高三主題班會"時間去哪兒"教學設計
1樓：匿名使用者
【班會目的】
通過主題教育活動，對全班學生進行珍惜時間的教育，引導學生就 自身之事、身邊之事進行討論反思，提高自我批評自我提高的意識，自 覺規範自己的言行，從小事做起，培養良好的行為習慣和品德修養。 【活動準備】
1．班主任對學生的一天情況進行拍照。包括從早晨入校，打水，日常班 級衛生，做操，課間活動等。
2．製作班會課件，把一天的活動記錄下來 學校： 性別 時間都去哪了 組別：高中 班主任所任班級 德育幹部所在崗位。
3. 提前一週告訴學生，把這一週的活動在每一天晚上睡覺前都記錄下 來，並有具體活動內容和自己的感受。
二、學生分組討論 一分鐘內所做的事情 （每組有一名同學負責發言。 ）
三、把你的生命和時間價值算出來。
1．時間帳單的故事。
2． 中國傳統稱不到 50 歲去世者為夭折， 而稱 60 歲為花甲， 70 歲為古稀， 80～90 歲為耄耋。即使以現代的醫療條件，能活到耄耋之年者，已經很 少了。如果折算為天，人一生也就大約 3 萬餘天。
請算一下： 暫以 30000 天（ 歲）記，你已用去了多少天，還剩下多 少天？睡覺的時間？
把計算結果寫出來： 年月日簽名： 我 的 生 命 已 用 去 __天 ; 我 的 生 命 只 剩 下 __天 ; 睡 眠 __天； 娛樂___天， 學習___天； 在學校___天、 、填完上表，請把最直接的第一感受，用簡單的語言寫下來：
我們已經取得了什麼，我們還能做什麼……十年前什麼樣子？現在又是 什麼樣子？十年一晃就過，究竟有多少成就與變化？
3. 如何度過生命的最後一週 即要求學生假定只剩一週的生命，該如何好好把握這最後的學習機會。 從這個角度來檢討自己，反思自己。
然後 把老師提前安排的作業「一週內都做了什麼」都讀出來。讓學生在 反思中成長，4. 同時， 時間就是金錢。 這無需作更多解釋， 看一看下錶， 便一目瞭然：
五、課外延伸 再記錄一週內的活動和感受，對比曾經的一週活動。
我們班要舉辦一場以《時間都去哪兒了》的主題班會，希望能得到好的開場白和過程的建議
2樓：嶺下人民
「門前老樹長新芽，院裡枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白髮。」平實的語句，將人生故事娓娓道來，「時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
這首歌是我在春晚聽到的，句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達的樸實感人，與《私人訂製》中宋丹丹所飾演角色的心理、經歷不謀而合，令我深受感觸。這首歌具有蓬勃的生命力的，《時間都去哪兒了》樸實無華的歌詞切直達人心底，將父母之愛表達的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。
是的，正如歌詞所說，「時間都去哪兒了」父母的一生都為我們忙碌和付出，在他們的價值理念中，我們是無可替代的。那我們的時間又去哪兒了？
大學主題班會「時間都去哪兒了」，可以怎麼組織或有哪些環節？
3樓：王兄哥哥
時間都去哪兒了主題班會。
目標】認知目標：幫助學生理解父母養育自己的艱辛，使學生認識到孝敬父母的重要性，引導學生探索怎樣正確地孝敬父母。
情感目標：調動起學生感恩父母之情，縮短學生與父母之間的心理距離。
行為目標：引導學生用實際行動孝敬父母即在這兩個月認真複習，在高考中取得滿意的成績，以此回報父母。
班會過程】一、匯入：在背景**下解讀漫畫。
匯入語：漫畫：當你還很小的時候，他們花了很多時間，教你用勺子、用筷子，吃東西，叫你穿衣服，綁鞋帶，係扣子，教你洗臉，教你梳頭髮，教你做人的道理，所以，所以當他們有天變老時，當她們想不起來或接不上話時，請不要怪罪他們，當他們開始忘記係扣子，綁鞋帶，當他們開始在吃飯時弄髒衣服，當他們梳頭手開始不停的顫抖，請不要催促他們，因為你在慢慢的長大，而他們卻在慢慢的變老，只要你在他們眼前的時候，他們的心就會很溫暖，如果有一天，當他們站也站不穩，走也走不動的時候，請你僅僅握住他們的手，陪他們慢慢的走，就像，就像當年他們牽著你，剛才的這組漫畫中，我們看到了我們的成長，當然更看到了父母的不易，在座的我們肯定被這漫畫中的某一瞬間所吸引，所感動，並且想到了自己與父母，可是就在經過了這乙個個感動的瞬間的同時，就在這愛與被愛之間，父母不再年輕，這節班會課就讓我們一起**父母的時間到底都去哪兒了呢？
二、感受親情，回味感動：
求時間都去哪兒了主題班會主持稿
4樓：匿名使用者
我們總是尋尋覓覓走走停停 不知不覺就長大了 稀裡糊塗就懂事了 記得以前學過朱自清的 匆匆 逐漸開始發現記憶的年輪早就模糊了 渾渾噩噩的過完了一天又一天 一年又一年 沒有學會珍惜 沒有學會守護 抬頭 是一望無際的湛藍天空 回首 是一片空白的往昔 我也在感慨 我也在迷茫 這些年學業上的不停追逐 我到底懂得了多少 理解了多少 又是否真的成長了多少 望著今天的太陽 想起昨晚的惆悵 晃晃悠悠我們就走到了今天 那麼時間都去哪兒了。
班級要開展時間都去哪個主題班會，我要乙份主持詞謝謝啦高一的
5樓：無憂
很多人都在問，時間去哪兒了。有的時候，我們不是不知道答案，而是不知道該去**反思自己的這份丟失。在學校裡，在家中，在許多個自己不經意的場所，時間，就好像一陣無形的風，吹過之後無跡可尋。
時間都去哪兒了，有親情中的遺憾，有友情中的遺憾，有學業上的遺憾……而我們今天就要直面這樣一種令人有些傷感和無奈的情緒，進入我們的班會主題：時間都去哪兒了。
中學安全教育主題班會教案
教學內容 學習一些生命安全 交通安全 校園安全等知識。教學要求 通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護 自救的意識，使學生安全 健康成長。教學時數 一課時 教學過程 一 引入 生命對於每個人來說只有一次，生活中存在著許多的 同學們一定要有一定的安全...
理想主題班會教案，《怎樣樹立理想》主題班會教案。急急急！！！
怎樣樹立理想 主題班會教案。急急急！一 活動目的 使同學們樹立遠大目標，鼓勵同學們追求夢想，為自己以後的學。習和人生確定方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。流程 一 主持人開場白 同學們，今天我們的主題班會是放飛夢想。每個人都擁有夢想，每個人都期盼將來。關於夢想的名言 世界上最快樂的事...
九年級勵志主題班會教案範文
勵志教育教案主題班會 一 班會目的 .學習古人 名人 身邊的人刻苦勤學的精神。.正確對待學習，增強認真學習的意識，能以他人為榜樣刻苦學習。.反省自己的學習情況，明確今後努力方向。二 主題教育活動的準備 並培羨蒐集古時候偉人勤學的故事 由同中首學準備對勤學的看法。三 活動過程 一 匯入 主持人 天才是...