綜合素質記憶口訣是什麼,教育綜合知識記憶口訣

2025-07-15 07:00:20 字數 2308 閱讀 4506

1樓:19860222兔

綜合素質三觀——記憶口訣。

一、教育觀。

一)素質教育觀。

口訣:「提素」「個性」「創」「兩全」

1)素質教育以提高國民素質為根本宗旨。

2)素質教育是面向全體學生的教育。

3)素質教育是促進學生全面發展的教育。

4)素質教育是促進學生個性發展的教育。

5)素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育。

二)新課改的教學觀。

口訣:學習過人。

1)教學從「教育者為中心」轉向「學習者為中心」

2)教學從「教會學生知識」轉向「教會學生學習」

3)教學從「重結論輕過程」轉向「重結論的同時更重過程」

4)教學從「關注學科」轉向「關注人」

二、學生觀。

口訣:二獨一發。

1)學生是發展的人。

2)學生是獨特的人。

3)學生是具有獨立意義的人。

三、教仔隱師觀。

一)教師角色的轉變。

口訣:「促進」「研究「開」「社群」

1)從教師與學生的關係看,新課程要求教改戚鬥師應該是學生學習和發展的促進者。

2)從教學與課程的關係看,新課程要求教師應該是課程核磨的建設者和開發者。

3)從教學與研究的關係看,新課程要求教師應該是教育教學的研究者。

4)從學校與社群的關係看,新課程要求教師應該是社群型的開放教師。

2樓:乙個小棋子

綜合素質口訣是「德智體美勞」。其中,「德」代表道德素質,「智」代表智力素質,「體」代表體質素質,「美」代表公升蔽配藝術素並型質,「勞」代表勞動素質。這個口訣提醒人們要全面發展各種素質,不侷限與某一方面,以便更好地適應社會吵指需求。

教育綜合知識記憶口訣

3樓:拋下思念

很多同學在記憶教育綜合知識點的時候經常是死記硬背,當然,這也是記憶方法的一種,但是,如果掌握科學的記憶方法,記憶知識點就會輕鬆很多。下面由我給你帶來關於教育綜合知識記憶口訣,希望對你有幫助!

常用德育原則。

1)導向性原則。

2)疏導性原則(循循善誘原則)

3)尊重學生與嚴格要求相結合。

4)教育的一致性與連貫性。

5)因材施教。

6)課堂與生活相結合。

7)長善救失。

8)靈活施教。

9)集體教育與個別教育相結合。

記憶口訣1一連營(因)長,雙導三結合。

導向性原則的貫徹要求

1)堅定正確的政治方向。

2)德育目標必須符合新時期的方針政策和總任務的要求。

3)要把德育的理想性和現實性結合起來。

記憶口訣2政治目標要實現。

疏導原則的貫徹要求。

1)講明道理,疏導思想。

2)因勢利導,循循善誘。

3)以表揚激勵為主,堅持正面教育。

記憶口訣3手錶(表揚)因(因勢利導)為很正(正面教育),所以被盜(講道理)了。

尊重學生與嚴格要求相結合原則的貫徹要求。

1)愛護、尊重和信賴學生。

2)要求教育者對學生提出的要求,要做到合理正確,明確具體和嚴寬適度。

3)要求教育者對學生提出的要求要認真執行。

記憶口訣4提要求:尊(尊重)旨(執行)。

長善救失原則的貫徹要求。

1)要「一分為二」地看待學生。

2)發揚積極因素,克服消極因素。

3)引導學生自覺評價自己,進行自我教育。

記憶口訣5一(一分為二)個人發(發揚)自(自我教育)肺腑。

說服法的基本要求。

1)明確目的性。

2)富有知識性、趣味性。

3)注意時機。

4)以誠待人。

記憶口訣6木(目)織時代。

一堂好課的標準。

1)目標明確。

2)重點突出。

3)內容正確。

4)方法得當。

5)表達清晰。

6)組織嚴密。

7)氣氛熱烈。

記憶口訣7標點內方表演(嚴)熱烈。

直觀性教學原則的貫徹要求。

1)正確選擇直觀教具和現代化教學手段;

2)直觀要與講解相結合;

3)重視運用語言直觀。

記憶口訣8植(直觀)入宣(選擇)講(講解)語(語言)啟發性教學原則的貫徹要求。

1)調動學生學習的主動性。

2)啟發學生獨立思考,發展學生的邏輯思維能力。

3)讓學生動手,培養獨立解決問題的能力。

4)發揚教學民主。

記憶口訣9小豬(主動)動手把農民(民主)毒死(獨立思考)了。

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