一般寫景是用哪個他,景物可以從哪幾個方面寫?

2025-07-12 23:35:12 字數 4806 閱讀 1726

1樓:賁金生曲壬

寫景的「它」和「他」都是第三人稱單數代詞,但是具體使用哪個取決於所描述的物件的老橘性別和文中的性別特徵。

它」通常用於指代動物、植物、物品等無生命的物件,例如:小狗、小貓、小熊、桌子、椅子等。

他」則通常用於指代人或者具有人性、男性特徵的物件,例如:爸爸、爺爺、老師、歌手等。但是,有時候「他」也可以用來代替「它」指代一些特定的非人類物件,例如:地球、大自然等。

因此,寫景的時候具體使用哪個代詞,需要根據所描述咐含做的景衡衡物的性質和特徵來決定。如果所描述的景物是無生命的自然景象,應該使用「它」;如果所描述的是具有人性、男性特徵的景物或者人物,應該使用「他」。

2樓:紅色

它。唐宋八大家寫景最牛的是柳宗元。柳宗元富於政治勇氣,早年積極參與政治革新,可惜仕途多舛,一生多逢坎坷而鬱郁不得志。

作為與韓愈並稱的古文運動旗手,散文、山水遊記最為拿手,與韓愈的文章相較,柳宗元的文章更淡泊從容,有時還有點憂鬱。他不以詩鄭圓見長,但是寫過的一首著名絕句,倒是很形象地體現出他的文章風格:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。著名的掘御《永州八記判叢巖》,也是這樣的一脈風格。

景物可以從哪幾個方面寫?

3樓:丹的葵奎

常見描寫方法的作用:

1)景物描寫的作用。

景物描寫指對自然環境和社會環境的描寫。自然環境包括人物活動的地點、季。

節、氣候、時間、場景等;社會環境包括時代背景、民俗風尚、地域風貌等。其。

作用有: ①交待環境,渲染烘托氣氛;②表現人物的身份、性格;③襯托人物。

心情;④推動情節發展;⑤借景抒情;⑥表現故事發生的時間、地點,或起象徵。

暗示、深化思想意義的作用等。

2)肖像描寫的作用。

肖像描寫是對人物的身形、神情、容貌、姿態、服飾等的描寫。一般說來,這與。

人物的社會地位、生活環境、性格愛好等有密切關係。因此,作家進行肖像描寫。

的目的是以形傳神,即通過人物的外形表現人物的身份、經歷、修養、愛好、生。

活習慣、性格特徵、精神面貌、內心活動等。

3)心理描寫的作用。

心理描寫是對人物在特定環境下產生的想法、感觸、記憶、聯想等的描寫。常見。

的心理描寫有:a.心理概述(即作者對人物內心活動的直接敘述),b.內心獨白。

c.動作暗示,d.景物襯托,e.夢境幻覺等。其作用在於刻畫人物性格,揭。

示人物的精神世界和思想品質。

4樓:鹿邑浮生如夢

景物描寫,可以從正面和側面兩個方面進行描寫。

側面描寫,用其他事物或者人物來烘托襯托景物特點。

正面描寫可以從視覺聽覺嗅覺,以及動與靜、點與面、視角變化等角度描寫。

寫景是指哪方面的內容

5樓:你我不是對的人

陽光透過枝葉;

染上嫩綠的顏色;

風,打著唿哨;

在葉面上輕輕滑過。

流進樹林裡的空氣;

也變得又甜、又柔和。

因此,在每棵樹上;

都掛著小鳥的歌。

我喜歡。把在春天裡做的夢;叫做春夢。

我努力地想夢到你;卻總是徒勞。

我喜歡醒來後把枕頭翻過來;聽說這樣做;會夢想成真 。

在這個想入非非的春天啊;我翻來覆去的是;孤枕難眠 。

推開春的大門 》

聽到鳥叫了。

在城效;有幾隻報春鳥;

它們不敢進城;

只在效外歡呼和跳躍;

它們樸素得像鄉下的農民;

讓我萌發一種親近;

它們是我的朋友啊;

又彷彿是我巧遇的親人;

它們在尋找不知名的蟲子;

向同伴發出親和的聲音;

在效外,我愛上了鳥的聲音;

在鳥的爭鳴中;我推開了春的大門。

震落了清晨滿披著的露珠,伐木聲丁丁地飄出幽谷。

放下飽食過稻香的鐮刀,用揹簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。

秋天棲息在農家裡。

向江面的冷霧撒下圓圓的網,收起青鯿魚似的烏柏葉的影子。鄭彎薯。

蘆蓬上滿載著白霜,輕輕搖著歸泊的小鬧歲槳。

秋天遊戲在漁船上。

草野在蟋蟀聲中更寥闊了。

溪水因枯涸見石更清洌了。

牛背上的笛聲何處去了,那滿流著夏夜的香與熱的笛孔?

秋天夢寐在牧羊女的眼裡。

這個春天我的心很亂。

一會兒想起某些墓碑。

一會兒想起我的童年。

這個春天我的心很亂。

春天的詩已被春天寫滿。

我的獻詩是春天的草葉和花冠。

定義:寫景就是描寫景物類,基本上屬記敘的一種。在寫景的文章中,情是景的靈魂,景是情的依託,情與景自然交融,才能寫出好文章來。

手法:一般用移步換景的手法來寫景,這樣可以使景動起來!在寫人敘事為主的記敘文中常常會有景物描寫,這些景物描寫一般用來交代故事發生的背景、時間、地點,起到渲染氣氛、襯托人物、顯示中心的作用。

記敘文中也有一類文章,專門描寫時令節氣、山川湖海、日月星空、陰睛雨雪、花草樹木以及居住環境、風土人情等等。

例文賞析:朱自清的喊者散文《春》 描繪了春天裡的種種景物:山、水、草、花、雨等等。

對於春草,作者抓住了以下幾個特徵:一是萌動的幼芽,擠破泥土的阻礙露出地面的乙個「鑽」字,二是初生的小草嬌柔的神志、「嫩嫩的」,

寫景的作用有哪些?

6樓:果阿果的果

正與側的結合、動與靜的結合、聲與色的結合、虛與實的結合、點與面的結合、遠與近的結合、白描手法。

一】、正與側的結合:

景物描寫可以從正面入手,直接描寫景物的特點,判滲使人一目瞭然;也可以不從正面景物入手,而掘明脊是從與其有關的側面景物寫起,來揭示該事物的特點,同時還能提供給讀者豐富的想象空間。兩種方法結合運用,可以使景物的特點,更加鮮明更加突出。

二】、動與靜的結合:

特別注意動態描寫,動靜結合是常用的一種寫景手法。在這手法的運用中,詩人往往獨出心裁,「每著一字」,而使「境界全出」。 但作為動靜結合的寫景方式,往往是在一種意境裡描寫動態與靜態,並且往往是以靜為主,以動襯靜的方式,形成意境和形象的和諧統一。

三】、聲與色的結合:

常涉及到聲音與顏色,這是利用感官多角度寫景,讓讀者如臨其境,收到了很高的藝術效果。

四】、虛與實的結合:

虛」與「實」是兩個極大的概念,具體點說就是無形與有形、抽象與具體,想象回憶與現實。實景是描寫的現實客觀景物,虛景是通過聯想或想像而虛擬的景物,虛實結合更能表達出一種濃溢的情思。

五】、點與面的結合:

萬事萬物都是彼此相互聯絡的,不是孤立存在的,描寫的景物也一樣,它們總是和周圍的景物有著千絲萬槐緩縷的聯絡。因此,詩人在寫景狀物時,不是孤立地靜止地寫主體物,還寫主體物周圍的聯絡物,點面結合。

烘雲托月,使主體形象更豐滿,更有特色。

六】、遠與近的結合:

看同一景物,觀察者。

所處的方位不同,角度不同,俯視,仰視,遠眺,近看,視覺形象會呈現千姿百態,變化萬千。從不同角度描寫,會使讀者對所描寫的景物產生更加全面的認識,獲得更完美的感受。

七】、白描手法:

白描,原是中國繪畫。

的傳統技法之一,大致接近西洋畫法中的速寫或素描,其特點是用簡練的墨色線條來勾勒畫面,賦形寫意,不事烘托,不施色彩。這種畫法引入到寫景的創作中,那就是不用形容詞和修飾語,也不用精雕細刻和層層渲染,更不用曲筆或陪襯,而是抓住描寫物件,用準確有力的筆觸,明快簡潔的語言,樸素平易的文字,乾淨利素地勾畫出事物的形狀、光暗(聲響)等,以表現作者對事物的感受。

寫景是什麼意思?

7樓:蓉兒

寫景描繪了邊疆大漠中壯闊雄奇的景象,境界闊大,氣象雄渾。這一聯由兩個畫面組成。第乙個畫面是大漠孤煙。

置身大漠,展現在詩人眼前的是這樣一副景象:黃沙莽莽,無邊無際。昂首看天,天空沒有一絲雲影。

不見草木,斷絕行旅。極目遠眺,但見天盡頭有一縷孤煙(狼煙)在公升騰,詩人的橡爛精神為之一振,似乎覺得這荒漠有了一點生氣。那是烽煙,它告訴詩人,此行快要到如如塌目的地了。

烽煙是邊塞的典型景物,「孤煙直」,突出了邊塞氣氛。從畫面構圖的角度說。在碧天黃沙之間,添上一柱白煙,成為整個畫面的中心,自是點睛之筆。

坤雅》:「古之煙火,用狼煙,取其直而聚,雖風吹之不斜。」清人趙殿成說:

親見其景者,始知『直』字之佳。」這又是從用字上說。

另乙個畫面是長河落日。這是渣圓乙個特寫鏡頭。詩人大約是站在一座山頭上,俯瞰蜿蜒的河道。

時當傍晚,落日低垂河面,河水閃著粼粼的波光。這是怎樣美妙的時刻啊!詩人只標舉乙個「圓」字,即準確地說出河上落日的景色特點。

由於選取這樣乙個視角,恍然紅日就出入於長河之中,這就平添了河水吞吐日月的巨集闊氣勢,從而整個畫面更顯得雄奇瑰麗。

寫景是什麼意思

8樓:豬耙蝦

寫景的解釋。

描繪景物。 明 郎瑛 《七修類稿·詩文一·各詩之始》引 楊仲弘 曰:「感慨傷思者,貴乎 感動 人情 ;閒適寫景者,貴乎雅淡 悠揚 ,如古詩十九橘態純首是也。

夏丏尊 葉聖陶 《文心》二:「《秋夜》--寫景、狀物, 想象 分子多,文字奇倔。」

詞語分解 寫的解釋 寫 (寫) ě用筆作字:寫字。寫作。

編寫。 描摹,敘述:寫生。

寫實。寫照(.畫人物的形象;.

描寫刻畫)。輕描淡寫。 ;部首 :

冖; 景的解釋 景 ǐ 環境的風光:景色。景緻。

景物。景觀。景氣(a.景色閉唯;b.指經濟 繁榮 現象,統指 興旺 )。

景深。 情況,狀況:景象。

景況。年景圓咐。 佩服 ,敬慕:

景仰。景慕。 高,大:

景行 (妌 )。姓。 景 ǐ 古。

有沒有一些描寫景物或人物的句子?最好是可以寫進小說的,很唯美

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