指標分配錄取啥意思？
1樓：沒事逛逛雙子
指標生是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定範圍的學校招生，指標生名額將統一公示。指標生由教育局統一分配，符合條件的在校初中畢業生均可填報指標生志願；任何學校和老師無權推薦，更不能干涉考生填報志願的權利。指標生錄取設定了投檔控制線，如果在此控制線上不能完成指標生計劃，則收回指標納入統招生的計劃。
報考各高中的指標生必須同時具備以下條件：
1.必須是具有本市戶籍和本市學籍的初中應屆畢業生；
2.必須參加當年本市初中畢業生學業考試；
3.綜合素質評價結果應在b等級以上；
4.考生在學籍所在學校應讀滿三年，市外轉入的本市戶籍學生需有報名所在學校連續一年以上學籍，借讀和中途市內轉學（含外市轉入後再轉學）的學生不享有指標生報考資格。
2樓：泡影果果
指標分配錄取是普通高中招生改革的一項舉措，是把公升學指標分配到初中（或鄉鎮）並與初中辦學水平綜合評估結果合理掛鉤的招生辦法。瀋陽市2005年繼續將省級重點高中（不含遼寧省實驗中學、瀋陽市第二中學、東北育才才學校）的部分計劃，作為指標到校招生計劃，按畢業生學校報考人數確定分得的指標，錄取時以畢業生學校為單位，按考生所填指標到校志願和成績，從高分到低分擇優錄取。
錄取工作在自費統招生錄取後進行，按各省級重點高中自費統招最低錄取分數線（一所學校有不同收費標準的，按低收費錄取分數線執行）降50分錄取，仍不能完成的指標，轉全區、縣（市）統招。
如果中招報名綜合素質評定是b 對中招有影響麼？
3樓：網友
這個影響不大，這個是中學生學籍中的一項內容，已經和全省級聯網，會儲存比較長的時間，至少是高中；對個人影響不大；
4樓：網友
不能報考一類高中，也就是省級示範性高中。
我是玉林的初中生，現在初三了，馬上畢業了，可是我的「畢業生綜合素質評價」卻是d。 平時也沒犯紀律的
5樓：我的網名亂寫的
偶買噶。你老師太狠了，我做的壞事可多了，老師都評個b。肯定會有影響的，就像做了什麼壞事記檔案一樣。
6樓：我們生活很幸福
不影響。只要你成績好不影響公升學。
7樓：網友
不會的……我也是你那邊的。
初中有乙個老師給a麼給b的綜合素質評定，高中有沒有這樣的綜合素質評定
8樓：打**的冰冰冰
有，我們這一屆就有會考，等級分為abcd，d就代表無法拿到畢業證，需要重新考，也就是補考，我是安徽的（求(´｡
我是今年初中畢業生，總分a，除了物理b+外，其餘都是b，這成績進二中有希望嗎？
9樓：藍星愛傑包
哦，南寧二中的話，你就想太多了。
10樓：網友
總分是a那還不錯，但我要我問：你要進哪個二中？？
如何寫2025年初中畢業生綜合表現自我評價表
八 能力表現。 階段性的學業水平考試與考查成績優秀且有獲獎記錄。a 平時的考查成績較優秀。b 九 反思行為。 有良好的自我反思的習慣，善於總結經驗，效果良好 a 有良好的學習習慣。b 十 實踐活動。 積極參加綜合實踐活動和操作活動，並且榮獲校級或校級以上獎勵。a 積極參加綜合實踐活動，能完成任務。十...
急需初中的綜合素質評定的自我介紹字不要太多
緊張有序的初copy 中生活即將與我告bai別。在老師的教導下,我在德智du體方面全面發展,逐漸zhi從幼稚走向成dao熟。本人是一個性格開朗 聽話懂事 誠實質樸的學生。對工作認真負責,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動 能與同學和睦相處,尊敬師長,自覺鍛鍊身體...
初中畢業生怎樣選擇自己的方向
如果想當老師,建議還是讀高中,以後考大學.因為教師這一職業越來越困難,不是說哪個地方的教學和畢業證比較 而是現在很多大學畢業的學生也只能當小學老師,一個普通的中專是沒有競爭力的.你妹妹成績好,建議讀高中,以後上大學了可以申請國家助學金 國家獎學金什麼的.如果不想上高中,建議學點技術的.但樓上的計算機...