1樓：廣宇星太陽能路燈
在短文的第四自然段中，作者運用了對比的修辭手法。
對比是修辭手法中常用的一種，通過對桐巨集比兩個事物的差異或相似之處，以突出某一事物的特點或表達某種情感。在這個段落中，作者通過對比路燈的亮度和黑暗的夜晚，來強調路燈的重要性和它給人們帶來的安全感。
首先，作者描述了黑暗的夜晚，用詞如「漆黑一片」、「看不清前方」等，給讀者一種無助和恐握棚懼的感覺。這種對比使得讀者能夠更加體會到夜晚的危險和不便。局皮冊。
接著，作者描述了路燈的亮度，用詞如「明亮」、「照亮」等，給讀者一種安全和舒適的感覺。這種對比使得讀者能夠更加體會到路燈的重要性和它給人們帶來的好處。
通過對比黑暗的夜晚和明亮的路燈，作者成功地突出了路燈的作用和價值，讓讀者更加意識到路燈的重要性。這種修辭手法不僅使得文章更加生動有趣，也讓讀者更加深入地思考和體會到路燈的意義。
天黑了，大街上的一盞盞路燈就像【】用恰當的修辭手法
2樓：匿名使用者
天黑了，大街上的一盞盞路燈就像螢火蟲照亮的光。
3樓：匿名使用者
母親的眼睛注視著我。
4樓：匿名使用者
一座座立在海中的燈塔？
我愛家鄉的傍晚第三自然段用了哪些修辭手法
5樓：網友
《我愛家鄉的傍晚》的第三自然段是：「近處，是一片金黃的稻田。一陣晚風吹來，稻苗一起一伏的，使我彷彿置身於乙個金色的海洋之中。
稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正「嗡嗡」的一邊唱歌一邊採蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。
瞧，乙個個大西瓜像乙個個胖娃娃似的，蝴蝶在瓜蔓母親的臂膀裡，夕陽的餘輝輕輕地愛撫著它們，催它們入睡。」從文段可見，有比喻和擬人的修辭。「使我彷彿置身於乙個金色的海洋之中」、「個個大西瓜像乙個個胖娃娃似的」就是比喻句；「一邊唱歌一邊採蜜」、「蝴蝶在瓜蔓母親的臂膀裡，夕陽的餘輝輕輕地愛撫著它們，催它們入睡」就是擬人。
深宵燈火是他的伴侶,因他大開光明之路，漂白了的四壁 用了什麼修辭？
6樓：網友
1、「他」指深夜的燈火，運用了擬人的手法，生動形象地寫出了夜宵的燈火，與深夜的燈光作伴的情景，突出了主旨--對國運和未來的思考更突出了作者憂國憂民的精神。
2、原文：深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，「漂白了的四壁」。引自聞一多詩《靜夜》。
7樓：匿名使用者
我個人認為「漂白了的四壁」屬於用典修辭，聞一多的《靜夜》裡提到「誰稀罕你這尺方的和平」
這裡正是藉著詩歌委婉含蓄地表達了他晝以繼夜工作的慷慨情懷。
8樓：靜一說
如果是比喻覺得太簡單了。但是雖然這句子念起來不錯，比較上口，但是類似有點問題似的。
9樓：網友
擬人的修辭，表達作者憂國憂民的品質。
10樓：匿名使用者
擬人 因為深宵燈火是他的伴侶。
路燈照著路旁的小楊樹仿寫比喻句
11樓：願君安好
小楊樹仿寫比喻句：
一）小楊樹上掛滿了一顆顆透明的水晶的雨點兒。
二）小楊樹上掛滿了珍珠般的雨點兒。
三）路邊的小楊樹上掛滿了雨滴，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
四）小楊樹上掛滿了像珍珠一樣明亮的雨點兒。
五）像筆桿一樣直的小楊樹上掛滿了雨點兒。
比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。
比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關係的詞語）和喻體（打比方的事物）。
作用。1）比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。
2）比喻能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。
3）比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。
4）起到修飾文含坦缺章的作用。
5）使事物更加生動形象，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。
楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌選自《樹之歌》。課文的信並全文如下：
楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。
楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。
木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。
銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。
這是一則以「樹」為主題的小韻文，主題單純，內容淺顯，重在識字。還讓學生能夠了解談辯樹木的種類和特點等自然知識，感受大自然的豐富多彩、美麗神奇，激發小學生對大自然的熱愛。
天黑了大街上一盞盞路燈就像使用恰當的修辭手法
12樓：網友
天黑了，大街上一盞盞路燈就像一顆顆碩大的珍珠。
天黑了，大街上一盞盞路燈就像一顆顆明亮的星星。
天黑了，大街上一盞盞路燈就像一雙雙關切的眼睛。
13樓：
乙隻只漂亮的螢火蟲，時而望去，螢光閃閃。
灰塵的旅行第四自然段主要運用了的說明方法
灰塵的旅行第四自然段主要運用了什麼的說法?這一步?這部劇我看過,可以把你的 告訴我,我來幫你說說它的方法。6不好意思我都不知道灰塵的旅行具體講了什麼內容如何來告訴你說明方法 1 比喻。把灰塵的飄蕩比喻為旅行。2 擬人。把灰塵擬人化,只有人才會旅行。只有一個地球 第二三自然段分別用了什麼說明方法?這樣...
朱自清《春》第四自然段，朱自清的《春》中第四自然段的賞析
桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味 閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是 雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡像眼睛像星星，還眨呀眨的。春 朱自清 盼望著，盼望著，東風...
吐魯番盆地閱讀短文第四自然段起到什麼作用答案
前人栽樹，後人乘涼。吐魯番人通植樹造林的方法，來改造這裡的自然環境，在林蔭路上栽種鑽天的白楊，可以遮天蔽日，栽種桃樹 梨樹，可以解熱止渴。從中可以看出吐魯番人的智慧和創造力。這件事，也讓人們想起一句俗語 前人栽樹，後人乘涼。吐魯番是全國溫度最高，海拔最低的盆地。那裡有著名的火焰山 美麗的葡萄溝和古老...