完的同學可以課後繼續做，讓課代表做完送到你的辦公室就行。
3樓：網友
呃，書上練習要是老師沒有硬性要求，個人覺得可以不做，小學沒必要那麼緊張，但是要有乙個好的學習習慣的話，建議還是不要放棄，就算不做也要看看，考試不會超綱，題怎麼也會聯絡到課本，所以課本的題很重要。要是你在課上沒辦法都完成就先完成課作本吧，回家也可以做書上的練習，其實「做」也可以是自己看，只要有思考，想了這題，計算能力可以通過別的途徑提高，數學思維還是很重要的。
4樓：風雨孤者
現在國家提倡減負，只有在課堂上做。課上做書上練習，在課堂上講解。
小學二年級數學上冊課本里練習一的第三題怎麼做
5樓：網友
每組算式的得數都相等，在括號中填上合適的數、3x8、（ x8十8 （ x8一8
6樓：匿名使用者
你應該把題目打出來。
7樓：香狐冷雪
你總得先告訴題目才行吧。
8樓：網友
什麼版？如是人教版，則為：2，1，
小學數學課本配套練習五年級下冊答案蘇教版
9樓：網友
小學數學課本配套練習五年級下冊答案蘇教版問題是：甲、乙兩車同時從兩地相向開出，甲車行完全程需要15小時，乙車行完全程需要10小時，兩車行了4小時後行了全程的幾分之幾？還剩幾分之幾沒行完？
答案是：1除以15=1/15（21131/15+1/10）*41除以10=1/10=1/6*4
1-2/3=1/3=2/3答：兩車行了4小時後行了全程的2/3，5/8-1/2=1/8（千公尺）c=（a+b）*2=（5/8+1/8）*2=3/4*2=3/2（千公尺）
答：周長1653是3/2千公尺。1除以10=1/101/15*5=1/31除以15=1/151/10*5=1/2。
答：甲完成這條路的1/3，乙完成這條路的1/2。
小學一年級數學配套練習與檢測上冊人教版書是什麼樣
10樓：林風
可以找到免費的，不過是pdf格式的，不是word格式的。
你可以自己直接列印出來。
小學一年級上冊數學練習題。
小學一年級數學練習題上冊的重點教學內容是10以內數的認識和加減法以及20以內的進位加法。這兩部分內容和20以內的退位減法是學生學習認數和計算的開始，在日常生活中有廣泛的應用，同時它們又是多位數計算的基礎。因此，一位數的加法和相應的減法是小學數學中最基礎的內容，是學生終身學習與發展必備的基礎知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。
除了認數和計算以外，教材安排了常見的立體幾何圖形的直觀認識，位置，以及初步認識鐘面等。雖然每一單元的內容都不多，但是都很重要，有利於學生了解數學的實際應用，培養學生學習數學的興趣。
11樓：匿名使用者
你可以去**看 一搜就有了。
小學數學教案中的綜合練習是指什麼
12樓：匿名使用者
教案的形式不拘一樣，內容詳略也不一，有經驗的教師可以寫簡案，新教師要寫詳案。一般說來，教案包括以下幾個方面：
1)教學課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課型別(5)教學重點、難點及教學關鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)板書和板畫的設計(10)課後分析及教學參考資料。
如何上好小學數學練習課
13樓：文庫精選
內容來自使用者：精品教育。
牛首實驗小學張婷婷。
一、練習課課堂教學要有明確的教學目標。62616964757a686964616fe58685e5aeb931333433646366
一要深入鑽研課標，確定本階段教材的重點和難點；二要深入研究學生學習的實際情況。練習課的課堂教學計劃要突出重點，突破難點。在設計練習課教學過程中，要根據教學內容和目的要求，按照循序漸進的原則確定練習內容，並對練習進行科學的設計。
如教學數學概念、公式、法則後，首先要安排鞏固性練習，然後是發展性練習，擴充套件知識的應用範圍，以加深對知識的理解，最後是綜合練習，溝通新知與其他知識的縱橫聯絡，促進知識網路的形成，培養學生綜合運用知識的能力。
二、練習課課堂教學要優化教學設計。
設計好練習是成功練習的前提。習題可以自編也可摘選，但都應圍繞重點，不能貪多求雜，確保練習得有意義、有趣味。練習形式要根據小學生的年齡特點巧妙運用，不可千篇一律。
注意口練與筆練、集體練與個人練等的交替運用。習題題型也要多變，封閉題型與開放題型、填空題型與選擇題型、順向題型與逆向題型、專項練習與綜合練習、編題與解題等，均應根據練習需要而靈活把握。
1、練習題的設計應與教材習題緊密結合。做到「課本習題為主，課外習題為輔」。根據教學內容，教學目標，學生實際，可將教材習題進行適當的組合和練習形式的改編。
在綜合性練習當中，可以適當提高教材習題的難度，進行綜合訓練。當教材習題太少，或者已經處理完了，根據學生反饋的資訊與教學實際，需要加。
小學風級歌是什麼小學課本上的風級歌是什麼
小學風級歌是為了讓小學階段的學生快速掌握大風等級的知識，在小學自然課本上，依靠對周圍事物 現象來判斷風力等級。風級歌零級煙柱直衝天 一級青煙隨風偏 二級輕風吹臉面 葉動紅旗展 四級枝搖飛紙片 五級小樹隨風彎 六級舉傘有困難 七級迎風走不便 八級風颳樹枝斷 九級屋頂飛瓦片 十級拔樹又倒屋 十一二級陸上...
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春 描寫細膩,富於情致.盼春,是文章的開端.作者寫道 盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了.連用兩個 盼望著 可見期待春天來臨的心情是多麼殷切.東風來了,報告了春天的訊息,你聽,那春天的腳步聲近了.短短的十幾個字,就將作者殷切而又喜悅的心情表現得淋漓盡致.作者細緻地觀察了初春的山 水和太陽.山朗...
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一年級上冊 1 山村 宋 邵雍 一去二三裡，煙村四五家。亭臺六七座，十枝花。2 詠鵝 唐 駱賓王 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。5 字與拼音 一 3 登鸛雀樓 唐 王之煥 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。8 字與拼音 四 4 古朗月行 唐 李白 小時不識月，呼作白玉...